1
00:00:06,450 --> 00:00:07,710
Soy José Vázquez,

2
00:00:08,990 --> 00:00:10,250
soy profesor de religión

3
00:00:10,250 --> 00:00:11,730
del Instituto del Carrascal,

4
00:00:12,070 --> 00:00:13,009
de Arganda del Reino,

5
00:00:13,570 --> 00:00:15,470
y allí llevo 27 años.

6
00:00:15,650 --> 00:00:18,070
Yo cuando llegué allí al Instituto, en el año 1993,

7
00:00:19,309 --> 00:00:20,050
apenas hacía

8
00:00:20,050 --> 00:00:21,510
actividades extracolares,

9
00:00:21,989 --> 00:00:23,730
y yo venía del Semblario de Madrid,

10
00:00:23,870 --> 00:00:25,210
como estoy en el Segundo Año de Madrid,

11
00:00:25,870 --> 00:00:27,530
donde las parroquias donde estuve

12
00:00:27,530 --> 00:00:29,789
pues hacían muchas salidas,

13
00:00:30,109 --> 00:00:32,409
pero ya no simplemente lúdicas, sino desde el punto de vista

14
00:00:32,409 --> 00:00:33,210
cultural.

15
00:00:33,549 --> 00:00:35,229
Entonces, allí el primer año,

16
00:00:35,229 --> 00:00:37,350
en el curso escolar

17
00:00:37,350 --> 00:00:38,490
93-94

18
00:00:38,490 --> 00:00:41,229
propuse a la directora

19
00:00:41,229 --> 00:00:43,310
que había hacer una actividad

20
00:00:43,310 --> 00:00:45,009
para, bueno,

21
00:00:45,170 --> 00:00:46,090
el objetivo era

22
00:00:46,090 --> 00:00:49,030
ver las tres religiones, la religión cristiana,

23
00:00:49,149 --> 00:00:50,649
la religión judía y la religión musulmana

24
00:00:50,649 --> 00:00:52,329
en la ciudad de las tres culturas.

25
00:00:53,250 --> 00:00:54,969
Esta directora, tengo que decir

26
00:00:54,969 --> 00:00:56,929
que no era muy proclive

27
00:00:56,929 --> 00:00:59,070
a la asignatura de religión,

28
00:00:59,390 --> 00:01:01,229
pero bueno, hice la programación

29
00:01:01,229 --> 00:01:03,229
de Jebe

30
00:01:03,229 --> 00:01:04,969
de Jebe, e o que

31
00:01:04,969 --> 00:01:06,950
hice, que creo que foi moi acertado,

32
00:01:07,049 --> 00:01:08,870
é invitarla, como profesora del arte,

33
00:01:08,969 --> 00:01:10,549
a que participara en a actividade.

34
00:01:10,890 --> 00:01:12,790
E entón, ela, ao ver os conocimentos

35
00:01:12,790 --> 00:01:14,730
que tenían os alunos da religión

36
00:01:14,730 --> 00:01:18,019
e poder comprobar a historia del arte,

37
00:01:18,879 --> 00:01:20,359
quedou encantada, e

38
00:01:20,359 --> 00:01:21,959
a partir de aí, esa actividade

39
00:01:21,959 --> 00:01:25,000
la fomos deixando já institucionalizada

40
00:01:25,000 --> 00:01:26,560
como para todos os anos.

