1
00:00:05,360 --> 00:00:19,079
Vale, pues, ¿veis la pantalla que tenemos las preguntas del otro día?

2
00:00:20,440 --> 00:00:21,039
Sí.

3
00:00:21,039 --> 00:00:31,399
Vale. Bueno, pues, vamos a seguir con los problemas, a seguir corrigiendo los problemas del otro día.

4
00:00:31,399 --> 00:00:47,810
El otro día nos quedamos y vivimos hasta el 32. ¿Hay alguna duda con los que hemos hecho hasta ahora? No tenéis dudas, ¿vale?

5
00:00:48,329 --> 00:00:48,990
Creo que no.

6
00:00:49,649 --> 00:00:50,049
¿Perdón?

7
00:00:51,270 --> 00:00:52,890
El 31 no lo íbamos a hacer.

8
00:00:54,850 --> 00:00:55,829
No te he entendido.

9
00:00:57,149 --> 00:00:59,130
El 31 creo que no lo hicimos.

10
00:00:59,570 --> 00:01:02,570
Ah, el 31 no lo hicimos. ¿Y el 32?

11
00:01:08,250 --> 00:01:13,579
Ah, igual nos quedamos en el 30, ¿puede ser?

12
00:01:16,590 --> 00:01:18,310
Sí, el de la tabla, sí

13
00:01:18,310 --> 00:01:20,689
Este, ¿no? De la tabla

14
00:01:20,689 --> 00:01:26,549
Vale, ¿y este lo habéis entendido cómo se hace?

15
00:01:33,540 --> 00:01:36,439
Bueno, pues vamos a hacer el...

16
00:01:36,439 --> 00:01:38,459
Entonces vamos a seguir con el 31

17
00:01:38,459 --> 00:01:44,760
Que dice, ¿cuáles serán los anticodones de los ARN transferentes

18
00:01:44,760 --> 00:01:48,819
correspondientes a la molécula de ARN mensajero.

19
00:01:49,560 --> 00:01:53,180
Esta sería la molécula de ARN mensajero, que es 5', ¿vale?

20
00:01:53,180 --> 00:01:56,420
Acordaros que la de ARN mensajero empieza por 5',

21
00:01:56,420 --> 00:02:05,700
y es GAU, GUC, adenina, citosina, adenina, uracilo, guanina, citosina,

22
00:02:06,060 --> 00:02:07,900
y termina en 3'.

23
00:02:07,900 --> 00:02:10,379
entonces si os acordáis

24
00:02:10,379 --> 00:02:11,979
voy a poner la

25
00:02:11,979 --> 00:02:14,400
el powerpoint

26
00:02:14,400 --> 00:02:14,780
de

27
00:02:14,780 --> 00:02:17,719
a ver si se ve bien

28
00:02:17,719 --> 00:02:44,189
vamos a ver como era la

29
00:02:44,189 --> 00:03:02,439
bueno no sé si estoy haciendo

30
00:03:02,439 --> 00:03:03,159
un poco de lío

31
00:03:03,159 --> 00:03:04,620
bueno

32
00:03:04,620 --> 00:03:08,479
vamos a dejarlo como estaba porque creo que

33
00:03:08,479 --> 00:03:09,819
no se va a ver bien

34
00:03:09,819 --> 00:03:14,289
en un momento

35
00:03:14,289 --> 00:03:49,500
Vale, nos dice cuáles serán los anticodones, o sea, esta ya es la fase de traducción

36
00:03:49,500 --> 00:04:00,879
¿Os acordáis? En la etapa de traducción consistía en pasar de ARN mensajero a proteínas

37
00:04:00,879 --> 00:04:24,540
Por lo que en el ARN mensajero tenemos cada tres nucleótidos, se llama codón. El GAU es un codón, luego GUC es otro codón y cada tres nucleótidos, o sea cada codón, tiene un anticodón en el ARN de transferencia.

38
00:04:24,540 --> 00:04:47,579
Y acordaros que el ARN de transferencia, aparte de tener este anticodón, que es el anticodón de este, tiene un aminoácido asociado. Cada anticodón del transferente tiene un aminoácido asociado.

39
00:04:47,579 --> 00:05:05,720
Y esto lo sabemos, ¿a qué aminoácido corresponde? Por la tabla que vimos del código genético. Y acordaros también que puede haber varios codones que den lugar, que codifiquen al mismo aminoácido.

40
00:05:05,720 --> 00:05:27,319
Entonces, en este caso tenemos esta molécula de ARN mensajero que los anticodones, como es ARN también, los anticodones de la ARN de transferencia, pues los anticodones tienen que ser uno que será CUA, tiene que tener también uracilo.

41
00:05:27,319 --> 00:05:46,879
El siguiente anticodón es el complementario al GUC. Por lo tanto, en vez de G es citosina, en vez de uracilo es adenina y en vez de citosina es guanina. Este sería el complementario, el ARN de transferencia.

42
00:05:46,879 --> 00:06:09,779
El siguiente tenemos el ACA, bueno pues el complementario será U, en vez de adenina pues ponemos uracilo porque aquí no puede haber timina que es ARN, en vez de citosina pues guanina y en vez de, vamos, el complementario de la adenina pues el uracilo, UGU.

