1 00:00:00,690 --> 00:00:19,149 Buenos días, vamos con una nueva clase online de ciencias, nivel 1, segunda evaluación, en la última clase estuvimos hablando de qué era la célula, los tipos de célula, prokaryota o karyota, las partes que tenía la célula y luego la diferencia entre célula vegetal y célula animal. 2 00:00:19,149 --> 00:00:46,090 Vamos ahora a hablar de los seres vivos, lo tenemos aquí, vamos a marcarlo con el fluorescente, los seres vivos son aquellos organismos que realizan todo esto, sobre todo realizan tres funciones básicas que son la función de nutrición, la función de relación y la función de reproducción. 3 00:00:46,090 --> 00:00:58,210 Nacen, crecen, se reproducen y mueren. Están formados por unidades básicas que llamamos las células, ya lo hemos visto, y tienen una composición parecida y cumplen estas tres funciones. 4 00:00:58,210 --> 00:01:14,209 Vamos con la función de nutrición. Lo que hacen los seres vivos es que van a extraer la materia y la energía que necesitan a través de este proceso. 5 00:01:14,209 --> 00:01:31,090 ¿Vale? Entonces, ¿en qué consiste? Pues tenemos que captar nutrientes, los vamos a tener que transformar, para esto lo hacemos comiendo, vamos a transformar estos nutrientes a través de la digestión, esto por el sistema circulatorio y vamos a distribuir todos los nutrientes a todas las células de nuestro organismo. 6 00:01:31,090 --> 00:01:33,510 dentro de las células se van a producir 7 00:01:33,510 --> 00:01:34,689 unas transformaciones celulares 8 00:01:34,689 --> 00:01:37,370 como pueden ser la respiración interna 9 00:01:37,370 --> 00:01:39,450 que es lo que llamamos la producción 10 00:01:39,450 --> 00:01:40,670 de energía 11 00:01:40,670 --> 00:01:42,730 que ocurre en las mitocondrias 12 00:01:42,730 --> 00:01:44,269 que ya lo veremos más adelante lo que es 13 00:01:44,269 --> 00:01:47,590 se van a sintetizar las sustancias que sean necesarias 14 00:01:47,590 --> 00:01:49,329 y además las sustancias de desecho 15 00:01:49,329 --> 00:01:50,469 se van a eliminar 16 00:01:50,469 --> 00:01:53,189 bueno, esto es común para 17 00:01:53,189 --> 00:01:55,170 los animales y los vegetales 18 00:01:55,170 --> 00:01:57,209 bueno 19 00:01:57,209 --> 00:01:59,030 entonces para hacer estas funciones 20 00:01:59,030 --> 00:02:00,409 de nutrición, relación, reproducción 21 00:02:00,409 --> 00:02:06,450 pero en este caso en concreto la nutrición, vamos a tener una serie de aparatos concretos, ¿no? 22 00:02:06,909 --> 00:02:13,050 Donde lo tenemos por aquí, aquí unos órganos y aparatos especializados en realizar estas tareas, 23 00:02:13,449 --> 00:02:20,729 que serían en este caso la función de nutrición, pues tenemos el aparato digestivo, el aparato respiratorio, circulatorio y excretor, ¿vale? 24 00:02:21,169 --> 00:02:27,509 Digestivo para transformar esos nutrientes, respiratorio para tomar el oxígeno, circulatorio para distribuir esos nutrientes a todo el cuerpo 25 00:02:27,509 --> 00:02:30,750 y excretor para eliminar las sustancias de desecho, ¿verdad que sí? 26 00:02:31,210 --> 00:02:35,729 Bueno, fijaos que la finalidad de los alimentos, lo tenemos aquí, 27 00:02:35,930 --> 00:02:38,750 es proporcionar la energía necesaria que necesita el organismo. 