1
00:00:00,350 --> 00:00:08,250
Bienvenidos y bienvenidas a este vídeo informativo de orientación para la lección de módulos que vais a poder cursar este año académico.

2
00:00:08,269 --> 00:00:14,289
Para que entendáis mejor la naturaleza de cada módulo, vamos a realizar una breve descripción de cada uno de ellos.

3
00:00:17,530 --> 00:00:22,230
El módulo de programación se centra en enseñar a los estudiantes a escribir programas en Java

4
00:00:22,230 --> 00:00:28,070
y a desarrollar habilidades fundamentales como el diseño de algoritmos y programas orientados a objetos.

5
00:00:28,070 --> 00:00:33,890
Utilizar estructuras de datos y trabajar con bases de datos para crear aplicaciones

6
00:00:33,890 --> 00:00:40,710
Bases de datos abarca el diseño, implementación y gestión de bases de datos relacionales

7
00:00:40,710 --> 00:00:45,170
Se enseña a utilizar SQL para almacenar y recuperar información

8
00:00:45,170 --> 00:00:53,600
Sistemas informáticos aborda la presentación de los componentes hardware y software de los equipos informáticos

9
00:00:53,600 --> 00:00:58,380
Incluyendo aspectos de redes, sistemas operativos y virtualización

10
00:00:58,380 --> 00:01:11,280
El lenguaje de marcas y sistemas de gestión se centra en crear páginas web utilizando HTML, además de introducir estándares de estructuración y organización de la información como XML.

11
00:01:12,760 --> 00:01:21,120
Entornos de desarrollo proporcionan enseñanzas que permiten el uso de herramientas para escribir programas, conocer distintas metodologías de desarrollo,

12
00:01:21,120 --> 00:01:27,420
uso de diagramas UML para diseñar aplicaciones orientadas a objetos, incorporación de sistemas

13
00:01:27,420 --> 00:01:32,859
de control de versiones en el desarrollo y manejo de técnicas para probar el funcionamiento de los

14
00:01:32,859 --> 00:01:41,379
programas. Itinerario personal para la empleabilidad 1 tiene como objetivo dotar al alumnado de las

15
00:01:41,379 --> 00:01:47,079
herramientas necesarias para desarrollar habilidades de comunicación, trabajo en equipo, resolución de

16
00:01:47,079 --> 00:01:52,019
problemas y aprendizaje continuo que les permita afrontar los retos del mercado laboral.

17
00:01:53,540 --> 00:01:57,819
Fundamentos de computación en la nube es un módulo optativo que introduce los conceptos

18
00:01:57,819 --> 00:02:01,920
de arquitecturas del cloud computing, con especial atención a los servicios básicos

19
00:02:01,920 --> 00:02:04,620
y a los principios de seguridad en entornos en la nube.

20
00:02:06,379 --> 00:02:10,759
Desarrollo web en entorno cliente enseña a crear la parte cliente de las aplicaciones

21
00:02:10,759 --> 00:02:16,360
web abordando el uso de tecnologías esenciales como el lenguaje javascript y el DOM para

22
00:02:16,360 --> 00:02:23,199
desarrollar interfaces de usuario dinámicas e interactivas. Desarrollo web en entorno servidor

23
00:02:23,199 --> 00:02:28,219
se centra en la programación del lado del servidor, enseña a crear aplicaciones web dinámicas

24
00:02:28,219 --> 00:02:34,360
utilizando el lenguaje PHP con capacidad para interactuar con bases de datos. También aborda

25
00:02:34,360 --> 00:02:41,800
el uso de servicios web para facilitar la creación de aplicaciones web híbridas. Diseño de interfaces

26
00:02:41,800 --> 00:02:47,460
web se enfoca en la creación de interfaces de usuario abarcando aspectos como la usabilidad

27
00:02:47,460 --> 00:02:53,500
y accesibilidad y el uso de contenido multimedia y animaciones. Se aprende a diseñar interfaces

28
00:02:53,500 --> 00:02:58,280
web intuitivas y visualmente atractivas que mejore la experiencia del usuario en el uso

29
00:02:58,280 --> 00:03:05,199
de dichas aplicaciones. Despliegue de aplicaciones web se centra en mostrar la configuración

30
00:03:05,199 --> 00:03:09,960
y administración de servidores relacionados con el despliegue de aplicaciones en internet,

31
00:03:09,960 --> 00:03:17,780
tales como servidores web, servidores de aplicaciones, servidores de nombre de dominio, servidores FTP y LDAP

32
00:03:17,780 --> 00:03:22,419
y también cubre el uso de sistemas de control de versiones como Git.