43
00:06:09,779 --> 00:06:23,879
Y el último que tenemos, uracilo, guanina y citosina, pues el complementario, el anticodón de la ARN de transferencia será adenina, citosina y guanina.

44
00:06:23,879 --> 00:06:28,100
esos serán los anticodones

45
00:06:28,100 --> 00:06:31,420
aquí estamos como en la parte intermedia

46
00:06:31,420 --> 00:06:34,319
de lo que es el mecanismo

47
00:06:34,319 --> 00:06:38,199
de pasar de ADN a proteínas

48
00:06:38,199 --> 00:06:40,160
y de aquí nos piden

49
00:06:40,160 --> 00:06:43,199
los anticodones y ahora nos piden

50
00:06:43,199 --> 00:06:46,680
la secuencia de ADN que sirvió de molde

51
00:06:46,680 --> 00:06:48,879
es como que vamos ahora hacia atrás

52
00:06:48,879 --> 00:07:28,910
A ver un momento, voy a poner esto aquí. ¿Veis el PowerPoint que he puesto ahora? Sí, se ve también. Vale, pues eso, lo que nos han pedido en este ejercicio nos dan el ARN mensajero, que será este de aquí, de en medio, y nos piden cuáles son los anticodones, ¿vale?

53
00:07:28,910 --> 00:07:37,029
Que los anticodones se van a ir uniendo al ARN mensajero y nos piden cuáles son los anticodones de ese ARN mensajero.

54
00:07:37,029 --> 00:07:42,029
Y por otro lado nos están pidiendo cuál ha sido la cadena de ADN molde.

55
00:07:42,949 --> 00:07:52,029
Entonces, como la de ARN mensajero es la 5', 3', pues la cadena que se copia es la 3', 5'.

56
00:07:52,029 --> 00:07:57,089
Entonces volvemos al ejercicio

57
00:07:57,089 --> 00:08:00,050
y nos dicen cuál es la secuencia de ADN

58
00:08:00,050 --> 00:08:02,410
ahora ya es ADN, o sea que ahora aquí ya

59
00:08:02,410 --> 00:08:04,250
tenemos que tener timina

60
00:08:04,250 --> 00:08:09,209
pues entonces, como esta es el

61
00:08:09,209 --> 00:08:11,069
ARN mensajero

62
00:08:11,069 --> 00:08:14,170
el ADN que es la cadena molde

63
00:08:14,170 --> 00:08:17,110
serán los complementarios a estos nucleótidos

64
00:08:17,110 --> 00:08:19,730
por lo tanto tenemos aquí guanina

65
00:08:19,730 --> 00:08:42,970
Pues el complementario citosina, adenina timina, uracilo adenina, guanina citosina, uracilo adenina, citosina guanina, adenina timina, citosina guanina y adenina timina.

66
00:08:42,970 --> 00:09:00,429
Y los últimos que son U, G, C, pues tendríamos A, C y G. Y fijaros eso, que es esta cadena, la molde es 3', 5'. Siempre, ¿vale? Siempre en la transcripción.

67
00:09:00,429 --> 00:09:25,149
Y el ARN mensajero es el 5', 3'. Bueno, pues este es el ejercicio 31. Vamos con el 32. Este sí me suena que, bueno, lo volvemos a hacer. Me suena que sí que lo vimos un poco.

68
00:09:25,149 --> 00:09:32,029
Vale, tenemos dos moléculas de ADN, la 1 y la 2, de doble cadena y de la misma longitud.

69
00:09:33,090 --> 00:09:43,009
Sometemos a ambas a altas temperaturas y observamos que el ADN1 se desnaturaliza antes que el ADN2.

70
00:09:44,070 --> 00:09:45,210
Explique este resultado.

71
00:09:46,389 --> 00:09:50,769
¿Cuál de las dos moléculas de ADN tendrá mayor cantidad de guanina?

72
00:09:50,769 --> 00:10:14,870
Si os acordáis en el ADN teníamos siempre las bases nitrogenadas, vimos que estaban dispuestas en el centro de la doble hélice y siempre eran complementarias la adenina con la timina y estas dos forman dos puentes de hidrógeno

73
00:10:14,870 --> 00:10:43,929
Y la citosina y la guanina están unidas por tres puentes de hidrógeno, por lo tanto la que tenga más cantidad de citosina y guanina tendrá más cantidad de puentes de hidrógeno y por lo tanto va a costar más romper esos puentes de hidrógeno, porque para desnaturalizar tenemos que romper esos puentes de hidrógeno que hay entre ambas cadenas.

74
00:10:44,870 --> 00:11:05,429
Por lo tanto, como nos dicen que la 1 se desnaturaliza antes que la 2, pues el ADN2 debe de tener más cantidad de citosina y guanina, porque necesitamos más temperatura para romper esos puentes de hidrógeno.

75
00:11:05,429 --> 00:11:29,230
Entonces, tendrá mayor cantidad de guanina la molécula 2, ya que eso significa que habrá más pares de bases complementarias guanina-citosina, que están unidas por puentes de hidrógeno y, por tanto, hará falta mayor temperatura para romperlos y que se separen las dos cadenas, desnaturalizándose el ADN.

76
00:11:29,230 --> 00:11:52,389
Vale, pues este sería el ejercicio 32. Vamos a ver el 33. Suponga que con un tratamiento se han inhibido todas las ARN polimerasas de una célula. Indique de qué forma se verá afectada la replicación del ADN.