28 00:02:38,930 --> 00:02:41,530 Nosotros necesitamos una energía para poder realizar nuestra función 29 00:02:41,530 --> 00:02:44,770 y evitar ese perdimiento o simplemente nuestros procesos internos 30 00:02:44,770 --> 00:02:48,469 hay un consumo de energía, por eso tenemos que alimentarnos 31 00:02:48,469 --> 00:02:51,090 para poder obtener esa energía, ¿verdad que sí? 32 00:02:51,430 --> 00:02:55,550 Y además también necesitamos materiales para construir la materia viva, ¿no? 33 00:02:55,550 --> 00:03:00,990 Entonces, eso también lo sacamos de la materia que estamos ingiriendo. 34 00:03:01,889 --> 00:03:05,349 Bueno, fijaos, la producción de energía, esto es muy importante, 35 00:03:05,449 --> 00:03:07,469 la producción de energía se realiza en las mitocondrias. 36 00:03:07,569 --> 00:03:10,169 Tenemos por aquí, vamos a abarcar, las mitocondrias. 37 00:03:10,310 --> 00:03:12,729 Aquí, la producción de energía se realiza en las mitocondrias. 38 00:03:13,370 --> 00:03:19,669 Y transcurre mediante una reacción que se llama reacción de respiración interna. 39 00:03:19,990 --> 00:03:21,129 Reacción de respiración interna. 40 00:03:21,210 --> 00:03:22,550 ¿En qué consiste esta reacción? 41 00:03:22,550 --> 00:03:26,509 que sí que la tenemos que saber, que ocurre dentro de un orgánulo de la célula. 42 00:03:26,610 --> 00:03:30,750 La célula tiene un, aquí está el núcleo y aquí tiene un orgánulo que es la mitocondria 43 00:03:30,750 --> 00:03:34,110 y aquí lo que va a ocurrir es la producción de energía. 44 00:03:34,229 --> 00:03:38,969 Son las centrales de energía, las mitocondrias son las centrales de energía de la célula. 45 00:03:39,469 --> 00:03:41,990 Bueno, ¿en qué consiste esta reacción? Venga, vamos a verlo. 46 00:03:43,270 --> 00:03:46,889 ¿En qué consiste las centrales de energía de la célula? 47 00:03:46,889 --> 00:04:10,610 Lo que va a ocurrir es que en las mitocondrias se van a coger nutrientes y oxígeno y van a reaccionar y van a producir la energía que necesita la célula y se van a producir como desechos CO2 y vapor de agua. 48 00:04:10,610 --> 00:04:29,930 ¿De acuerdo? Este oxígeno y estos nutrientes los tomamos, los toma la mitocondria, la célula a través de la batería orgánica que ingerimos, el oxígeno es el oxígeno que respiramos, se va a producir esa reacción que va a transformar esto en energía y como desecho tendríamos el CO2 que hay que eliminarlo. 49 00:04:29,930 --> 00:04:44,970 ¿Verdad que sí? Como lo eliminamos a través también de la respiración, de la expiración, ¿vale? Bueno, tenemos que inspiramos, cogemos oxígeno y expiramos para devolver el CO2 que nuestro cuerpo está desechando, ¿verdad que sí? 50 00:04:44,970 --> 00:05:11,370 Bueno, pues venga, vamos allá, entonces tenemos también, esto lo vamos a marcar, tenemos tipos de nutrición, tenemos la nutrición autótrofa, ¿qué quiere decir esto? Pues esta es la nutrición en la cual los organismos fabrican su propio alimento, lo fabrican su propio alimento a través de componentes inorgánicos, como pueden ser las plantas que realizan la fotosíntesis, a través del agua, las sales minerales, la luz del sol, 51 00:05:11,370 --> 00:05:21,230 vamos a ver aquí la reacción, el agua, aquí la tenemos, la sal en mineral, la luz del sol, más el CO2 que hay en el ambiente, 52 00:05:21,930 --> 00:05:32,990 se sintetiza, se produce glucosa, materia orgánica, que es el alimento para la planta, y también se produce oxígeno. 