41
00:01:27,840 --> 00:01:28,959
Al año siguiente,

42
00:01:28,959 --> 00:01:30,859
foi cando plantei

43
00:01:30,859 --> 00:01:33,200
hacer o Camino de Santiago

44
00:01:33,200 --> 00:01:34,819
con os alunos

45
00:01:34,819 --> 00:01:37,799
lo hicimos, creo que foi con 26 alunos

46
00:01:37,799 --> 00:01:39,920
hicimos os últimos 100 km

47
00:01:39,920 --> 00:01:40,959
do Camino de Santiago

48
00:01:40,959 --> 00:01:43,180
Invité a directora

49
00:01:43,180 --> 00:01:45,480
e a un jefe de estudios para que viniera

50
00:01:45,480 --> 00:01:46,959
porque aí claro, con os chicos

51
00:01:46,959 --> 00:01:48,900
estuvimos estudiando todas as tradiciones

52
00:01:48,900 --> 00:01:51,340
a importancia dos orígenes do cristianismo

53
00:01:51,340 --> 00:01:53,079
en España, entón les pareció

54
00:01:53,079 --> 00:01:55,099
tamén moi interesante e se quedou

55
00:01:55,099 --> 00:01:56,859
institucionalizado já como actividade

56
00:01:56,859 --> 00:01:58,980
E logo já no ano seguinte

57
00:01:58,980 --> 00:02:01,260
hicimos un viaje a Roma

58
00:02:01,260 --> 00:02:03,599
ya esta directora

59
00:02:03,599 --> 00:02:05,319
dejó de ser directora pero ya se quedó

60
00:02:05,319 --> 00:02:07,459
institucionalizado, siempre lo hicimos con la historia

61
00:02:07,459 --> 00:02:09,400
y lo de arte, aunque el viaje

62
00:02:09,400 --> 00:02:10,259
lo dirigía yo

63
00:02:10,259 --> 00:02:13,340
y bueno, pues a partir de ahí yo creo

64
00:02:13,340 --> 00:02:14,699
que estas tres

65
00:02:14,699 --> 00:02:17,379
actividades se quedaron

66
00:02:17,379 --> 00:02:19,500
como digo, ahora llevamos tantos

67
00:02:19,500 --> 00:02:20,360
años haciéndola

68
00:02:20,360 --> 00:02:23,439
y bueno, pues yo creo que eso también hizo que

69
00:02:23,439 --> 00:02:25,340
el profesorado de religión

70
00:02:25,340 --> 00:02:27,300
en concreto estaba yo y luego

71
00:02:27,300 --> 00:02:29,240
siempre estudio compartiendo el instituto

72
00:02:29,240 --> 00:02:30,340
conmigo a otros profesores

73
00:02:30,340 --> 00:02:32,319
pois que o departamento de religión

74
00:02:32,319 --> 00:02:34,259
fuera valorado un pouco por

75
00:02:34,259 --> 00:02:36,319
as suas actividades. E desde

76
00:02:36,319 --> 00:02:38,219
hace 17 anos

77
00:02:38,219 --> 00:02:40,400
eu llevo 27, antes de 17 anos

78
00:02:40,400 --> 00:02:42,919
eu sou o jefe de actividades extracorrales.