33
00:03:24,939 --> 00:03:29,560
Inglés profesional para grado superior se enfoca en el desarrollo de habilidades lingüísticas

34
00:03:29,560 --> 00:03:33,819
específicas para la industria de la tecnología y las aplicaciones web.

35
00:03:34,639 --> 00:03:38,860
Se adquieren competencias que permiten colaborar e interactuar en un entorno internacional

36
00:03:38,860 --> 00:03:46,740
y comprender la documentación técnica en inglés, que es fundamental en un campo tan globalizado como el desarrollo de las aplicaciones web.

37
00:03:47,960 --> 00:03:53,379
Itinerario personal para la empleabilidad 2 se centra en las técnicas activas de búsqueda de empleo

38
00:03:53,379 --> 00:03:58,840
y los aspectos más importantes a tener en cuenta si se elige seguir la vía del emprendimiento.

39
00:04:00,300 --> 00:04:06,979
Programación en Python cubre el uso del lenguaje de programación Python, ampliamente usado en el desarrollo de aplicaciones modernas.

40
00:04:08,860 --> 00:04:15,120
Digitalización aplicada a los sectores productivos está orientado a comprender el impacto de la digitalización en la empresa,

41
00:04:15,860 --> 00:04:22,699
tecnologías habilitadoras, la nube y la inteligencia artificial, así como la gestión de datos y la ciberseguridad.

42
00:04:24,720 --> 00:04:31,079
Sostenibilidad aplicada al sistema productivo que aborda los aspectos ambientales, sociales y de gobernanza,

43
00:04:31,079 --> 00:04:36,540
los retos globales y la economía circular, aplicando criterios de sostenibilidad en la

44
00:04:36,540 --> 00:04:43,379
actividad profesional y en los planes empresariales. A continuación se muestra el listado de módulos

45
00:04:43,379 --> 00:04:48,480
que no requieren conocimientos de informática ni de desarrollo de software. La mayoría de estos

46
00:04:48,480 --> 00:04:53,959
módulos están ubicados en el primer curso de la modalidad presencial del ciclo. Los módulos son

47
00:04:53,959 --> 00:04:59,879
programación, bases de datos, sistemas informáticos, lenguajes de marcas y sistemas de gestión de

48
00:04:59,879 --> 00:05:04,860
información inglés profesional para grado superior itinerario personal para

49
00:05:04,860 --> 00:05:10,139
la empleabilidad 1 y 2 programación en python digitalización aplicada a los

50
00:05:10,139 --> 00:05:14,639
sectores productivos sostenibilidad aplicada al sistema productivo y

51
00:05:14,639 --> 00:05:18,819
entornos de desarrollo se recomienda a los estudiantes que se matriculan por

52
00:05:18,819 --> 00:05:24,180
primera vez sin conocimientos previos en este área que se matriculen solamente de

53
00:05:24,180 --> 00:05:31,959
módulos que aparecen en la lista. Estos módulos de segundo sí que ya conviene que tengáis ciertos

54
00:05:31,959 --> 00:05:39,259
conocimientos, hayáis cursado ciertos módulos para poder tener garantías de poder superarlos.

55
00:05:40,199 --> 00:05:45,879
Como veis tenemos aquí los módulos de primero, vamos a enseñar un poquito qué tipo de módulos

56
00:05:45,879 --> 00:05:53,420
deberíais haber cursado antes de matricularos en los cursos de segundo. Para poder acceder al

57
00:05:53,420 --> 00:05:58,139
módulo de desarrollo del entorno cliente, conviene haber cursado programación y lenguajes de marcas.

58
00:05:59,139 --> 00:06:06,740
Para poder tener garantías de éxito en el curso de desarrollo del entorno servidor, conviene que

59
00:06:06,740 --> 00:06:12,920
hayáis pasado primero por los módulos de programación, bases de datos y también lenguajes de marcas.