53 00:05:33,449 --> 00:05:37,610 Aquí tenemos la fórmula de la glucosa, lo llamamos materia orgánica, aquí tenemos el oxígeno, 54 00:05:38,290 --> 00:05:42,410 Aquí tenemos la luz del sol, aquí tenemos el CO2 que toman las plantas para hacer la fotosíntesis 55 00:05:42,410 --> 00:05:44,870 y el agua que la toman a través de las sales minerales, ¿verdad? 56 00:05:45,709 --> 00:05:50,649 Nuestra reacción tenemos que saber, la reacción de fotosíntesis, ¿vale? 57 00:05:51,009 --> 00:05:55,350 Bueno, por aquí lo tenemos un poquito mejor explicado, la raíz de las plantas, ¿verdad? 58 00:05:55,350 --> 00:05:58,250 La tenemos aquí, capturan el agua y las sales minerales, ¿vale? 59 00:05:58,790 --> 00:05:59,930 Y esta se llama savia bruta. 60 00:06:00,089 --> 00:06:05,490 La savia bruta es el agua y las sales minerales que va a subir por el tallo a través de los vasos leñosos 61 00:06:05,490 --> 00:06:07,889 hasta las hojas, que es donde se realiza la fotosíntesis. 62 00:06:08,009 --> 00:06:10,569 En las hojas, aquí lo tenemos, se realiza la fotosíntesis. 63 00:06:10,970 --> 00:06:13,209 En este proceso, lo que ocurre es que la savia bruta, 64 00:06:13,670 --> 00:06:17,569 esa agua y salen minerales, junto con el dióxido de carbono del aire, 65 00:06:17,769 --> 00:06:19,870 junto con el dióxido de carbono del aire, aquí lo tenéis, 66 00:06:20,269 --> 00:06:25,569 y la savia bruta, pues lo que va a ocurrir es que entra en las hojas 67 00:06:25,569 --> 00:06:29,949 y la clorofila lo que hace es que utiliza la luz solar 68 00:06:29,949 --> 00:06:32,850 para fabricar materia orgánica y desprender oxígeno. 69 00:06:32,850 --> 00:06:38,430 Vamos a utilizar también la energía, la luz del sol, la savia bruta y el dióxido de carbono, ¿verdad? 70 00:06:38,930 --> 00:06:43,970 Y vamos a desprender, lo veis aquí, vamos a desprender, mirad la flecha, vapor de agua y oxígeno. 71 00:06:43,970 --> 00:06:48,910 Y todo esto se va a convertir en savia. 72 00:06:49,550 --> 00:06:56,810 Esta materia orgánica que se produce, que son azúcares simples, pues es lo que llamamos la savia elaborada. 73 00:06:56,810 --> 00:07:27,439 Esto de por aquí, esta materia orgánica es lo que llamamos la savia elaborada que va a alimentar toda la planta, ¿vale? La savia elaborada, ¿vale? Bien, pues, vale, pues esta sería la reacción de fotosíntesis que se da en las plantas, ¿vale? Y que tienen un tipo de nutrición que llamamos nutrición autótrofa, que son capaces de fabricar mediante esta reacción su propio alimento. 74 00:07:28,180 --> 00:07:52,759 Luego tendríamos la nutrición heterótrofa. La nutrición heterótrofa es los organismos comunes como nosotros, que no somos mamíferos, no somos plantas, que no somos capaces de elaborar nuestros propios alimentos. Necesitamos alimentarnos de otros organismos o bien como alimentos carroñeros, animales carroñeros con los que se alimentan de restos orgánicos en descomposición. 75 00:07:52,759 --> 00:08:06,439 Bueno, fíjense, en los seres más simples, como son unicelulares, una única célula, el alimento es captado a través de una membrana. A través de una membrana es simplemente el alimento por aquí es captado, ¿verdad? A través de una membrana. 