1 00:00:00,620 --> 00:00:13,359 Este es un vídeo explicativo del primer contenido digital que he enlazado en la evidencia de creación y modificación de contenidos educativos digitales. 2 00:00:13,359 --> 00:00:19,679 Para ello me voy a la Mediateca de EducaMadrid e inicio sesión con mis credenciales de EducaMadrid. 3 00:00:22,690 --> 00:00:34,679 Accedo a ella y cuando estoy dentro de mi perfil, a veces tarda un poquito, me voy a mi cuenta y en vídeos interactivos 4 00:00:34,679 --> 00:00:44,640 Voy a el vídeo interactivo que tengo preparado para mis alumnos 5 00:00:44,640 --> 00:00:52,520 Es un vídeo que se generó el 1 de noviembre puesto que en el primer trimestre estábamos viendo el sistema solar 6 00:00:52,520 --> 00:01:01,399 Y lo hice así porque es una manera también de trabajar con ellos sus periodos de atención 7 00:01:01,399 --> 00:01:09,500 porque muchas veces al poner un vídeo muchos niños, dependiendo de la duración, pues a veces pierden el interés. 8 00:01:09,840 --> 00:01:14,939 De esta manera es una forma de tenerlos siempre conectados a estos vídeos. 9 00:01:15,200 --> 00:01:24,140 Como todavía son niños, estamos en educación infantil en el tercer nivel, es decir, en cinco años, 10 00:01:24,280 --> 00:01:27,319 pero como estamos en el primer trimestre hay muchos niños que todavía no saben leer. 11 00:01:27,319 --> 00:01:38,540 Es por ello que la maestra tiene que estar siempre continuamente también interaccionando con el vídeo y estando muy pendientes de cuáles son las actividades que nos propone el vídeo. 12 00:01:38,900 --> 00:01:41,319 Por ejemplo, cuando le damos a empezar... 13 00:01:44,200 --> 00:01:47,500 El Sistema Solar 14 00:01:47,500 --> 00:02:01,420 Te damos la bienvenida a Houston. Te necesitamos para llevar a cabo una misión que la ONU nos ha encargado. ¿Te atreves? 15 00:02:01,420 --> 00:02:13,039 Por ejemplo, aquí tenemos la primera interacción con los niños. Si te atreves, levanta la mano y entonces es una manera de tenerlos siempre pendientes del vídeo. 16 00:02:13,860 --> 00:02:26,520 En segundo lugar, había otra, para no tener que estar esperando, que dice, la maestra va a comenzar, cuando estés listo pulsa el botón rojo, buen viaje. 17 00:02:26,520 --> 00:02:47,500 Entonces aquí comienza la primera, aquí leería la maestra de qué color es el botón que tienes que pulsar, rojo, amarillo, verde, multicolor, no estaba atento, no hay botón, de tal manera que si le damos a rojo y damos a enviar nos dice que está correcto y este sería el vídeo interactivo que yo preparé para mis alumnos en el primer trimestre.