60
00:06:13,100 --> 00:06:19,060
Para cursar diseño de interfaces, conviene tener los conocimientos instruidos en el módulo de lenguaje

61
00:06:19,060 --> 00:06:25,740
de marcas y finalmente para poder trabajar el curso de despliegue también convendría

62
00:06:25,740 --> 00:06:33,319
que tuvierais ya cursado el módulo de sistemas informáticos. Por otro lado, si ya tenéis

63
00:06:33,319 --> 00:06:38,579
alguna titulación previa, también conviene conocer las relaciones de los conocimientos

64
00:06:38,579 --> 00:06:43,759
de esas titulaciones con estos módulos de segundo para que os podáis matricular. Por

65
00:06:43,759 --> 00:06:47,939
ejemplo, si habéis cursado desarrollo de aplicaciones de multiplataforma, no tendréis

66
00:06:47,939 --> 00:06:52,259
ningún problema en cursar ninguno de los módulos de segundo, ya que el curso primero

67
00:06:52,259 --> 00:06:55,279
de esta titulación coincide con el de Desarrollo de Aplicaciones Web.

68
00:06:56,100 --> 00:07:01,160
Si, por lo menos, habéis cursado el ciclo de grado superior orientado a Administración

69
00:07:01,160 --> 00:07:07,120
de Sistemas, convendría que, en principio, solo matricularais de los módulos de Diseño

70
00:07:07,120 --> 00:07:12,639
de Interfaces Web y Desplegue de Aplicaciones. Por último, si tenéis el grado medio de

71
00:07:12,639 --> 00:07:17,920
Sistemas Informáticos y Redes, también tendrían los conocimientos suficientes como para cursar

72
00:07:17,939 --> 00:07:23,579
diseño de interfaces web y despliegue de aplicaciones web.

73
00:07:23,579 --> 00:07:29,180
Otra manera de enfocar este tipo de orientación es dependiendo de

74
00:07:29,180 --> 00:07:34,680
vuestro perfil profesional. Si habéis programado, sois desarrolladores,

75
00:07:34,680 --> 00:07:39,240
en principio sería una buena base para cruzar el desarrollo web del entorno

76
00:07:39,240 --> 00:07:42,000
cliente y el desarrollo web del entorno serio.

77
00:07:42,000 --> 00:07:46,600
Si habéis trabajado más en el ámbito del diseño web creando páginas o maquetando

78
00:07:46,600 --> 00:07:54,040
páginas tendríais la base suficiente como para cursar diseño de interfaces. Obviamente esto es

79
00:07:54,040 --> 00:07:58,959
acumulativo, si sois programadores y además maquetáis, pues tendríais ya acceso con los

80
00:07:58,959 --> 00:08:05,660
conocimientos previos necesarios para ir matriculándose en los módulos que os he mostrado

81
00:08:05,660 --> 00:08:11,120
con las flechas y las dependencias. Si venís del mundo de la administración, sobre todo en el

82
00:08:11,120 --> 00:08:19,180
VitoLinux, también tendríais los requisitos de conocimiento suficientes como para articularos en despliegue de aplicaciones.

83
00:08:20,079 --> 00:08:27,279
Entonces, más o menos, con estas indicaciones y dependiendo un poco del grupo en el que os podáis englobar,

84
00:08:27,279 --> 00:08:37,259
pues tenéis una idea de a qué tipo de módulos podréis acceder, sobre todo estos módulos de segundo que ya parten de unas suposiciones de conocimiento concreto.

85
00:08:37,259 --> 00:08:41,879
En esta última tabla se muestra el peso e importancia de cada módulo en el total del ciclo.

86
00:08:42,659 --> 00:08:50,960
Esta información ha de ser tenida en cuenta ya que a mayor porcentaje, mayor será la complejidad del módulo y por tanto, el tiempo que deberéis dedicarle durante el curso.

87
00:08:51,340 --> 00:08:57,960
Además, el proceso de matriculación exige que el porcentaje de los módulos elegidos no supere el 60%.

88
00:08:57,960 --> 00:09:17,320
Esperamos que esta información os sea útil, que os haya servido para hacer esa difícil decisión de cuántos módulos y de qué módulos os queréis matricular y daros las gracias por la atención y esperamos veros pronto en las aulas virtuales del centro.

89
00:09:17,879 --> 00:09:18,279
Hasta pronto.