1 00:00:03,569 --> 00:00:07,809 Hola, buenas. En este vídeo vamos a explicar la evidencia 1 para el portafolio digital docente. 2 00:00:07,929 --> 00:00:11,769 Se corresponde en concreto con el LMS, en este caso es el aula virtual de DataMadrid. 3 00:00:11,869 --> 00:00:17,289 El aula virtual está actualizada, los alumnos están matriculados, 4 00:00:18,070 --> 00:00:20,710 acceden al aula virtual con su usuario y contraseña de EducaMadrid. 5 00:00:20,809 --> 00:00:26,030 El aula de dos maneras está abierta y permite a los invitados, por si tienen problemas o olvidan su contraseña o cosas de este tipo. 6 00:00:26,469 --> 00:00:32,030 El SLMS está estructurado en secciones, cada una de estas secciones se corresponde con una unidad didáctica 7 00:00:32,030 --> 00:00:36,549 que están desarrolladas en modo secuencial. Una parte son de historia y una parte son de geografía. 8 00:00:36,729 --> 00:00:42,729 En el caso de las de historia, desarrolladas de manera secuencial cronológicamente sería en este caso concreto. 9 00:00:43,149 --> 00:00:49,750 Cada unidad didáctica, como vemos, incluyen diversas actividades, tareas, URLs, vídeos explicativos, herramientas de autor, 10 00:00:49,750 --> 00:01:01,630 como Canva, S-Learning. Veamos un ejemplo. En el caso, por ejemplo, de S-Learning, aquí tenemos un S-Learning de manera rapidita. 11 00:01:02,030 --> 00:01:11,790 Tenemos también una infografía realizada con Canva y en alguna de ellas hay también 12 00:01:11,790 --> 00:01:12,790 alguna presentación. 13 00:01:12,790 --> 00:01:20,549 En este caso es Canva, puede ser con cualquiera de los programas, con los actos para desarrollar 14 00:01:20,549 --> 00:01:23,989 este tipo de actividades. 15 00:01:23,989 --> 00:01:30,469 En estas actividades se incluyen, en todas o en alguna de las actividades, actividades 16 00:01:30,469 --> 00:01:37,469 que intenten favorecer el aprendizaje cooperativo, como wikis, por ejemplo aquí hay una wiki. 17 00:01:37,469 --> 00:01:45,250 En el espacio veremos como lecciona la Edad Media, los reinos que lo componen, se dividen 18 00:01:45,250 --> 00:01:50,250 por grupos y cada uno de los grupos tiene que ir elaborando. Tenemos también actividades 19 00:01:50,250 --> 00:01:59,250 de gamificación, por ejemplo aquí al final una actividad de repasar lo aprendido, en 20 00:01:59,250 --> 00:02:01,650 en el que con un juego hacemos un repaso 21 00:02:01,650 --> 00:02:04,409 a aspectos importantes que hemos ido viendo 22 00:02:04,409 --> 00:02:08,370 a lo largo del curso 23 00:02:08,370 --> 00:02:11,889 la pregunta 24 00:02:11,889 --> 00:02:14,689 y la respuesta 25 00:02:14,689 --> 00:02:18,030 por decirlo de alguna manera 26 00:02:18,030 --> 00:02:20,409 estas actividades son variadas 27 00:02:20,409 --> 00:02:22,789 y con diferentes grados de dificultad 28 00:02:22,789 --> 00:02:25,310 para atender a la diversidad del alumnado 29 00:02:25,310 --> 00:02:27,650 en cada una de las actividades hay una especie 30 00:02:27,650 --> 00:02:30,169 de guía 31 00:02:30,169 --> 00:02:31,710 ¿vale? en las que pues 32 00:02:31,710 --> 00:02:33,729 se les explica, bueno pues eso 33 00:02:33,729 --> 00:02:35,810 para qué sirve, qué es lo que tienen que hacer 34 00:02:35,810 --> 00:02:37,310 en cada una de 35 00:02:37,310 --> 00:02:39,569 ¿vale? eso, tenéis que hacer, tenéis que 36 00:02:39,569 --> 00:02:41,469 ¿no? cómo tienen que actuar y demás 37 00:02:41,469 --> 00:02:43,810 y bueno, el hecho de que sean 38 00:02:43,810 --> 00:02:46,030 hay también 39 00:02:46,030 --> 00:02:47,750 al final, perdón, pues eso, se incluyen 40 00:02:47,750 --> 00:02:49,689 también foros de dudas 41 00:02:49,689 --> 00:02:50,889 ¿vale? avisos al principio 42 00:02:50,889 --> 00:02:51,889 pues eso 43 00:02:51,889 --> 00:02:54,310 yo que sé, por ejemplo aquí 44 00:02:54,310 --> 00:02:56,789 un foro de dudas 45 00:02:56,789 --> 00:03:15,289 El aula virtual dispone de bloques, hay también alguna actividad para hacer insignias, por lo que respecto a la evaluación contamos con distintos métodos, en cada unidad se incluyen cuestionarios, 46 00:03:15,289 --> 00:03:46,039 Por ejemplo, aquí al final hay un cuestionario. Hay también actividades para evaluar de H5P. Por ejemplo, aquí al final de todo hay una actividad para evaluar que hemos aprendido en determinados aspectos apartados y demás. 47 00:03:46,039 --> 00:04:01,759 Hay también actividades como los arios, wikis que ya hemos visto, gamificación, en algunos casos esta evaluación es individual y en otros casos se utiliza la co-evaluación, por ejemplo en el caso de los wikis, la auto-evaluación incluso en algunos juegos de gamificación y demás. 48 00:04:01,759 --> 00:04:25,120 En el libro de calificaciones podemos ir siguiendo la evaluación de cada uno de nuestros alumnos y además en nuestro caso completamos ese seguimiento de la evaluación con la plataforma Raíces, una plataforma muy bien pensada y diseñada para este tipo de actividades donde podemos ir viendo su evolución por evaluaciones y lo habitual. 49 00:04:26,180 --> 00:04:27,139 Eso es todo, gracias.