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Buenos días, vamos a dar comienzo a la explicación de mi situación de aprendizaje, la cual la he creado para la etapa de educación infantil y va a ir sobre el acercamiento al mundo natural y su defensa.

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Pues bien, a lo largo de esta presentación voy a hablar de su importancia y es que el contacto directo con la naturaleza influye directamente en el desarrollo de la personalidad del individuo.

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De ahí la importancia de trabajarlo desde una etapa como la de educación infantil, porque proporciona numerosos beneficios, como es el respeto por el entorno, el incremento de la actividad física, también contribuye a mejorar la salud emocional, favorece la observación y la exploración directa con el mundo que le rodea y también va a favorecer la necesidad de cuidar y proteger aquello que nos encontramos en nuestro alrededor.

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Por ello, nos hemos propuesto una serie de objetivos, entre los que se encuentran tomar conciencia de la importancia del mundo natural, reconocer elementos y fenómenos de la naturaleza más próxima, adquirir hábitos básicos de cuidado del medio que nos rodea y desarrollar procedimientos relacionados con el método científico.

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Todo ello lo llevaremos a cabo durante dos meses y medio. Esta será la temporalización de nuestra situación de aprendizaje y se llevará a cabo también en el segundo trimestre.

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Todo ello llevando a cabo una metodología basada en el aprendizaje sobre problemas de nuestra vida cotidiana

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Los agrupamientos serán flexibles y utilizaremos recursos manipulativos como imágenes, vídeos y cuentos

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Y todo ello deberá ser evaluado, por ello utilizaremos la observación directa así como el análisis de sus propias producciones

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Para ello realizaremos una actividad o un producto final que será un mural colectivo

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También partiendo sobre la creación de un cuento y realizaremos la carta dirigida a la presidenta de la Comunidad de Madrid. Para la evaluación de esta situación utilizaremos el diario de clase y la escala de observación.

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Vale, pues una vez visto esto nos vamos a centrar en el libro de calificaciones que tengo en mi aula virtual

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donde encontramos una serie de actividades para favorecer esta evaluación de la situación del aprendizaje

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En primer lugar, tenemos una actividad H5P para evaluar los conocimientos en base a verdadero o falso.

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También tendremos otra actividad para evaluar en base a la múltiple respuesta, como podéis observar aquí.

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Y por último, tendremos un cuestionario para la evaluación final del proceso.

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Todo ello quedará registrado a través del sistema de calificaciones para la primera, segunda y tercera evaluación, como podéis observar aquí.

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Y me gustaría hacer referencia también, por último, a aquellos alumnos que necesitan un espacio de actividades ya que tienen diferentes ritmos de aprendizajes.

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Para ello hemos creado un recurso en el que se podrán desarrollar diferentes tipos de actividades.

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Por ejemplo, en este podéis observar cómo si pinchamos en el inicio se nos lleva a las instrucciones de este espacio y cómo se deben llevar a cabo las tareas.

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Después podemos ir pinchando en cada una de las tareas para poder acceder a los contenidos.

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Por ejemplo, en la tarea 1, si pinchamos en la imagen nos llevará a un vídeo.

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A un vídeo explicativo donde nos habla del tema.

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Después, en la tarea 2, por ejemplo, podremos acceder a otra actividad, que en este caso será un Geniali.

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También hablando del medio ambiente y siempre adecuado a la etapa de educación infantil.

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Y por último, la tarea 3, que era la última obligatoria, donde se nos llevará a un Live Worksheet para poder seguir desarrollando nuestros conocimientos.

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Como podéis observar, cada una de las tareas nos lleva a una actividad diferente en la que se va a desarrollar nuestra situación de aprendizaje.

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Muchísimas gracias. Nos vemos en la próxima.

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Gracias.