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00:00:00,000 --> 00:00:05,120
Ahora os voy a presentar una evidencia más, que es una presentación que he preparado

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00:00:05,120 --> 00:00:13,560
para el área de Ciencias Sociales, para los alumnos de sexto, más concretamente para

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00:00:13,560 --> 00:00:21,280
la parte de Historia. Para iniciar esta parte del temario es importante hacer un repaso

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00:00:21,280 --> 00:00:25,200
de lo que hemos trabajado en cursos anteriores y también ver lo que vamos a trabajar. Para

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00:00:25,200 --> 00:00:30,120
ello he pedido el conveniente de realizar una línea del tiempo de las etapas que forman

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00:00:30,120 --> 00:00:34,920
la historia y de los acontecimientos que marcan el inicio y el final de cada uno de ellos

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00:00:34,920 --> 00:00:44,400
con su fecha correspondiente. Para poder transmitir la información les he mandado esta presentación

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00:00:44,400 --> 00:00:53,840
a través de Classroom. Una vez dentro de la actividad, como veréis, tengo un archivo

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00:00:53,840 --> 00:01:00,040
que ha juntado enriquecedores de información referente a las diferentes etapas de la historia

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00:01:00,040 --> 00:01:05,240
y cómo colocarlas en la línea del tiempo. El documento empieza con una presentación,

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00:01:05,240 --> 00:01:13,920
una en portada, donde pone el curso que va dirigido y la asignatura. Un índice de los

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00:01:13,920 --> 00:01:19,920
diferentes puntos que vamos a tratar. El primero de ello va a ser la introducción, en la que

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00:01:19,920 --> 00:01:25,520
se comenta que lo más importante de la historia y de la línea del tiempo es colocar cada

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00:01:25,520 --> 00:01:31,200
acontecimiento en la fecha correspondiente. No solo va a saber qué sucedió, sino saber

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00:01:31,200 --> 00:01:39,320
qué sucedió y cuándo. En el segundo apartado de este índice tenemos ordenados cronológicamente

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00:01:39,320 --> 00:01:44,680
las diferentes etapas de la historia, el antiguo, el amedrente, la moderna y la contemporánea.

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00:01:48,280 --> 00:01:52,040
Y el siguiente apartado ya sería colocar en la línea del tiempo varios diferentes

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00:01:52,040 --> 00:01:55,880
acontecimientos. Para revisarla correctamente, lo primero que tenemos que hacer es poner

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00:01:56,400 --> 00:02:01,280
el año cero, que es el nacimiento de Cristo. Para a partir de ahí colocar los eventos antes

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00:02:01,280 --> 00:02:11,080
de ese nacimiento o posterior a él. Como veréis, la edad antigua, que es el inicio de la historia,

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00:02:11,080 --> 00:02:17,720
comienza en 3.500 a.C. con la invención de la Escritura. Dicha etapa va a finalizar en

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00:02:17,720 --> 00:02:24,760
476 con la caída del Imperio Romano, donde comienza la Edad Media. La Edad Media va a

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00:02:24,760 --> 00:02:31,240
finalizar con el descubrimiento de América en 1492 y en esa fecha, que es el inicio de la

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00:02:31,240 --> 00:02:37,800
Edad Contemporánea, va a finalizar en 1759 con la Revolución Francesa. Como veréis,

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00:02:37,800 --> 00:02:43,720
está toda la información muy clara, muy concisa, fácil de entender y de utilizar

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00:02:43,720 --> 00:02:49,080
después para realizar su propia línea del tiempo. Por último, he añadido imágenes de las diferentes

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00:02:49,080 --> 00:02:56,720
etapas de la historia para que fuera más visual y le hiciera entender a qué nos referíamos en

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00:02:56,720 --> 00:03:00,520
cada momento. Por ejemplo, en la Edad Antigua se ve el Crucifixo Romano, porque la asociación

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00:03:00,520 --> 00:03:05,880
romana fue muy importante. En la Edad Media vemos un castillo que hace referencia a la forma de vivir

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00:03:05,880 --> 00:03:10,720
de esa época. En la Edad Moderna, vuestros barcos, el descubrimiento de América, porque es el

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00:03:10,720 --> 00:03:15,280
acontecimiento que marca el inicio de la nueva etapa. Y por último, una imagen de la Revolución

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00:03:15,280 --> 00:03:22,080
Francesa de la Edad Contemporánea. Esto es todo, gracias por vuestra atención. Un saludo.