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00:00:00,570 --> 00:00:04,929
Hola, mi nombre es Mónica Merino, como puede verse aquí en la creación de la cuenta,

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00:00:05,049 --> 00:00:10,169
Mónica Merino, vale, así todo, dentro de mi contenido Excel Learning, en propiedades he creado los metadatos

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00:00:10,169 --> 00:00:12,289
y aquí vuelve a aparecer mi autoría, Mónica Merino.

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00:00:12,730 --> 00:00:14,949
Vale, mi contenido Excel Learning, le voy a explicar un poquito.

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00:00:15,730 --> 00:00:19,870
Vamos a la visualización previa y aquí podemos ver que he creado un contenido para el tercero de eso,

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00:00:19,910 --> 00:00:21,089
de tecnología y digitalización.

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00:00:21,589 --> 00:00:24,850
En una primera página tienen una guía didáctica en la que le darían un enlace,

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00:00:25,070 --> 00:00:28,109
es decir, hacían clic aquí, tienen toda la guía didáctica de lo que es todo el curso.

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00:00:28,530 --> 00:00:30,489
Nosotros nos vamos a centrar en el tema 2.

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00:00:30,910 --> 00:00:34,289
También tiene las normas, la normativa de la netiqueta, ¿vale?

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00:00:34,329 --> 00:00:38,090
Les explico un poco lo que es, tenemos las normas de netiquetate, como pongo aquí,

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00:00:38,210 --> 00:00:39,590
y también tenemos un vídeo explicativo.

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00:00:39,590 --> 00:00:42,890
De ahí crearemos nuestras propias normas de netiqueta, que iremos colgando,

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00:00:43,070 --> 00:00:47,829
siempre lo colgaré en un código QR, en nuestros contenidos digitales que vayamos creando.

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00:00:47,990 --> 00:00:49,630
Vale, hemos dicho que vamos a trabajar el tema 2.

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00:00:50,009 --> 00:00:52,890
El tema 2 lo he dividido en contenidos, actividades, resumen y evaluación.

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00:00:53,289 --> 00:00:56,270
En los contenidos, pues aquí tendría lo que sería la infografía,

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00:00:56,270 --> 00:01:01,090
que ya he hablado en otro contenido anterior que se ha creado y he tenido que enviar como evidencia.

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00:01:01,770 --> 00:01:07,530
Luego tendríamos el método de proyectos en el que les explico mediante un vídeo creado por mí en Canvas cada uno de los pasos

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00:01:07,530 --> 00:01:12,250
y así todo, ahí vemos la creación con mi nombre, mi autoría, Mónica Merino.

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00:01:12,609 --> 00:01:17,489
Así todo tenemos dentro de YouTube, pueden ver un enlace en el que les explica también paso a paso cada uno de los elementos.

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00:01:17,909 --> 00:01:20,349
Les pongo dos ejemplos que están también creados por mí.

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00:01:20,349 --> 00:01:32,709
Tenemos un primer ejemplo en el que podemos ver cómo crear, en este ejemplo 1 tengo un vídeo creado por mí en Canvas que ya he presentado también como otra evidencia.

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00:01:33,069 --> 00:01:44,069
El ejemplo 2 es un documento en PDF en el que paso a paso explico también lo que sería las memorias técnicas que tenemos que entregar para uno de los proyectos.

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00:01:44,069 --> 00:01:51,310
Entonces ahí vemos todas las planificaciones, cómo tienen que hacerlo, también estaría la rúbrica de evaluación y todo eso es lo que ellos tienen que entregar.

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00:01:51,670 --> 00:01:55,250
Luego he creado una serie de actividades. Las actividades las he dividido en dos grupos.

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00:01:55,590 --> 00:02:01,250
La primera actividad está creada con Excel Learning que es para rellenar huecos en la que ellos van rellenando y luego se envía y se pueden corregir.

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00:02:01,510 --> 00:02:04,890
Y la actividad dos es un enlace en la que nos va a llevar a EducaPlay.

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00:02:05,129 --> 00:02:09,710
EducaPlay es otra plataforma con la que trabajo y creo actividades y en este caso van a ser de columnas.

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00:02:09,710 --> 00:02:15,710
Es decir, una columna con otra y trabaja en este método de proyectos y de esa manera, pues lo hago de una manera más interactiva.

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00:02:16,610 --> 00:02:23,590
El resumen está creado por mí, entonces aquí resumo todo lo que serían las etapas del método de proyectos y luego tenemos la evaluación.

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00:02:23,650 --> 00:02:30,969
La evaluación la hago mediante dos cuestionarios. Por un lado jugamos que son cuestionarios Quicksheet, este primero estaría creado por mí, como vamos a ver ahora en la autoría,

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00:02:31,729 --> 00:02:37,969
Mónica Merino, que son las 10 preguntas en las que pueden ir haciendo elección múltiple y el otro ya estaba creado en Quicksheet,

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00:02:37,969 --> 00:02:49,949
Pero lo mismo, pueden concursar entre ellos. Tengo un test de autoevaluación en que le daríamos ahí y entraría a nuestro Google Classroom, ahí lo tienen colgado y están creados por verdadero o falso que pueden ir comentando.

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00:02:50,689 --> 00:02:59,569
Finalmente, ¿qué tengo que comentar de mi contenido? Bueno, pues que mi contenido está creado por accesibilidad, es decir, nosotros tenemos accesibilidad para cada uno de los elementos.

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00:02:59,569 --> 00:03:16,569
Puedo cambiar el tipo de fuente, se puede utilizar el zoom para aumentar o para disminuir, podemos cambiar el tipo de idioma, desactivar el idioma que podemos tener, podemos leer morazalta la página que podemos tener para alumnos con problemas visuales o se puede hacer un contenido flotante.

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00:03:17,610 --> 00:03:20,789
Y este sería mi contenido Excel Learning explicado.