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Hola, en este caso os voy a mostrar esta presentación que realicé este año para la explicación que hice con los alumnos de segundo bachillerato

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acerca de su examen de acceso a la universidad.

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Esta presentación la realicé con Canva y os voy a ir contando un poquito cómo la he organizado.

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he intentado llevar a clase una presentación que resultara dinámica, atractiva

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combinando imágenes de fotos reales con dibujos

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y organizada en estos 10 apartados

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la sesión se hace con todos los alumnos de bachillerato

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en una sala que tenemos en el instituto que la conocemos como el Palomar

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Entonces, intento que sea dinámica e interactiva, pero es verdad que en este caso los alumnos lo único que tienen que hacer es recoger la información de cómo va a ser su proceso de evaluación para acceder a la universidad.

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En este caso voy haciendo breves explicaciones, ellos van haciendo algunas preguntas de dudas que tienen.

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Este año el Abao era diferente, entonces suscitaba muchas incógnitas, muchos miedos y hemos ido explicándose un poquito.

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En este caso tienen aquí las fechas, tanto de la fase ordinaria como de la fase extraordinaria,

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qué materias tienen en cada uno de los bloques, la disyuntiva que ha habido este año con el tema de la historia de España,

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en esta hora de filosofía que recientemente ha cambiado otra vez y tenemos que volver a explicárselo ahora

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y qué duración tienen cada uno de los exámenes y el periodo de descanso que tienen.

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En este caso he querido hacer más dinámica la actividad y lo que he hecho ha sido crear unos códigos QR con la página correspondiente

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para que los alumnos, en este caso les he permitido el uso del móvil, para que pudieran escanear el código y acceder directamente a cada una de las páginas que les ponía aquí de nuestras universidades de Madrid para que pudieran tener acceso a este extracto que yo les mostraba aquí y que ellos pudieran ver cuáles eran las ponderaciones que tenían cada una de las materias respecto a los estudios a los que querían acceder.

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Les hablo también un poquito del lugar en el que se examinan ellos, qué necesitan llevar, qué no está permitido llevar bajo ningún concepto, cómo se calcula la nota de acceso a la universidad, las notas de corte del pasado curso y algunas recomendaciones para organizarse ellos de cara a los estudios y lo que queda.

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Y esta es la que he utilizado con los alumnos. Gracias.