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Uno de los contenidos digitales que he creado es una diana cooperativa.

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Esta diana cooperativa está pensada para alumnos de primero y segundo de la ESO.

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Mi centro trabaja dentro de centros de primera acogida de la Comunidad de Madrid

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y en ese aula se mezclan alumnados muy heterogéneos con distinta problemática social.

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En las tutorías queríamos trabajar un poco el compañerismo, el respeto, el esfuerzo, el trabajo.

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Entonces pensé en realizar estas dianas cooperativas para que ellos mismos pudiesen auto-evaluarse

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y poder luego reflexionar sobre estos aspectos con ellos.

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00:00:58,969 --> 00:01:06,969
Entonces, para crear esta diana cooperativa lo que he utilizado ha sido una hoja de cálculo

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00:01:06,969 --> 00:01:14,510
de Google Sheet donde he tenido que insertar un formulario.

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00:01:14,510 --> 00:01:19,609
La idea de insertar el formulario aquí en esta hoja de cálculo es para que ellos no

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00:01:19,609 --> 00:01:28,010
introduzcan los datos directamente en la hoja y puedan borrar o cambiar algún dato.

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00:01:28,010 --> 00:01:35,769
Entonces, una vez que hemos hecho esto, hemos creado la hoja de cálculo y hemos insertado el formulario.

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Lo que hacemos es que lo incrustamos en el aula virtual del colegio.

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00:01:43,530 --> 00:01:47,849
Aquí nos aparece el formulario que ellos tendrían que rellenar.

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00:01:48,849 --> 00:01:53,969
Por ejemplo, tenemos mucho alumnado extranjero.

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00:01:53,969 --> 00:01:55,549
Por ejemplo, se podría llamar Mohamed.

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00:01:55,549 --> 00:01:57,950
lo pondríamos

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00:01:57,950 --> 00:02:01,629
lo anonimizamos

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00:02:01,629 --> 00:02:03,069
ponemos mo

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00:02:03,069 --> 00:02:05,650
y tendrían que rellenar el formulario

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00:02:05,650 --> 00:02:07,609
compañerismo y respeto

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00:02:07,609 --> 00:02:09,810
por ejemplo, pues un 4

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00:02:09,810 --> 00:02:12,110
esto lo haría cada uno

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00:02:12,110 --> 00:02:13,870
con su tablet

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¿cumplo las normas?

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00:02:15,530 --> 00:02:17,330
pues a veces sí, a veces no

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00:02:17,330 --> 00:02:19,629
¿participo en las actividades? pues me cuesta

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00:02:19,629 --> 00:02:21,050
¿orden de limpieza?

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00:02:21,469 --> 00:02:22,530
bueno, pienso que sí

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00:02:22,530 --> 00:02:24,990
¿el esfuerzo? pues

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00:02:24,990 --> 00:02:38,870
también me cuesta bastante entonces enviaría el formulario estos datos se quedarían se almacenan

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00:02:38,870 --> 00:02:43,349
de manera automática aquí ha aparecido el alumno con los datos que él ha puesto

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00:02:45,669 --> 00:02:56,979
en el aula virtual también aparecerá la gráfica la diana cooperativa y aparecen los datos que

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00:02:56,979 --> 00:03:05,439
él nos ha nos ha dado con estos datos cada alumno aparece con un color distinto con estos datos los

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00:03:05,439 --> 00:03:13,000
que están tendré podemos reforzar los que están en una puntuación máxima y revisar los que están

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00:03:13,000 --> 00:03:20,900
más bajos por parte de los alumnos para trabajar durante la semana siguiente y esta sería una de

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00:03:20,900 --> 00:03:24,180
las actividades digitales que he realizado.