77
00:11:52,389 --> 00:11:56,929
de este ejercicio solamente vamos a hacer esta parte

78
00:11:56,929 --> 00:11:59,950
porque esto no lo hemos visto, ¿cuál será el efecto sobre la síntesis

79
00:11:59,950 --> 00:12:02,649
de los ribosomas? Esto no, ¿vale?

80
00:12:03,230 --> 00:12:05,009
Pero que no se ve toda la pregunta

81
00:12:05,009 --> 00:12:08,789
¿Que no se ve? Toda la pregunta

82
00:12:08,789 --> 00:12:11,090
Ah, vale. Perdón

83
00:12:11,090 --> 00:12:13,950
Vale, entonces

84
00:12:13,950 --> 00:12:17,629
nos dicen que se han inhibido las ARN polimerasas

85
00:12:17,629 --> 00:12:21,070
que dice, ¿de qué forma se verá

86
00:12:21,070 --> 00:12:27,889
afectado a la replicación del ADN. ¿Alguien quiere contestar?

87
00:12:37,679 --> 00:12:51,539
Bueno, pues si os acordáis, en la replicación necesitábamos una ARN primasa, se llama ARN

88
00:12:51,539 --> 00:13:01,799
primasa o ARN polimerasa, necesitamos que esa enzima sintetice un cebador o primer también

89
00:13:01,799 --> 00:13:09,639
se llama. Un cebador es una secuencia de nucleótidos de ARN, una secuencia de nucleótidos

90
00:13:09,639 --> 00:13:18,500
que se necesitan para que la ADN polimerasa empiece a copiar la cadena. Entonces, si no

91
00:13:18,500 --> 00:13:31,169
tenemos ARN polimerasas, pues la ADN polimerasa no va a poder empezar a copiar. A ver si veo

92
00:13:31,169 --> 00:13:52,169
aquí, en la replicación, aquí. ¿Veis? Aquí en verde la ARN polimerasa o primasa

93
00:13:52,169 --> 00:13:56,330
tiene que sintetizar este cebador o primer en verde

94
00:13:56,330 --> 00:14:02,710
y a partir de este cebador ya la ADN polimerasa, este es el cebador

95
00:14:02,710 --> 00:14:06,889
que es complementario a una pequeña secuencia de aquí de la cadena

96
00:14:06,889 --> 00:14:12,350
y a partir de que está ya este cebador ya puesto

97
00:14:12,350 --> 00:14:17,509
a partir de ahí ya la ADN polimerasa ya empieza a copiar toda la cadena

98
00:14:17,509 --> 00:14:35,570
La ADN polimerasa. Y lo que nos han preguntado es si no tenemos ARN polimerasas, porque lo que sintetiza este pequeño cebador es la ARN. Pues si no tenemos, no se va a poder replicar el ADN.

99
00:14:41,250 --> 00:14:53,509
Sobre la replicación del ADN se vería afectada la síntesis de los cebadores, ya que la ARN' es una polimerasa, es decir, sintetiza una cadena de ARN complementaria del ADN.

100
00:14:54,909 --> 00:14:56,669
Bueno, la segunda parte no la hacemos.

101
00:14:59,980 --> 00:15:03,519
Y bueno, ahora vamos a ver estos dibujos.

102
00:15:03,519 --> 00:15:16,259
Lo que nos preguntan es, viendo esta imagen, nos dicen, bueno, ¿cómo se denomina primero en la A, cómo se denominan los dos procesos biológicos representados?

103
00:15:17,919 --> 00:15:27,980
Bueno, pues aquí tenemos, vamos a decir, yo creo que primero vamos a identificar los elementos de la figura, como nos dicen aquí en la parte B mejor.

104
00:15:27,980 --> 00:15:52,299
Entonces, lo que tenemos aquí en la 1 es una doble hélice de ADN, ¿vale? Eso está claro. Esto de aquí va a ser el ARN mensajero. ¿Os acordáis que el ARN mensajero, según se va copiando, va saliendo de la doble hélice? Pues este sería el ARN mensajero.

105
00:15:52,299 --> 00:15:58,000
Después tenemos aquí los números 3 y 4

106
00:15:58,000 --> 00:16:02,720
Estos números 3 y 4 van a ser los ribosomas

107
00:16:02,720 --> 00:16:08,080
¿Os acordáis que teníamos dos ribosomas? Uno más grande y otro más pequeño

108
00:16:08,080 --> 00:16:10,259
Pues estos son los ribosomas

109
00:16:10,259 --> 00:16:14,960
En los apuntes creo que está al revés

110
00:16:14,960 --> 00:16:18,639
El ribosoma grande está arriba y el pequeño abajo, pero es lo mismo

111
00:16:18,639 --> 00:16:39,700
Después, el ribosoma, el área de mensajero va pasando y se va formando la proteína. Esto de aquí se va formando la proteína. Esto sería ya la proteína finalizada.

112
00:16:39,700 --> 00:16:50,759
y luego nos preguntan, los extremos, esto es el extremo A y el extremo B.

113
00:16:51,899 --> 00:16:57,500
Acordaros que si esto es el ARN mensajero, se está copiando en sentido 5',

114
00:16:57,500 --> 00:17:02,899
este sería el extremo 5' y este sería el extremo 3'.