76 00:08:06,439 --> 00:08:19,920 En los seres pluricelulares, que son como nosotros, somos múltiples, plurivarias, muchas células, tenemos una complejidad y entonces van a aparecer estructuras especializadas en este trabajo de absorción, ¿vale? 77 00:08:19,920 --> 00:08:37,419 Entonces, tendríamos estas estructuras especializadas, van a ser los aparatos, en nuestro caso el aparato digestivo, que se va a encargar de degradar el alimento para así convertirlo en nutrientes que ya sean asimilables por el organismo, ¿verdad? 78 00:08:37,419 --> 00:08:42,360 Vale, bueno, ¿qué más, qué más, qué más, qué más? 79 00:08:50,179 --> 00:09:02,059 Este dibujo que tenemos aquí, pues estamos hablando del tubo digestivo de las aves, 80 00:09:02,120 --> 00:09:07,759 lo veis aquí, la estructura digestiva de las aves, que no nos interesa porque vamos a pensar más en el nuestro. 81 00:09:08,659 --> 00:09:16,580 Bueno, luego tendríamos el aparato circulatorio que se va a encargar de distribuir los nutrientes y el oxígeno a todas las células, ¿vale? 82 00:09:16,580 --> 00:09:26,259 Luego os hablaré del aparato, nuestro aparato circulatorio, os lo pondré en una foto el próximo día, aquí no está, pues lo pondré en una foto el próximo día, ¿vale? 83 00:09:26,899 --> 00:09:31,019 Bueno, hemos dicho que el aparato digestivo, que lo voy a poner el próximo día en una clase, 84 00:09:31,340 --> 00:09:37,740 nuestro aparato digestivo nos va a servir para captar el alimento y degradarlo, ¿no? 85 00:09:37,740 --> 00:09:39,159 a través de la boca, 86 00:09:39,259 --> 00:09:44,960 los desechos se expulsan a través de los intestinos 87 00:09:44,960 --> 00:09:47,299 y el ano, expulsamos los desechos. 88 00:09:47,519 --> 00:09:49,000 A través del aparato circulatorio, 89 00:09:49,399 --> 00:09:51,179 lo que vamos a hacer es que vamos a distribuir por la sangre 90 00:09:51,179 --> 00:09:53,299 todos los nutrientes oxígenos a todas las células 91 00:09:53,299 --> 00:09:56,559 y además vamos a retirar las sustancias del desecho, ¿vale? 92 00:09:57,100 --> 00:09:57,539 Bien. 93 00:10:00,080 --> 00:10:01,019 ¿Qué más? 94 00:10:02,259 --> 00:10:05,200 Tenemos que saber que en nuestra circulación, 95 00:10:05,200 --> 00:10:21,600 La circulación que tenemos en nuestros cuerpos, en los mamíferos, pues es una circulación doble y completa, donde la sangre realiza, además de realizar los dos circuitos, no se mezcla nunca, ¿vale? 96 00:10:23,539 --> 00:10:27,500 Y tenemos dos aurículas en el corazón, ya lo veremos, y dos ventrículos. 97 00:10:27,840 --> 00:10:32,200 Esta circulación de que es doble y completa es propia de las aves y los mamíferos. 98 00:10:32,200 --> 00:10:36,879 vale, doble porque 99 00:10:36,879 --> 00:10:38,759 tenemos, ya lo explicaré más adelante 100 00:10:38,759 --> 00:10:40,539 dos circuitos, un circuito primario 101 00:10:40,539 --> 00:10:41,799 y un circuito secundario 102 00:10:41,799 --> 00:10:44,799 lo explicaré, y completa 103 00:10:44,799 --> 00:10:47,720 porque la sangre 104 00:10:47,720 --> 00:10:48,399 además 105 00:10:48,399 --> 00:10:50,480 no se va a 106 00:10:50,480 --> 00:10:52,000 mezclar nunca, vale 107 00:10:52,000 --> 00:10:54,100 son circuitos separados 108 00:10:54,100 --> 00:10:56,639 lo vamos a ir viendo 109 00:10:56,639 --> 00:10:58,679 tranquilamente el próximo día, por ahora lo vamos a 110 00:10:58,679 --> 00:11:00,639 dejar aquí porque se me acaba el tiempo 111 00:11:00,639 --> 00:11:02,580 ¿de acuerdo? venga, un saludo y hasta 112 00:11:02,580 --> 00:11:03,259 el próximo día.