1 00:00:00,000 --> 00:00:07,120 Buenos días, en este vídeo os presento como evidencia fundamental de creación de contenido 2 00:00:07,120 --> 00:00:12,080 un recurso educativo creado desde cero en la plataforma de Genially. 3 00:00:12,080 --> 00:00:18,600 Este recurso está completamente inspirado en el juego de Minecraft y está pensado para 4 00:00:18,600 --> 00:00:24,300 motivar el aprendizaje del punto de rocas y minerales incluido en el tema 2 de la asignatura 5 00:00:24,300 --> 00:00:28,120 de Biología y Geología para primero de la ESO. 6 00:00:28,120 --> 00:00:33,480 Este recurso educativo utiliza la gamificación como metodología activa y además para hacerlo 7 00:00:33,480 --> 00:00:38,500 más atractivo a mis alumnos lo he integrado dentro de la categoría de Breakout educativo. 8 00:00:38,500 --> 00:00:42,540 Para intentar facilitar el entendimiento del vídeo voy a compaginar la explicación en 9 00:00:42,540 --> 00:00:47,320 la página de edición de Genially con la presentación del juego que es lo que visualizan 10 00:00:47,320 --> 00:00:52,340 los alumnos una vez se ha compartido en mi aula virtual. 11 00:00:52,340 --> 00:01:00,300 Al igual que en el juego del Minecraft, el objetivo del jugador es matar al Ender Dragon 12 00:01:00,300 --> 00:01:03,140 y poder salir del portal a Nether. 13 00:01:03,140 --> 00:01:08,460 Para ello durante todo el juego los estudiantes deben resolver diferentes desafíos y conseguir 14 00:01:08,460 --> 00:01:14,180 materiales como puede ser el ojo de Enderman o el polvo de Blaze. 15 00:01:14,180 --> 00:01:19,740 En cada etapa del juego los alumnos tendrán que responder a una serie de preguntas de 16 00:01:19,740 --> 00:01:25,260 opción múltiple adaptadas al nivel y a los conocimientos que he impartido previamente 17 00:01:25,260 --> 00:01:26,500 en el aula. 18 00:01:26,500 --> 00:01:32,540 Al responder correctamente a las preguntas los jugadores avanzan desbloqueando nuevas 19 00:01:32,540 --> 00:01:33,820 pantallas. 20 00:01:33,820 --> 00:01:40,300 Si por el contrario el alumno no responde correctamente a la pregunta que se le formula 21 00:01:40,300 --> 00:01:48,420 el juego penaliza con algunos segundos de retardo a la hora de finalizar el juego. 22 00:01:48,420 --> 00:01:53,740 Para terminar el desafío los jugadores deben desbloquear una página que está protegida 23 00:01:53,740 --> 00:01:59,020 con contraseña. 24 00:01:59,020 --> 00:02:05,740 Una vez conseguida la contraseña el juego le otorga el título de vencedor de Litter 25 00:02:05,740 --> 00:02:06,740 Minecraft. 26 00:02:06,740 --> 00:02:11,580 Cabe destacar que esta gamificación está incluida en mi aula virtual de Classroom en 27 00:02:11,580 --> 00:02:17,380 cualquiera de las clases de biología de primero de la ESO dentro del tema 2 de la 28 00:02:17,380 --> 00:02:24,460 geosfera estando así disponible desde cualquier dispositivo con conexión a internet. 29 00:02:24,460 --> 00:02:29,580 Además sirve como herramienta de repaso de una forma más lúdica y motivadora. 30 00:02:29,580 --> 00:02:35,820 También se han incluido elementos de accesibilidad por medio de extensiones en el navegador como 31 00:02:36,140 --> 00:02:45,100 son por ejemplo el Open Dyslexic para alumnos con dislexia, un traductor para alumnos extranjeros, 32 00:02:45,100 --> 00:02:57,140 un lector de texto que facilita la accesibilidad visual, también un zoom para la accesibilidad 33 00:02:57,140 --> 00:03:02,780 visual y también subtítulos para la accesibilidad auditiva.