115
00:17:02,899 --> 00:17:10,319
Y después, una vez que se está formando la proteína, los extremos serían este de aquí,

116
00:17:10,319 --> 00:17:37,720
El último que se engancha quedaría aquí un carboxilo y el primero de aquí, el D, es un grupo aminoterminal. Esto sería toda la proteína ya finalizada. Aquí tendríamos el NH2, si os acordáis de las proteínas que tienen un grupo ácido, ácido sería aquí COOH y aquí un grupo amino, NH2.

117
00:17:37,720 --> 00:18:02,720
Y entonces vamos a la parte A y nos dice cómo se denominan los dos procesos biológicos representados. Pues el primero sería la transcripción, tenemos el ADN que se está copiando al ARN mensajero y el siguiente proceso es la traducción, cuando ya se está convirtiendo este ARN a proteínas.

118
00:18:02,720 --> 00:18:08,200
vale, yo creo que ya hemos dicho

119
00:18:08,200 --> 00:18:09,599
bueno, este en la D dice

120
00:18:09,599 --> 00:18:12,279
¿cuál es la composición química de los elementos señalados

121
00:18:12,279 --> 00:18:13,640
con los números 3 y 4?

122
00:18:14,420 --> 00:18:14,940
bueno, pues

123
00:18:14,940 --> 00:18:17,720
estos números 3 y 4 son

124
00:18:17,720 --> 00:18:20,819
es el ARN ribosómico

125
00:18:20,819 --> 00:18:21,720
y contiene también

126
00:18:21,720 --> 00:18:23,059
proteínas

127
00:18:23,059 --> 00:18:25,680
pero esto no lo hemos visto

128
00:18:25,680 --> 00:18:27,200
en los apuntes

129
00:18:27,200 --> 00:18:29,980
esto no lo tenéis que saber

130
00:18:29,980 --> 00:18:31,279
lo que tenéis que saber es que

131
00:18:31,279 --> 00:18:34,180
estas son las dos partes del ribosoma

132
00:18:34,180 --> 00:18:48,960
Bueno, pues vamos con la siguiente figura. Dice, en relación con la figura adjunta que representa el flujo de la información genética, responda a las siguientes cuestiones.

133
00:18:48,960 --> 00:19:16,859
Entonces, bueno, la cuestión A dice nombre cada uno de los procesos biológicos que se identifican con las letras A, B, C y D. Bueno, pues esto ya lo sabemos, ¿no? El A es la replicación, el B es la transcripción de ADN a ARN mensajero y el D es la traducción de ARN mensajero a polipéptido, a proteína.

134
00:19:16,859 --> 00:19:34,859
Y el C es de ARN mensajero a ADN. ¿Os acordáis que dentro del dogma de la biología molecular había una excepción que era que se puede pasar también de ARN mensajero a ADN? Esta sería la transcripción inversa.

135
00:19:34,859 --> 00:19:53,089
Luego nos preguntan, relacione cada uno de estos procesos con ARN polimerasa dependiente de ADN, con ribosomas, con ADN polimerasa, con anticodón, bueno, vamos a ir haciendo cada uno.

136
00:19:53,089 --> 00:20:08,059
Dice el primero, relacione cada uno de estos procesos con ARN polimerasa dependiente de ADN. ¿Dónde funciona la ARN polimerasa?

137
00:20:08,059 --> 00:20:25,299
Pues la ARN polimerasa es un componente que participa en la replicación del ADN, os acordáis que antes hemos visto la ARN primasa, la que sintetiza el cebador, en la replicación.

138
00:20:26,000 --> 00:20:35,440
Y luego la ARN polimerasa también va a actuar en la transcripción de ADN a ARN mensajero.

139
00:20:38,160 --> 00:20:42,880
Luego, los ribosomas, ¿en qué etapa aparecen?

140
00:20:43,019 --> 00:20:49,180
Pues los ribosomas aparecen en la etapa de traducción de ARN mensajero a proteínas.

141
00:20:50,400 --> 00:20:53,440
Los anticodones, ¿en qué etapa aparecen?

142
00:20:53,559 --> 00:20:55,299
Pues también en la traducción.

143
00:20:55,299 --> 00:21:04,059
Acordaros que aquí en la etapa de traducción tenemos los ARN de transferencia y cada uno tiene un anticodón.

144
00:21:04,059 --> 00:21:08,500
Entonces, esto es aquí en la etapa de traducción.

145
00:21:10,779 --> 00:21:23,460
Luego, la transcriptasa inversa. Pues esta es la enzima que va a ayudar a transformar el ARN mensajero a ADN.

146
00:21:24,819 --> 00:21:32,019
Los aminoácidos, ¿en qué proceso participan? Pues los aminoácidos participan en el proceso de traducción.

147
00:21:32,019 --> 00:21:42,019
Acordaros, cada ARN de transferencia tiene un aminoácido asociado, es específico.

148
00:21:46,519 --> 00:22:01,960
La descripción, los aminoácidos, vale, aquí. Luego el ARN transferente, bueno, pues lo mismo, el ARN transferente donde participa es en la traducción, de pasar de ARN mensajero a proteínas.

149
00:22:03,519 --> 00:22:16,829
Y por último tenemos los cebadores de ARN, pues los cebadores o primers participan en el proceso de replicación del ADN, ¿vale?