79
00:02:43,199 --> 00:02:44,520
E eu creo que sempre, cando un

80
00:02:44,520 --> 00:02:46,020
profesor organiza unha actividade,

81
00:02:46,460 --> 00:02:48,340
o que teña que ir buscando é apoio,

82
00:02:48,539 --> 00:02:48,860
é dicir,

83
00:02:50,000 --> 00:02:52,120
preparar moi ben a actividade

84
00:02:52,120 --> 00:02:53,719
e logo despues

85
00:02:53,719 --> 00:02:56,919
facerse valer como un membro máis

86
00:02:56,919 --> 00:02:58,919
del claustro. Problemas

87
00:02:58,919 --> 00:03:00,599
que é verdad que cando tenemos

88
00:03:00,599 --> 00:03:02,560
hai clases onde hai

89
00:03:02,560 --> 00:03:04,479
10, 12, 15 alunos

90
00:03:04,479 --> 00:03:07,139
se saca esos 10 con o trote de outra clase

91
00:03:07,139 --> 00:03:08,620
te van a decir que rompen

92
00:03:08,620 --> 00:03:09,740
a estructura de todo

93
00:03:09,740 --> 00:03:12,360
a mi eso me ocurrió alguna vez

94
00:03:12,360 --> 00:03:13,979
e eu o que hice

95
00:03:13,979 --> 00:03:16,780
foi invitar incluso aos alunos

96
00:03:16,780 --> 00:03:17,860
que non eran de religión

97
00:03:17,860 --> 00:03:19,900
con os profesores que non eran de religión

98
00:03:19,900 --> 00:03:21,360
para facer a actividade

99
00:03:21,360 --> 00:03:22,800
isto algunas veces

100
00:03:22,800 --> 00:03:24,319
tiene sus pros e sus contras

101
00:03:24,319 --> 00:03:26,879
a veces é mellor solamente llevar a los de religión

102
00:03:26,879 --> 00:03:27,659
porque así

103
00:03:27,659 --> 00:03:30,319
outros alunos ven que os de religión

104
00:03:30,319 --> 00:03:31,979
facen cosas interesantes e ellos non

105
00:03:31,979 --> 00:03:34,000
e iso move a veces

106
00:03:34,000 --> 00:03:35,939
a cada ano seguinte a matriculación

107
00:03:35,939 --> 00:03:38,319
de alunos que non facen nada

108
00:03:38,319 --> 00:03:39,759
se matriculan en religión

109
00:03:39,759 --> 00:03:41,680
pero a mi a experiencia me sirviu

110
00:03:41,680 --> 00:03:44,139
llevar a todos, aunque o professor de religión

111
00:03:44,139 --> 00:03:45,219
sea el que dirije

112
00:03:45,219 --> 00:03:48,500
e cando outros alunos ven que as actividades

113
00:03:48,500 --> 00:03:50,020
están interesantes

114
00:03:50,020 --> 00:03:51,879
independentemente de que podan ser

115
00:03:51,879 --> 00:03:52,979
máis ou menos creyentes

116
00:03:52,979 --> 00:03:56,419
en mi caso, por exemplo, lo que sirviu

117
00:03:56,419 --> 00:03:57,780
foi para atraer

118
00:03:57,780 --> 00:03:59,139
moito máis alumnado

119
00:03:59,139 --> 00:04:01,819
logo ao ano seguinte na matriculación.

120
00:04:02,120 --> 00:04:03,259
O profesor de religión

121
00:04:03,259 --> 00:04:04,879
desde hace moito tempo

122
00:04:04,879 --> 00:04:07,740
quizá por la vocación,

123
00:04:08,020 --> 00:04:09,900
quizá porque non hemos sido totalmente

124
00:04:09,900 --> 00:04:11,840
reconocidos, creo que hemos tenido

125
00:04:11,840 --> 00:04:13,960
sempre un trabajo bestial, e onde se ha trabajado

126
00:04:13,960 --> 00:04:16,399
moi ben, pero non hemos sabido

127
00:04:16,399 --> 00:04:17,980
ou parte de alguna vez

128
00:04:17,980 --> 00:04:20,040
non se ha sabido dar a conocer ese

129
00:04:20,040 --> 00:04:22,180
trabajo, parece que o profesor de religión

130
00:04:22,180 --> 00:04:23,759
é o pobrecillo, está ahí,

131
00:04:24,540 --> 00:04:25,920
hace cuatro cosillas,

132
00:04:26,420 --> 00:04:28,100
non se sente casi

133
00:04:28,100 --> 00:04:30,319
entón eu creo que si que creo que neste mundo

134
00:04:30,319 --> 00:04:32,519
que hoxe todo o mundo

135
00:04:32,519 --> 00:04:34,120
dá a conocer o que face

136
00:04:34,120 --> 00:04:35,759
eu creo que non hai que tener medo

137
00:04:35,759 --> 00:04:38,339
que hai que seguir trabajando como estamos trabajando

138
00:04:38,339 --> 00:04:40,300
sin presumir de nada

139
00:04:40,300 --> 00:04:42,319
pero tampouco sin esconderlo de nada