1
00:00:00,560 --> 00:00:06,540
Buenas, mi nombre es Mercedes Blascañeque y voy a explicar la infografía que he realizado con Canva.

2
00:00:07,580 --> 00:00:15,179
La he realizado para el curso en el que he impartido clases este año de tercero de primaria

3
00:00:15,179 --> 00:00:24,980
y la he realizado en el área de ciencias sociales, aunque realmente se podría realizar en cualquier área de manera transversal.

4
00:00:24,980 --> 00:00:29,280
Lo que he trabajado con esta infografía son las reglas de la etiqueta.

5
00:00:29,280 --> 00:00:57,079
Entonces, los objetivos de esta actividad eran conocer que la conciencia era el alumnado de la importancia del buen uso de las nuevas tecnologías, facilitar la convivencia en la red con el resto de usuarios, evitar conflictos y comentarios negativos que pudiesen afectar a cualquier usuario, es decir, el ciberbullying que tan presente está en nuestra sociedad.

6
00:00:57,079 --> 00:01:22,959
Entonces, la actividad que he realizado es de suma importancia ya que vivimos en un mundo digital actualmente en el cual todos tenemos acceso a las nuevas tecnologías y es esencial para promover una cultura de respeto y convivencia positiva en el entorno digital.

7
00:01:22,959 --> 00:01:34,640
Al enseñar y practicar la netiqueta, los alumnos desarrollarán habilidades importantes para su participación responsable y segura dentro de la red.

8
00:01:35,079 --> 00:01:46,480
Lo primero de todo, para contextualizarles, les he enseñado y explicado la infografía realizada por mí como un ejemplo para que ellos realizasen la suya.

9
00:01:46,480 --> 00:02:05,900
Entonces, por equipos lo que han hecho es realizar su propia etiqueta y esto les ha ayudado a reflexionar y poner en común los aspectos más relevantes que ahora voy a explicar a continuación de las distintas reglas.

10
00:02:05,900 --> 00:02:27,599
Entonces, mirad, aquí he puesto las distintas reglas, pues identifícate, normas básicas de la educación, hablemos de la escritura, eres humano, contenido, sitios y bueno, como una bromilla de no alimentes al troll.

11
00:02:27,599 --> 00:02:51,560
Por otra parte, he utilizado distintas herramientas para fomentar la flexibilidad en el aula, como es esta Magnifying Glass, que es una extensión de Google que les sirve para ver aumentadas las letras, la información.

12
00:02:51,560 --> 00:03:07,659
Y luego también he utilizado por otra parte, por ejemplo, aquí he señalado esto que veis aquí, esta parte de texto y he utilizado esta aplicación que se llama Inmersive Reader. Como veis, aumenta la letra y te lee.

13
00:03:07,659 --> 00:03:21,580
Y nada, esta sería la presentación de mi infografía. Espero que os haya gustado.