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00:00:00,000 --> 00:00:09,960
Buenos días, vamos a presentar la primera sesión de la unidad temática Organización

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00:00:09,960 --> 00:00:17,320
del cuerpo humano para el módulo de anatomofisiología y patologías básicas en el ciclo de grado

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00:00:17,320 --> 00:00:24,240
superior de ortoprocesos y productos de apoyo para el primer curso.

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00:00:24,240 --> 00:00:46,560
La primera diapositiva nos presenta el título de la unidad temática. La primera parte

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00:00:46,560 --> 00:00:50,480
de esta unidad temática es una sesión de 55 minutos grabada por la profesora Encarno

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00:00:50,480 --> 00:00:55,400
Montero y, como ya he dicho antes, el módulo de anatomofisiología y patologías básicas

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00:00:55,400 --> 00:01:01,320
para el primer curso del ciclo de grado superior de ortoprocesos y productos de apoyo. En la

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00:01:01,320 --> 00:01:06,000
primera diapositiva nos formamos una serie de preguntas para establecer conocimientos

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00:01:06,000 --> 00:01:11,000
previos sobre la materia, así como el lenguaje de comunicación entre alumno y profesor.

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00:01:11,000 --> 00:01:17,320
Para que precisamente la comunicación entre alumno y profesor sea fluida, adelanto una

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00:01:17,320 --> 00:01:24,960
serie de terminología nueva o confusa para facilitar la fluidez en la comunicación.

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00:01:24,960 --> 00:01:30,040
La siguiente diapositiva representa los objetivos de aprendizaje relacionándolos con la relevancia

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00:01:30,040 --> 00:01:37,880
para la materia que nos ocupa y para la aplicabilidad al ejercicio para el que capacita el ciclo

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00:01:37,880 --> 00:01:47,040
al fin y al cabo. En un primer acercamiento a los contenidos he preparado una infografía

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00:01:47,040 --> 00:01:51,760
donde se establece la organización del cuerpo humano en estructuras funcionales del cuerpo,

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00:01:51,760 --> 00:01:55,560
haciendo especial hincapié en la funcionalidad de las estructuras. La infografía aporta

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00:01:55,560 --> 00:02:02,600
información sobre la relación entre unas estructuras y otras en grado de creciente.

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00:02:02,600 --> 00:02:06,040
En la siguiente diapositiva se concreta más información sobre el tema, llevándonos a

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00:02:06,200 --> 00:02:10,280
la unidad mínima funcional, que es la célula, de la que continuaremos hablando en la siguiente

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00:02:10,280 --> 00:02:15,920
diapositiva. En la siguiente diapositiva haremos la pregunta de cómo es una célula para establecer

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00:02:15,920 --> 00:02:23,840
las características que la definen como célula, que es común a todas ellas, para, después de un

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00:02:23,840 --> 00:02:31,400
vídeo que aporta bastante conocimiento, pasar a formularnos la pregunta de por qué unas células

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00:02:31,400 --> 00:02:36,640
son diferentes a otras y pasamos a ver las características que las diferencian y que

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00:02:36,640 --> 00:02:43,240
las convierten en especializadas. En la siguiente diapositiva pasamos a ver los tipos de células

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00:02:43,240 --> 00:02:49,680
y cómo se ven realmente a través del microscopio. Las características diferenciadoras son apreciables

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00:02:49,680 --> 00:02:56,360
y nos permiten su clasificación. Concretamos un poquito más en la nominación de las células

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00:02:56,360 --> 00:03:02,440
del cuerpo humano para acercarnos al conocimiento de las mismas y luego recuperamos el concepto de

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00:03:02,440 --> 00:03:08,120
orgánulos dándoles funcionalidad a los mismos y, por lo tanto, aplicándolos a la especialización

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00:03:08,120 --> 00:03:12,400
de las células, cómo las caracterizan por la presencia, ausencia o cantidad de los mismos.

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00:03:12,400 --> 00:03:19,120
Recuperemos el concepto de tejido también como estructura especializada y funcional,

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00:03:19,280 --> 00:03:23,200
que está formada, a su vez, por células especializadas.

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00:03:25,160 --> 00:03:31,240
Componentes y función de los tejidos. Al fin y al cabo, la composición del tejido es lo que le da

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00:03:31,240 --> 00:03:35,960
las características diferenciadoras. Entonces, hablaremos de cada uno de los compuestos y nos

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00:03:35,960 --> 00:03:40,920
acercaremos a las imágenes de microscopio para ver las características diferenciadoras e

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00:03:40,920 --> 00:03:50,640
identificadoras. Nos acercaremos a una primera aproximación de clasificación en cuatro tipos de

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00:03:50,640 --> 00:03:58,240
tejidos bastante diferenciables con las características de las células muy diferenciadas.

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00:03:58,240 --> 00:04:07,280
Por último, entre tejido, células y funciones para relacionar unas con otras. Pasaremos a la

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00:04:07,280 --> 00:04:14,560
parte final de la presentación donde proponemos un resumen-conclusión en el que se fijan los

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00:04:14,560 --> 00:04:20,560
objetivos que nos planteamos al principio, haciendo un repaso y una concreción de los mismos para,

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00:04:20,560 --> 00:04:24,880
al final, volver a preguntarnos las mismas preguntas para establecer los conocimientos

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00:04:24,880 --> 00:04:33,200
previos y observar si hay capacidades de añadir conocimiento o datos y deshacer ideas preconcebidas

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00:04:33,200 --> 00:04:40,280
que pueden ser confusas o erróneas. Por último, presentaremos la sesión siguiente que pertenece

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00:04:40,280 --> 00:04:45,160
también a la misma unidad temática y que continuaría con la subclasificación de tejidos y los órganos.

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00:05:03,200 --> 00:05:06,320
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org