1 00:00:00,000 --> 00:00:27,240 Hola, me voy a presentar, por si son diferentes personas las que ven esta infografía. 2 00:00:28,240 --> 00:00:37,240 Soy Irene Bermejo, trabajo para la etapa de Educación Infantil y soy la Coordinadora de Actividades Extraescolares. 3 00:00:38,240 --> 00:00:40,240 Desde Educación Infantil en mi centro se trabaja por proyectos. 4 00:00:41,240 --> 00:00:53,240 Yo he hecho este proyecto durante muchos años y la verdad es que funciona mucho, es muy motivador. 5 00:00:53,240 --> 00:00:55,240 Se llama Los Viernes te cuento. 6 00:00:58,240 --> 00:01:07,240 Hago hincapié en el tema de Educación Infantil porque es difícil llevarlo a cabo como en primaria. 7 00:01:08,240 --> 00:01:13,240 Son diferentes formas de llevar las nuevas tecnologías. 8 00:01:13,240 --> 00:01:24,240 Hola, me vuelvo a presentar, por si son diferentes personas las que ven este vídeo. 9 00:01:25,240 --> 00:01:27,240 Esta es mi infografía. 10 00:01:27,240 --> 00:01:44,240 Hola, me vuelvo a presentar, soy Irene Bermejo, subvisora de Educación Infantil en las edades de 4 años y Coordinadora de Actividad Extraescolar. 11 00:01:45,240 --> 00:01:49,240 En Educación Infantil en mi colegio se trabaja por proyectos. 12 00:01:49,240 --> 00:01:57,240 Yo exactamente estoy haciendo el proyecto de Los Viernes te cuento para motivar e incentivar el gusto por la lectura. 13 00:01:58,240 --> 00:02:03,240 Todos los viernes se cuenta un cuento, pero en Educación Infantil siempre empezamos con una asamblea. 14 00:02:04,240 --> 00:02:13,240 Aquí pincharán y podrán acceder a la asamblea digital, que ellos interactúan con ella directamente desde la pantalla de clase. 15 00:02:13,240 --> 00:02:27,240 Luego escuchan el cuento de Orejas de Mariposa, son muy pequeños, no leen, escriben, intentan hacer por escribir, hacen que leen y ven dibujos. 16 00:02:28,240 --> 00:02:41,240 Les cuento el libro de Orejas de Mariposa, que lo he adaptado para un niño que tenemos con necesidades auditivas y lo he subtitulado. 17 00:02:42,240 --> 00:02:51,240 Luego reflexionamos todos y ponemos en común nuestras ideas de qué nos ha parecido, porque a través de unas preguntas que realizo, 18 00:02:52,240 --> 00:03:02,240 que lo he plasmado en el clasro y además he hecho un Excel Learning también para que se pueda ver y que puedo crearlo. 19 00:03:03,240 --> 00:03:08,240 Luego un taller que crea sus Orejas de Mariposa y tras esto una apuesta en común, una co-evaluación, auto-evaluación, 20 00:03:08,240 --> 00:03:19,240 en la que acceden a un World Wall con diferentes actividades. La co-evaluación la van a hacer en grupos de cuatro y la auto-evaluación la hacen de forma individual. 21 00:03:20,240 --> 00:03:27,240 El World Wall está hecho como para primaria, para que veáis un poco que puedo realizar ese tipo de etapa también. 22 00:03:28,240 --> 00:03:35,240 Y en Educación Infantil pues nada más que, como he dicho en el vídeo, habría que cambiar las palabras por imágenes para que puedan realizarlo ellos. 23 00:03:35,240 --> 00:03:45,240 Bueno, creo que lo he explicado bien y espero haberlo hecho bien. Muchas gracias.