150
00:22:18,509 --> 00:22:25,400
¿Alguna duda hasta aquí? Vale, pues seguimos.

151
00:22:28,740 --> 00:22:33,259
El siguiente, a la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones.

152
00:22:33,259 --> 00:22:57,460
Tenemos aquí, bueno, dice ¿qué proceso representa este esquema? Bueno, pues aquí vemos que tenemos aquí como dos globos más o menos. Esto sería el ribosoma, la parte pequeña del ribosoma y la parte grande del ribosoma, por lo que ya podemos intuir que estamos en el proceso de traducción.

153
00:22:57,460 --> 00:23:20,299
Bien, después tenemos aquí también pues esto de aquí que tiene como, pues parece que estos son como los anticodones, los tres nucleótidos, aquí tenemos otro, aquí se nos está formando ya la proteína, no sé si se ve bien aquí, pero aquí pone met de metionina y leu de leucina,

154
00:23:20,299 --> 00:23:38,740
O sea, que aquí ya se nos están uniendo los aminoácidos, se nos está formando la proteína. Por lo tanto, esto de aquí, esto es un ARN de transferencia, esto es otro ARN de transferencia, este es el ARN mensajero.

155
00:23:38,740 --> 00:23:52,440
Entonces, eso, la etapa esta es la traducción y, bueno, lo que hemos dicho, ARN mensajero, ARN de transferencia y esto de aquí, el ribosoma.

156
00:23:53,140 --> 00:24:06,440
Y luego, bueno, nos dice cómo se lleva a cabo. Bueno, pues eso ya es, ahora no lo vamos a repetir porque lo que vimos el otro día de teoría, bueno, pero ahora no tenemos tiempo de repetirlo.

157
00:24:06,440 --> 00:24:14,710
repetirlo. El siguiente, a la vista de la imagen conteste las siguientes cuestiones.

158
00:24:14,890 --> 00:24:19,990
Bueno, aquí tenemos esta imagen que tenemos. Aquí tenemos una doble hélice, es decir,

159
00:24:20,109 --> 00:24:26,789
esto debe ser ADN. Aquí tenemos una sola cadena, tiene pinta esto de ser ARN mensajero.

160
00:24:27,849 --> 00:24:33,450
Y ambas dos están dentro de un círculo, pues esto debe ser el núcleo de la célula.

161
00:24:33,450 --> 00:24:44,490
Y el siguiente paso es este de aquí, que aquí ya parece pues eso, como que se nos está formando ya, pues esto debe ser como ya que se nos está formando la proteína.

162
00:24:46,130 --> 00:24:56,470
Dice, ¿qué nombres reciben las moléculas señaladas con números? Pues el 1, ya lo hemos dicho, ADN, el 2 ARN mensajero y el 3 ya es la proteína.

163
00:24:57,210 --> 00:25:14,890
¿Cómo se denominan los procesos? Pues el A, transcripción, y el B, bueno, el B es que aquí dice el traslado del ARN mensajero a través de los polos nucleares, o sea, cómo sale el ARN mensajero del núcleo, y el C ya sería la traducción.

164
00:25:14,890 --> 00:25:19,670
Defina el proceso indicado con la letra C

165
00:25:19,670 --> 00:25:23,829
Defina, o sea, que se explique un poco cómo es el proceso

166
00:25:23,829 --> 00:25:27,910
Aquí habría que explicar cómo es el proceso de traducción

167
00:25:27,910 --> 00:25:35,009
¿Qué órganos, qué órganos están implicados en el proceso representado con la letra C?

168
00:25:35,730 --> 00:25:39,390
Bueno, pues lo que hemos visto antes, el ribos, los ribosomas

169
00:25:39,390 --> 00:25:42,769
Y aquí también pone retículo endoplasmático rugoso

170
00:25:42,769 --> 00:25:46,069
Esto no hay que saberlo, esto no lo hemos visto en la teoría

171
00:25:46,069 --> 00:26:10,589
Por lo que esto no hay que saberlo, aquí solamente, si hay esta pregunta, pues solamente decimos ribosomas, ¿vale? Y luego nos dicen, pues bueno, que definamos codón. El codón es el conjunto de tres nucleótidos del ARN mensajero y esos tres nucleótidos son los que van a codificar cada uno a un aminoácido.

172
00:26:13,119 --> 00:26:17,599
¿Podría darse en sentido inverso alguno de los procesos representados con las letras A, B o C?

173
00:26:18,420 --> 00:26:24,900
Vale, pues ya hemos visto antes que sí, que este puede darse en sentido inverso.

174
00:26:25,119 --> 00:26:30,599
De ARN mensajero a ADN con la transcriptasa inversa.

175
00:26:36,410 --> 00:26:40,269
A ver cuántos nos quedan porque hay 10 que tenemos que terminar.

176
00:26:43,200 --> 00:26:43,420
Vale.

177
00:26:45,019 --> 00:26:46,539
Vamos a ver el 6.

