0
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
El siguiente contenido digital que voy a presentar está incluido en una unidad didáctica que

1
00:00:07,000 --> 00:00:12,000
he elaborado desde la herramienta S Learning y se llama los transportes, que es para mis

2
00:00:12,000 --> 00:00:20,000
alumnos de cuatro años. En esta unidad hay albergadas diferentes contenidos digitales,

3
00:00:20,000 --> 00:00:27,000
pero solo os voy a mostrar el que está relacionado con los transportes terrestres que aparece

4
00:00:27,000 --> 00:00:36,000
en la página hemos aprendido y es sobre la evaluación. En él aparecen diferentes ejercicios

5
00:00:36,000 --> 00:00:44,000
en los que los niños van respondiendo a nivel oral, por ejemplo, en este primero van diciendo

6
00:00:44,000 --> 00:00:50,000
qué es, qué transporte es y por dónde van de manera oral. En el segundo tienen que contestar

7
00:00:50,000 --> 00:00:56,000
y seleccionar la respuesta verdadera o falsa, si lo han hecho, si lo saben, saben que el

8
00:00:56,000 --> 00:01:04,000
coche no va por la vía, entonces es falso y les da como correcto. También hay un ejercicio

9
00:01:04,000 --> 00:01:10,000
de completar con vocales, de esta manera estamos trabajando la discriminación auditiva de las

10
00:01:10,000 --> 00:01:18,000
vocales y ya que estamos en este momento trabajando la vocal A, los niños primero palmean la

11
00:01:18,000 --> 00:01:29,000
palabra del transporte y van completando las vocales que faltan. En el siguiente ejercicio

12
00:01:29,000 --> 00:01:37,000
que es adivina qué suena, se pulsa en la imagen y nos da a un vídeo de manera que

13
00:01:37,000 --> 00:01:43,000
los niños van a ir escuchando diferentes sonidos de diferentes transportes y ellos

14
00:01:43,000 --> 00:01:47,000
tienen que adivinar de qué transporte se trata.