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Bien, pues después de haber visto la infografía y la presentación, vamos a

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ver el siguiente contenido digital. Volvemos a entrar en nuestra Alexia

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00:00:09,400 --> 00:00:14,160
Classroom, vamos a las aulas, vamos a sexto de primaria y vamos a lengua

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castellana y literatura. Dentro de lengua castellana y literatura,

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como está todo estructurado, nos hemos ido a través del navegador de las

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00:00:27,520 --> 00:00:32,320
secciones al tema 5, porque esta actividad que quiero enseñar está aquí

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en el tema 5. Extendemos los recursos que ofrecemos, en este caso es un recurso

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00:00:38,000 --> 00:00:41,960
relacionado con literatura y aquí tenemos una actividad h5p realizada. ¿En qué

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00:00:41,960 --> 00:00:47,320
consiste esta actividad h5p? Pues que nosotros tenemos aquí, eso es una

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documentación que realizan los alumnos sobre los tipos de estrofa. Aquí está la

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00:00:51,820 --> 00:00:54,960
descripción de lo que tienen que hacer y luego pues en cada uno de los tipos de

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00:00:54,960 --> 00:00:59,280
estrofa les pregunta cuántos versos tiene, cómo es su medida, cómo es su rima,

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cuál sería el esquema, porque a la hora de luego de preguntarles la respuesta

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sería así, y que busquen un ejemplo de un pareado y a continuación que sean

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00:01:10,040 --> 00:01:15,760
ellos mismos los que realicen en la metacognición de realizar el pareado.

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Se repite igual, son las mismas preguntas con cada uno de los tipos de estrofa, con

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el terceto, la cuarteta, la redondilla, aquí está. Ellos van rellenando, van

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documentando y van completando. Una vez que han terminado, y aquí está terminado,

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toda la información que han recogido la pueden exportar creando un documento de

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tipo Word, de tal forma que al exportarlo pues ya me lo pueden

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entregar a mí y yo lo puedo evaluar y valorar.