178
00:26:46,539 --> 00:26:50,140
bueno, es que estos son parecidos

179
00:26:50,140 --> 00:26:53,640
indique cuáles son las estructuras y o moléculas

180
00:26:53,640 --> 00:26:55,539
señaladas con los números del 1 al 7

181
00:26:55,539 --> 00:26:58,460
bueno, pues lo mismo, este sería aquí

182
00:26:58,460 --> 00:27:01,319
como vemos una doble hélice, pues tiene que ser el ADN

183
00:27:01,319 --> 00:27:06,680
aquí una sola cadena, pues ARN mensajero

184
00:27:06,680 --> 00:27:10,079
el 3 aquí

185
00:27:10,079 --> 00:27:12,359
bueno, es que aquí no se ve muy bien esta figura

186
00:27:12,359 --> 00:27:14,480
pero el 3 es el ribosoma

187
00:27:14,480 --> 00:27:19,579
El 5 es la proteína que se está ya formando

188
00:27:19,579 --> 00:27:26,950
El 6 que está aquí es el ARN de transferencia

189
00:27:26,950 --> 00:27:28,329
¿Veis que tiene así esta forma?

190
00:27:28,470 --> 00:27:31,329
Y que tiene aquí como tres rayitas que son los anticodones

191
00:27:31,329 --> 00:27:34,869
El 4 son los anticodones

192
00:27:34,869 --> 00:27:39,089
Bueno, esta figura es que habría que ampliarla un poquillo

193
00:27:39,089 --> 00:27:42,250
Porque no se ve muy bien

194
00:27:42,250 --> 00:27:44,930
El 7 sería el codón

195
00:27:44,930 --> 00:27:55,710
Los tres nucleótidos forman un codón. Estos de aquí serían eso, los ARN de transferencia que se van colocando en el codón correspondiente.

196
00:27:56,150 --> 00:28:01,930
Cada ARN de transferencia, acordaros que tiene un aminoácido y esto es la proteína que se está formando.

197
00:28:03,549 --> 00:28:08,130
Y bueno, nos dicen que identificar los procesos con las letras A y B.

198
00:28:08,809 --> 00:28:12,430
Pues el A es la transcripción y el B es la traducción.

199
00:28:12,430 --> 00:28:16,210
¿Cuál es la función del proceso A?

200
00:28:17,069 --> 00:28:27,410
Pues la función del proceso A es hacer una copia del ADN de la cadena 3'5' a ARN mensajero

201
00:28:27,410 --> 00:28:34,299
Y bueno, describa el proceso B que es el proceso de traducción

202
00:28:34,299 --> 00:28:40,630
Vale, y luego creo que teníamos el 8 también

203
00:28:40,630 --> 00:28:47,059
En relación con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones

204
00:28:47,759 --> 00:28:51,400
Identifique las moléculas 1, 2 y 3 y los procesos A y B.

205
00:28:52,599 --> 00:28:58,259
Bueno, pues aquí es parecido, lo que pasa es que nos han dibujado la doble hélice de otra forma.

206
00:28:59,079 --> 00:29:06,160
Aquí tenemos una cadena, 5'-3', la otra cadena, 3'-5', o sea, todo esto es el ADN.

207
00:29:07,420 --> 00:29:11,599
Este proceso sería la transcripción.

208
00:29:12,599 --> 00:29:16,059
Esta cadena de aquí sería el ARN mensajero.

209
00:29:17,059 --> 00:29:19,259
que es de 5 prima a 3 prima

210
00:29:19,259 --> 00:29:23,339
y a ver que más nos piden

211
00:29:23,339 --> 00:29:25,819
identifiquen los elementos 4 y 5

212
00:29:25,819 --> 00:29:31,829
vale, pues el 4 serían los nucleótidos

213
00:29:31,829 --> 00:29:35,450
y el 5 serían ya los aminoácidos

214
00:29:35,450 --> 00:29:36,390
que se están formando

215
00:29:36,390 --> 00:29:38,930
lo que pasa que, bueno, aquí es que nos los han dibujado así

216
00:29:38,930 --> 00:29:43,390
este sería un aminoácido, este sería otro aminoácido

217
00:29:43,390 --> 00:29:46,529
otro aminoácido, vale, aquí es que nos lo han puesto

218
00:29:46,529 --> 00:29:54,470
con dibujos. Y esta sería toda la proteína. Este sería el amino terminal, el NH2, y este

219
00:29:54,470 --> 00:30:01,210
sería el ácido terminal. ¿Qué diferencias relativas a la composición química, a la

220
00:30:01,210 --> 00:30:06,609
estructura y a la función existen entre las moléculas 1 y 2? Bueno, pues aquí habría

221
00:30:06,609 --> 00:30:15,609
que decir que el ADN es una doble hélice y en cambio el ARN es una sola cadena, que

222
00:30:15,609 --> 00:30:24,450
el ADN tiene adenina, guanina, citosina y timina y en cambio el ARN en vez de timina tiene uracilo

223
00:30:24,450 --> 00:30:37,630
y que en el ADN tenemos como azúcar, tenemos la desoxirribosa, si os acordáis de la fórmula que solamente tiene un OH

224
00:30:37,630 --> 00:30:45,829
Y en cambio en el ARN, el azúcar que tenemos, la pentosa, es una ribosa, tiene dos OH.

225
00:30:46,849 --> 00:30:55,869
Esto, bueno, miradlo en los apuntes de la primera parte del ADN, que ahí tenéis diferencias entre ADN y ARN.

226
00:30:59,180 --> 00:31:03,579
Y a ver cuál más nos pide, este... Ah, vale, ya solo este.

