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00:00:03,950 --> 00:00:15,320
Hola, somos Aida, Estrella y Azul, junto a Nuria que no nos ha podido acompañar en este evento.

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00:00:15,839 --> 00:00:17,699
Nos vamos a presentar con nuestro proyecto.

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00:00:18,500 --> 00:00:23,039
Hemos hecho un proyecto con vasos de agua, la aplicación de Scratch y la placa Mequina.

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00:00:25,850 --> 00:00:30,570
Cada color de cada vaso corresponde a una nota musical.

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00:00:31,449 --> 00:00:41,789
Si nos conectamos al cable negro, al de masa, enfocamos un vaso en área donde nuestro cuerpo está hecho de agua.

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00:00:43,549 --> 00:00:50,420
Suena lo que hemos programado en la computadora.

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00:00:50,420 --> 00:00:54,420
Si nos unimos, como bien ha dicho mi compañera Aitana,

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00:00:54,420 --> 00:01:04,079
nuestro cuerpo está formado por agua y, pues...

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00:01:04,079 --> 00:01:06,079
Pero si se suelta una, no.

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00:01:44,109 --> 00:01:48,109
Y con nuestro instrumento yo voy a interpretar sombreros del mundo.

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00:02:16,030 --> 00:02:19,030
Y ahora yo con nuestro instrumento voy a tocar la nana de granos.

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00:03:05,389 --> 00:03:09,909
Hola, somos Laia, Nora, Aura, Dariela, Anaín y Claudia.

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00:03:10,409 --> 00:03:13,250
Hoy vamos a presentar nuestro proyecto Intercuti,

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00:03:13,530 --> 00:03:18,229
que es un instrumento musical que funciona con frutas y hortalizas.

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00:03:19,569 --> 00:03:25,629
Hemos hecho una preparación en las crates y la placa mequina en la que hemos conectado a las frutas

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00:03:25,629 --> 00:03:29,150
para que cuando tocas funcione como un piano.

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00:03:30,210 --> 00:03:33,389
A cada fruta y hortaliza le hemos consignado su nota.

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00:03:33,389 --> 00:03:49,930
Por ejemplo, el tomate es el DO, la zanahoria es el REN, el plátano es el RIN, el kiwi es el PA, el arándano es el SOL, la berenjena es la A, la fresa es SI y el otro tomate es el DO.

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00:03:51,689 --> 00:04:04,259
Si con una mano toco la parte negativa y con la otra toco la fruta, suena porque nuestro cuerpo está formado por agua.

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00:04:04,960 --> 00:04:14,500
Como bien ha dicho mi compañera Daniela, nuestros cuerpos son conductores de actividad porque tenemos agua dentro.

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00:04:14,500 --> 00:04:35,620
Entonces, si todas nos unimos y yo cojo esto y Claudia toca el suelo, pero si Daniela se suelta y Claudia toca el tomate, no suelta.

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00:04:35,620 --> 00:04:40,620
Ahora os voy a hacer un ejemplo, voy a tocarla hasta el musical.

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00:04:40,620 --> 00:04:53,689
Con nuestro instrumento ahora voy a tocar Somewhere over the rainbow.

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00:04:55,689 --> 00:05:23,910
Y ahora voy a tocar la grana de Brahms.

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00:05:23,910 --> 00:06:12,600
Somos Christian, Sergio, Adam, Scratch y las plantas del divino.

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00:06:12,600 --> 00:06:17,600
Las cucharas son las teclas de nuestro instrumento.

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00:06:17,600 --> 00:06:21,660
Y si veis, por aquí dentro son las cucharas.

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00:06:22,000 --> 00:06:27,399
Entonces las cucharas están conectadas hasta el KeyBakey y el ordenador.

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00:06:28,060 --> 00:06:35,279
Le hemos puesto globos para que no se junten las cucharas y no suenen a la vez.

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00:06:36,120 --> 00:06:38,060
Entonces, funciona.

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00:06:38,920 --> 00:06:45,879
Y luego, hemos programado con la aplicación de Scratch que cada cuchara tenga una nota.

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00:06:45,879 --> 00:06:51,319
Por ejemplo, tienes que poner el dedo aquí y hacer así.

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00:06:52,579 --> 00:07:01,970
El cuerpo está formado por agua, es como un trato de electricidad.

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00:07:02,430 --> 00:07:13,560
Si yo cojo esto y me corto abajo de la mano, por si un elemento se suelta, ya no.

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00:07:17,959 --> 00:07:22,339
Y ahora con nuestro instrumento voy a tocar Stonewall Over the Rain.

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00:07:26,540 --> 00:07:52,959
Y yo voy a improvisar unos acordes.

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00:08:09,129 --> 00:08:13,129
Muchas gracias por ver nuestro proyecto. Un saludo.

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00:08:13,970 --> 00:08:14,449
¡Adiós!

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00:08:20,350 --> 00:08:29,560
Hola, somos Víctor, Abel y Enmaruel. Ellos son mis amigos del Sexto B.

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00:08:30,879 --> 00:08:37,500
Y Dina, Matías, Fernando y Toni les vamos a presentar este proyecto.

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00:08:37,500 --> 00:08:46,379
Hemos creado este set de instrumentos con la plataforma Scratch y la placa Makey Makey

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00:08:46,379 --> 00:08:56,419
Y hemos dibujado unos instrumentos como veis, un set de batería con caja bombo y charles

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00:08:56,419 --> 00:09:03,659
Un saxofón, un piano eléctrico, una flauta, unos platillos y una guitarra eléctrica

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00:09:03,659 --> 00:09:06,600
Con este lápiz hemos hecho un gatito

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00:09:06,600 --> 00:09:18,049
Y aquí le vamos a hacer la prueba de que esto es verdadero

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00:09:18,049 --> 00:09:42,080
Y con el poder de la amistad

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00:09:42,080 --> 00:09:44,840
Muchas gracias por ver este proyecto

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00:09:44,840 --> 00:09:50,899
También por si acaso si vuestro profe os explica que esto se ha hecho con ciencia

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00:09:50,899 --> 00:09:57,759
No le creáis, se ha hecho con este lápiz musical especialmente para este tipo de proyectos

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00:09:57,759 --> 00:10:01,500
Un saludo, el grupo de Víctor.

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00:10:02,000 --> 00:10:03,019
Adiós.