0
00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Somos en o equipo do Colegio El Sol. O noso colegio é un colegio especialista en educación

1
00:00:10,000 --> 00:00:17,000
de persoas con deficiência auditiva. Neste vídeo hemos recolxido fotos e pequenos vídeos

2
00:00:17,000 --> 00:00:23,000
dos colegios de educación especial que hemos visitado durante o curso de mentor actuado

3
00:00:23,000 --> 00:00:32,000
en o ano 2022-2023. Nesta presentación falaremos das diferentes partes dos colegios que nos

4
00:00:32,000 --> 00:00:39,000
chamaron máis a atención como instalacións, recursos humanos, materiais e cousas especiales

5
00:00:39,000 --> 00:00:43,000
que nos gustan que se facen noutros colegios.

6
00:00:43,000 --> 00:00:53,000
Hemos destacado tres partes fundamentales que nos han llamado a atención.

7
00:00:53,000 --> 00:00:59,000
As instalacións, os recursos humanos e os materiais.

8
00:00:59,000 --> 00:01:07,000
Das instalacións queremos destacar as salas multisensoriales que sirven para a estimulación

9
00:01:07,000 --> 00:01:19,000
dos alumnos, as rampas de acceso aos diferentes espacios do colegio, os huertos, os talleres

10
00:01:19,000 --> 00:01:26,000
e todos os espacios que ten módulos especificos para as necesidades dos alumnos como sillas

11
00:01:26,000 --> 00:01:34,000
adaptadas, pantallas horizontales e outro tipo de materiais.

12
00:01:35,000 --> 00:01:43,000
Dentro dos recursos humanos nos gustaría destacar a labor que tiñen persoas que non pertenecen

13
00:01:43,000 --> 00:01:51,000
á comunidade educativa como son os físicos, os enfermeros e un colegio temos visto que

14
00:01:51,000 --> 00:01:57,000
tiñen unha visita de un dentista unha vez al mes, perdón unha vez a semana.

15
00:01:58,000 --> 00:02:04,000
Además de los PETES, los AELES e todos os maestros bien sean de educación especial

16
00:02:04,000 --> 00:02:08,000
ou de educación ordinária que trabajan nos centros.

17
00:02:13,000 --> 00:02:19,000
Os materiales nos han llamado especialmente a atención os entornos amables.

18
00:02:19,000 --> 00:02:25,000
Nos referimos aos espacios que están vinculados con proyectos educativos.

19
00:02:25,000 --> 00:02:31,000
Destacamos, por exemplo, unha cueva con un mamut onde ellos estaban aprendendo sobre a prehistoria

20
00:02:31,000 --> 00:02:36,000
pero se sentían dentro da mesma prehistoria porque estaban en unha cueva.

21
00:02:36,000 --> 00:02:45,000
Además, tiñen sistemas de comunicación accesibles ás necesidades dos alumnos.

22
00:02:45,000 --> 00:02:51,000
Destacamos que hemos visto moitos materiales que además de estar comprados

23
00:02:51,000 --> 00:02:56,000
se han feito por parte dos profesores ou por parte das persoas que trabajan no centro

24
00:02:56,000 --> 00:03:01,000
e que sirven para os sistemas alternativos de comunicación.

25
00:03:01,000 --> 00:03:09,000
Además de todos os materiales TIC que sirven para mellorar a educación do alumno.

26
00:03:12,000 --> 00:03:18,000
Outros centros temos tenido a oportunidade de valorar nosas fortalezas e debilidades

27
00:03:18,000 --> 00:03:22,000
con el fin de mejorar noso propio proyecto educativo

28
00:03:22,000 --> 00:03:28,000
y desarrollar metodologías máis adaptadas e crear novos espacios.

29
00:03:30,000 --> 00:03:36,000
É importante construir un proyecto educativo sólido e unha metodología unificada.

30
00:03:36,000 --> 00:03:41,000
Consideramos importante un soporte á nivel de recursos personales e materiales

31
00:03:41,000 --> 00:03:45,000
que favorezcan o desarrollo deste tipo de proyectos.

32
00:03:48,000 --> 00:03:52,000
www.alimmenta.com