227
00:31:03,579 --> 00:31:20,980
Se coloca en un medio un ARN mensajero cuya composición es poli-UC, o sea que tenemos la cadena que son todo UC, UC, UC, UC, solamente uracilo y citosina, siempre en ese orden.

228
00:31:20,980 --> 00:31:29,940
y se sintetiza un determinado polipeptido. Escriba la secuencia de los 12 primeros nucleótidos del ARN mensajero

229
00:31:29,940 --> 00:31:34,839
utilizando el cuadro adjunto e indique cuál será la secuencia de aminoácidos del polipeptido

230
00:31:34,839 --> 00:31:42,339
que se formaría al traducir dicho ARN mensajero. ¿Cuáles serán los anticodones de los ARN de transferencia

231
00:31:42,339 --> 00:31:48,359
que portarían estos aminoácidos? Pues entonces, como tenemos secuencias de UC, UC, UC,

232
00:31:48,359 --> 00:31:57,039
duracil o citosina, tenemos que ir poniéndolos de tres en tres, UCU, el siguiente, CUC, UCU,

233
00:31:57,200 --> 00:32:05,779
CUC, y tenemos que buscar el UCU a qué corresponde, pues aquí vemos UCU corresponde a serina,

234
00:32:05,779 --> 00:32:15,180
el primer aminoácido será serina, el siguiente, CUC, el CUC equivale a leucina, CUC tenemos aquí,

235
00:32:15,180 --> 00:32:20,440
Entonces vamos a tener una secuencia serina, leucina, serina, leucina, así.

236
00:32:21,619 --> 00:32:33,619
Y los anticodones de la ARN de transferencia serían del UCU, pues será en vez de uracilo, adenina, guanina, adenina.

237
00:32:33,619 --> 00:32:44,339
Y del CUC, el anticodón será de citosina, guanina, de uracilo, adenina y de citosina, guanina.

238
00:32:44,339 --> 00:33:05,369
Eso serían los tres. Vale, pues hasta aquí serían los ejercicios. Os voy a poner la solución en el aula virtual. Os pongo la solución, vienen más ejercicios de los que os he pedido, pero os lo pongo todo el documento.

239
00:33:05,369 --> 00:33:15,369
Aquí vienen otro tipo de ejercicios, que esto no tenéis que saber. En naranja he puesto los que os puse el otro día en el documento.

240
00:33:18,200 --> 00:33:30,559
Y otra cosa que os quería decir, a ver qué hora es, uf, ya no me va a dar tiempo. Bueno, dos cosas.

241
00:33:30,559 --> 00:33:43,680
en, a ver dónde está, aquí. No me acuerdo si la he abierto ya o si no la abro hoy.

242
00:33:44,460 --> 00:33:47,420
Tenéis que hacer una extracción de ADN.

243
00:33:48,220 --> 00:33:50,980
Ya la abrió pero no le puso fecha de cierre, profe.

244
00:33:50,980 --> 00:34:00,220
Ah, vale, pues luego lo pongo. Entonces, bueno, aquí es bastante sencilla esta práctica.

245
00:34:02,200 --> 00:34:06,900
Lo que necesitáis es lavavajillas y sal.

246
00:34:08,500 --> 00:34:13,059
Necesitáis zumo de piña o líquido de lentillas, puede ser.

247
00:34:13,639 --> 00:34:18,719
Aquí os va explicando para qué sirve cada reactivo, entre comillas.

248
00:34:20,699 --> 00:34:29,539
Entonces, el lavavajillas, el detergente y la sal, lo que nos ayudan es a romper la pared celular.

249
00:34:29,539 --> 00:34:51,780
Lo que vamos a hacer es extraer ADN de un vegetal, que puede ser, lo más fácil suele ser la cebolla, coger el corazón de la cebolla y de ahí es bastante, yo creo que sale bien con la cebolla, pero bueno, que se puede hacer también de tomate o de plátano, alguna vez yo he hecho también.

250
00:34:51,780 --> 00:35:19,940
Y lo que se trata es eso, lo que tenemos que hacer por una parte es romper la membrana, la pared celular para poder extraer de ahí el ADN, por otra parte se le añade zumo de piña para que se eliminen las proteínas que pueda haber, porque el zumo de piña o el líquido de lentillas tiene unas enzimas que degradan las proteínas.

251
00:35:19,940 --> 00:35:25,099
entonces degradar significa que se van a romper esas proteínas, se van a romper en aminoácidos

252
00:35:25,099 --> 00:35:27,960
y así nos va a quedar el ADN más puro

253
00:35:27,960 --> 00:35:36,820
y luego se utiliza también alcohol, ese sería el último paso para precipitar el ADN

254
00:35:36,820 --> 00:35:52,429
bueno aquí tenéis los reactivos, un vaso de agua, esto es importante ponerlo en nevera

255
00:35:52,429 --> 00:36:20,809
Si lo hacéis en frío os va a salir mejor. Bueno, un cuchillo, una varilla de cristal que podéis sustituirlo por una cuchara de café, la batidora, nevera, colador. Ah, mira, aquí lo hacen con cebolla, sí. Una cebolla u otro vegetal, tomate, ajo, detergente de cocina, de lavar, sal, agua.

