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Buenas, hoy os vamos a enseñar otro recurso digital. Esta vez ha sido creado en Canva.

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Esta es una infografía que realiza sobre las reglas de acentuación para tercero de primaria.

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Como podemos observar, la infografía está sobre un fondo muy simple que es en blanco.

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00:00:26,589 --> 00:00:30,550
¿Para qué? Para atraer la atención sobre todo de todos los niños con necesidades o no.

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00:00:30,550 --> 00:00:33,689
con la infografía nos permite

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sobre todo enseñar una información de manera

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más directa y visual

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para que ellos tengan también

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más organizado toda la información

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también como podemos observar

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00:00:43,829 --> 00:00:45,609
hemos destacado

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00:00:45,609 --> 00:00:47,909
algunas palabras también para

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captar la atención del alumnado

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00:00:49,750 --> 00:00:51,670
y también lo hemos hecho visual

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00:00:51,670 --> 00:00:54,030
con estos globos, por ejemplo, para saber

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00:00:54,030 --> 00:00:55,570
en qué sílaba

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00:00:55,570 --> 00:00:57,789
lleva la sílaba tónica y por tanto

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00:00:57,789 --> 00:00:59,130
se acentúa la palabra

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También aquí tenemos como dos recordatorios o dos cosas nuevas que también tenemos que tener en cuenta a la hora de acertuar.

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00:01:06,829 --> 00:01:23,650
Y como podemos observar, tampoco hemos metido muchos dibujos para no distraer a los alumnos o que alumnos a lo mejor con necesidades, si ponemos muchos objetos o muchos dibujitos, se distraen y no focaliza su atención en lo que queremos.

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00:01:23,650 --> 00:01:31,150
Este recurso se puede descargar en diferentes formas aquí en Canva, ¿vale?

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00:01:31,870 --> 00:01:36,829
En descargar, pues yo por ejemplo lo descargué en PDF, ¿vale? Para subirlo a mi Classroom

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00:01:36,829 --> 00:01:40,769
También aquí se puede compartir directamente en Classroom

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00:01:40,769 --> 00:01:45,890
Aquí en mi Classroom pues lo tengo en el apartado de lengua

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00:01:46,950 --> 00:01:50,790
Vamos a ver, lengua en el apartado de acentuación, ¿vale?

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00:01:50,790 --> 00:01:58,730
Aquí como los elementos pues dejé también la infografía para que todos los alumnos lo tuvieran

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00:01:58,730 --> 00:02:01,670
Aunque también me sirviera para explicarlo en clase

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Y luego aquí pues hay diferentes ejercicios, también dejamos un vídeo de la acentuación de YouTube

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Que también con el vídeo en YouTube pues pueden poner subtítulos para aquellos niños con necesidades o con problemas auditivos

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00:02:14,469 --> 00:02:20,449
Y luego dejé pues varios workbooks para poder practicar, que se autocorriquen

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Y luego puse varios live worksheets que luego me tenían que enviar poniendo la contraseña, ¿vale?

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Que yo les había dado al inicio del curso, entonces me llega mi apartado de profesor.

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Y bueno, esto sería más o menos la infografía que hemos hecho, bueno, que he realizado y para qué la he utilizado.