1 00:00:00,000 --> 00:00:09,880 Buenas tardes, soy María Teresa González y esta es una presentación de primero de bachillerato de tecnología e ingeniería y va sobre la transformación de la energía. 2 00:00:10,720 --> 00:00:21,679 Esta presentación lo que intenta ver y lo que intenta aclarar es que la energía realmente no se desaparece, que es una energía, una transformación. 3 00:00:21,679 --> 00:00:37,480 Vamos a ver algunas de las maneras de transformarla y por otro lado ver también algunos de los conceptos como son los rendimientos y ver cómo podemos hacer algunos de los ejercicios que se plantean para ver cómo se realizan estos cambios de una energía a otro tipo de energía. 4 00:00:37,480 --> 00:00:54,500 En este caso vemos lo que son las definiciones, vemos algunos de los tips y vemos también lo que puede dar la expresión del rendimiento que nos facilita saber si es eficaz o no es eficaz esta transformación de la energía. 5 00:00:54,500 --> 00:01:13,840 Aquí vemos uno de los ejemplos que trabaja con energías cinéticas y lo que va haciendo es cambiar tipos de energías por energía de motóricas, vas viendo qué rendimiento va a tener, si la bomba es rentable o no rentable 6 00:01:13,840 --> 00:01:39,820 Por otro lado, tenemos también otro ejemplo que va trabajando con aire acondicionado sabiendo que va a determinar el consumo eléctrico, también si es eficaz, si no es eficaz y va a permitir que realmente pues se vayan aclarando los conceptos y que vayan viendo que cualquier tipo de energía puede ser convertida a otro tipo de energía y que algunas de las máquinas serán más eficaces que otras. 7 00:01:39,820 --> 00:01:51,460 En este caso también una de las partes que es interesante es ver que en todos los sistemas van a utilizar las unidades internacionales 8 00:01:51,460 --> 00:01:57,440 Como son las kilocalorías, como son los julios por metro cúbico y van viendo como van cambiando 9 00:01:57,440 --> 00:02:04,880 Que aunque las unidades vayan cambiando pues van a tener al final lo que ellos quieren 10 00:02:04,880 --> 00:02:09,700 Trabajo también con lo que son motores térmicos, bombas de calor y frigoríficos 11 00:02:09,699 --> 00:02:12,259 una explicación corta de lo que es la aerotermia 12 00:02:12,259 --> 00:02:14,839 para que la conozcan y sepan qué es lo que está pasando 13 00:02:14,839 --> 00:02:19,539 una bomba de calor que al final es lo mismo que una refrigeración 14 00:02:19,539 --> 00:02:21,780 y se hace una pequeña pregunta 15 00:02:21,780 --> 00:02:24,519 que ellos tienen que pensar viendo todo este resumen 16 00:02:24,519 --> 00:02:27,719 que les facilita la comprensión 17 00:02:27,719 --> 00:02:30,560 realmente cómo lo definen ellos 18 00:02:30,560 --> 00:02:33,019 por ejemplo en un cambio de bomba de calor a frigorífico 19 00:02:33,019 --> 00:02:35,579 cuando realmente la máquina es exactamente la misma 20 00:02:35,579 --> 00:02:39,659 lo que realmente cambia es lo que yo quiero obtener de cada una de ellas 21 00:02:39,659 --> 00:02:42,419 así que yo creo que es bastante aclaratorio 22 00:02:42,419 --> 00:02:44,400 que les da algunos tips y además de tener 23 00:02:44,400 --> 00:02:46,379 algunos ejemplos que ellos en un momento 24 00:02:46,379 --> 00:02:48,439 determinado pueden ir haciendo y comprobando 25 00:02:48,439 --> 00:02:50,539 si están funcionando, si lo están haciendo bien 26 00:02:50,539 --> 00:02:52,539 o no. Y hasta aquí, muchísimas 27 00:02:52,539 --> 00:02:52,819 gracias.