256
00:36:20,809 --> 00:36:28,750
Bueno, agua, bueno, podéis, si no, hacerlo con agua de grifo, si no, o hervís agua.

257
00:36:30,429 --> 00:36:35,530
Zumo de piña, que sea zumo de piña, que no sea así de estos preparados.

258
00:36:36,809 --> 00:36:38,530
Y alcohol del 96.

259
00:36:39,010 --> 00:36:40,710
Vale, mirad, aquí también os pone muy frío.

260
00:36:40,769 --> 00:36:44,010
Es importante que esté bastante, que esté muy frío.

261
00:36:44,510 --> 00:36:47,210
Si lo tenéis en hielo, pues mejor.

262
00:36:47,210 --> 00:36:51,630
y aquí os explican un poco cómo se hace.

263
00:36:52,730 --> 00:36:58,789
Entonces, bueno, simplemente es eso, cortar la cebolla, la cortáis

264
00:36:58,789 --> 00:37:04,210
y ponéis en un vaso de agua, ponéis el detergente, la sal

265
00:37:04,210 --> 00:37:10,530
y pues eso, agua hasta que se llene el vaso y añadís ahí los trozos de cebolla

266
00:37:10,530 --> 00:37:14,769
y lo batís durante 30 segundos.

267
00:37:14,769 --> 00:37:18,949
lo filtráis con un filtro o con un colador

268
00:37:18,949 --> 00:37:24,130
y llenáis hasta la mitad un vaso que sea alto

269
00:37:24,130 --> 00:37:28,610
y eso, mirad, aquí también os repiten que haya estado en la nevera

270
00:37:28,610 --> 00:37:35,429
luego añadís unas 3 cucharaditas de zumo de piña o de líquido de lentillas

271
00:37:35,429 --> 00:37:36,590
y lo agitáis bien

272
00:37:36,590 --> 00:37:41,710
y por último añadís alcohol que también esté muy frío

273
00:37:41,710 --> 00:37:49,469
y lo añadís pero inclináis un poco el vaso en el que tengáis esta disolución

274
00:37:49,469 --> 00:37:56,730
y vais echando el alcohol haciéndolo resbalar eso por las paredes que caiga despacio

275
00:37:56,730 --> 00:38:07,510
y entonces nos va a aparecer una interfase y en esa interfase nos va a aparecer el ADN

276
00:38:07,510 --> 00:38:19,849
Va a ser así como un copo de algodón, como un fragmento de ADN, les va a parecer.

277
00:38:21,469 --> 00:38:23,429
Bueno, aquí había que dejarlo reposar.

278
00:38:25,090 --> 00:38:34,150
Vale, pues si queréis podéis ir haciéndolo y yo os pondré fecha, pues a lo mejor en dos semanas o así,

279
00:38:34,150 --> 00:38:37,030
para que lo vayáis haciendo.

280
00:38:37,510 --> 00:38:47,590
Bueno, yo creo que es fácil hacerlo, pero si tenéis alguna duda o me preguntáis en el aula virtual o si no el próximo día, ya os lo digo.

281
00:38:47,590 --> 00:38:49,849
y que más

282
00:38:49,849 --> 00:38:50,269
que más

283
00:38:50,269 --> 00:38:54,190
en abril va a haber otra vez

284
00:38:54,190 --> 00:38:55,769
prácticas

285
00:38:55,769 --> 00:38:56,650
de laboratorio

286
00:38:56,650 --> 00:38:58,070
mañana

287
00:38:58,070 --> 00:39:01,230
se pondrá

288
00:39:01,230 --> 00:39:03,070
Marijos en los horarios

289
00:39:03,070 --> 00:39:05,269
y yo pondré también

290
00:39:05,269 --> 00:39:06,369
como la otra vez

291
00:39:06,369 --> 00:39:08,929
un cuestionario para ver

292
00:39:08,929 --> 00:39:10,590
quiénes os queréis apuntar

293
00:39:10,590 --> 00:39:13,170
y para ver cuántos grupos

294
00:39:13,170 --> 00:39:14,250
hacemos y eso

295
00:39:14,250 --> 00:39:18,429
y bueno, ya uno nos da tiempo

296
00:39:18,429 --> 00:39:20,409
más. El próximo día empezaremos

297
00:39:20,409 --> 00:39:22,250
el tema 4, el de

298
00:39:22,250 --> 00:39:22,869
clonación.

299
00:39:24,489 --> 00:39:26,190
Es importante que esta parte, la de

300
00:39:26,190 --> 00:39:28,289
replicación, transcripción y traducción,

301
00:39:28,449 --> 00:39:30,030
es importante que esto lo tengáis claro.

302
00:39:30,690 --> 00:39:32,349
Y también la estructura del ADN

303
00:39:32,349 --> 00:39:34,269
es importante porque si no, luego

304
00:39:34,269 --> 00:39:35,150
os vais a perder.

305
00:39:36,309 --> 00:39:38,369
Y si podéis echar un vistacillo a

306
00:39:38,369 --> 00:39:40,389
la primera parte del

307
00:39:40,389 --> 00:39:42,449
tema de clonación, pues así el próximo

308
00:39:42,449 --> 00:39:43,829
día lo entenderéis mejor.

309
00:39:45,429 --> 00:39:46,369
Vale, pues voy a

310
00:39:46,369 --> 00:39:47,650
tener aquí