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Hola, muy buenas. En este vídeo explicativo vamos a mostrar uno de mis LMS válido como evidencia para el portafolio digital docente.

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Este aula virtual está estructurada por secciones para organizar los contenidos, donde cada sección se corresponde con una unidad didáctica.

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La forma en la que se muestran estas secciones es en modo compactado.

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En relación a la matriculación de mis estudiantes tenemos habilitada las diferentes formas de matriculación, como veis en este caso la manual, la de invitados y la automatriculación.

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Para este último caso se facilita a principio del curso una contraseña.

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00:00:46,049 --> 00:00:52,890
simplemente tenemos que entrar en una de estas unidades como por ejemplo en la primera

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para ver que en ellas podemos encontrar diferentes actividades y recursos como veremos a continuación

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00:01:02,509 --> 00:01:11,609
en cuanto a la organización en el aula virtual encontramos una guía didáctica en la sección general

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y que se explica a principio de curso para que todo el mundo sepa lo que tiene que hacer

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De este modo encontraremos diferentes apartados, tales como la estructura de las unidades, como ver tus calificaciones, prácticas y evaluación, diferentes foros e incluso las normas que utilizaremos para regir la participación en este aula virtual basadas en la etiqueta de UNED y una encuesta de satisfacción.

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Igualmente las unidades didácticas están desarrolladas y secuenciadas didácticamente en el aula virtual, así dentro de cada unidad hacemos uso de distintos recursos,

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Tales como paquetes SCORM como este, donde encontramos este tipo de recursos digitales, carpetas, como por ejemplo esta que contiene material extra de la unidad 2, libros o incluso URLs.

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También tenemos, como vemos a continuación, en este aula virtual bloques, diferentes bloques como el calendario, actividades e incluso contamos con algo de gamificación en alguno de estos bloques, como es el caso de subes de nivel.

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Concerniente a la evaluación contamos con distintos métodos de evaluación

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De este modo en cada unidad podremos encontrar distintas herramientas de autor

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Y actividades personalizables que son utilizadas como técnicas evaluativas

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Tales como esta actividad H5P que consiste en rellenar los espacios en blanco

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Lección, tareas o incluso cuestionarios

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como por ejemplo este. Igualmente buscando aumentar el interés del alumnado en cada unidad usamos

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diferentes metodologías e introducimos distintos tipos de evaluación lo cual nos permite hacer

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autoevaluaciones con el alumnado así como evaluación entre iguales. Para ello usaremos

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principalmente recursos del tipo wikis y talleres en todas las unidades. Contamos con un libro de

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calificaciones configurado de acuerdo a lo que expresa la programación didáctica del curso. Por

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último en relación a las adaptaciones propias de las enseñanzas que imparto, realizo las adaptaciones

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propias de las enseñanzas de formación profesional. Así, por ejemplo, una de las adaptaciones

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curriculares necesarias para el alumnado que mayoritariamente nos encontramos en el ciclo

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de grado de medio de mecanizado tiene que ver con la accesibilidad del contenido. De

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manera que, por ejemplo, como estáis observando a continuación, todos y cada uno de los vídeos

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elaborados por mí y subidos a la aula virtual están subtitulados.