1 00:00:00,000 --> 00:00:04,799 Soy Luisa Prada, profesora de inglés del IES José Saramago de Majadahonda. 2 00:00:05,740 --> 00:00:10,980 En este vídeo voy a hablar de la evidencia fundamental 2, creación de contenidos digitales, 3 00:00:11,380 --> 00:00:16,320 en este caso un cuestionario para mis alumnos en el aula virtual. 4 00:00:17,679 --> 00:00:24,000 El cuestionario es sobre verbos irregulares y, bueno, pues consta de... 5 00:00:24,000 --> 00:00:36,799 El tema del aula virtual tiene una lista de verbos irregulares que tienen que estudiar los alumnos, que está aquí en PDF, subida al aula virtual para que los alumnos lo vean. 6 00:00:36,799 --> 00:01:04,219 Para practicar han hecho previamente un Kahoot, aquí está, este es el resultado del Kahoot que han realizado, de los tres primeros, como saben suelen salir solamente los tres primeros en el podio. 7 00:01:04,219 --> 00:01:18,959 Y entonces, bueno, como ya lo han realizado en este enlace, pues ya nos sale el quiz entero en Kahoot. 8 00:01:23,269 --> 00:01:27,930 Y finalmente van a realizar la prueba de verbos irregulares. 9 00:01:28,969 --> 00:01:34,109 En esta prueba de verbos irregulares tienen como preguntas todas estas. 10 00:01:34,109 --> 00:01:37,750 Son hasta 80 preguntas. 11 00:01:38,090 --> 00:01:57,599 Y los alumnos han realizado el test y estos son sus resultados. Aquí están las estadísticas. Posteriormente con los resultados, recojo los resultados y los envío a una aplicación de gestión de datos del profesorado.