1 00:00:00,000 --> 00:00:06,240 Hola, buenos días. Me llamo Querembrera Diberio y a continuación voy a pasar a explicar una 2 00:00:06,240 --> 00:00:14,760 evidencia fundamental, que es la creación de una infografía con Canva. Esta infografía 3 00:00:14,760 --> 00:00:22,520 es de una situación de aprendizaje que se va a llevar a cabo en tercero de primaria 4 00:00:22,520 --> 00:00:29,280 en Educación Física y es de Juegos Populares. Se explicará en la primera sesión, les expondrá 5 00:00:29,280 --> 00:00:37,480 la infografía y se les explicará qué son los Juegos Populares y, lo primero de todo, 6 00:00:37,480 --> 00:00:41,600 qué es lo que conocen ellos por Juegos Populares y hablaremos de ello. Luego, los objetivos 7 00:00:41,600 --> 00:00:51,480 que se persigue con esta situación de aprendizaje, que es reflexionar, valorar, acercar importancia 8 00:00:51,480 --> 00:00:58,360 de conocer estos Juegos Populares a nivel cultural y por lo divertidos de los mismos. 9 00:00:58,360 --> 00:01:07,120 Lo importante que es respetarse a los otros hijos y pasárselos bien con estos juegos 10 00:01:07,120 --> 00:01:12,560 que luego también podrán ayudarnos para todas las actividades posteriores que hagamos 11 00:01:12,560 --> 00:01:19,360 en Educación Física y además crear un libro digital entre todos acerca de la recopilación 12 00:01:19,360 --> 00:01:28,640 de Juegos Populares. La organización será en grupos de tres y los grupos van a tener 13 00:01:28,640 --> 00:01:39,080 una tablet para poder investigar y además es importante la información que obtengan 14 00:01:39,080 --> 00:01:45,960 de sus familiares. Es importante también que tendrán que crear el material para posteriormente 15 00:01:45,960 --> 00:01:53,320 explicar el juego a sus compañeros y crear este material con material de reciclaje. 16 00:01:53,320 --> 00:02:01,160 Esta situación de aprendizaje se realizará en doce sesiones. Las tres primeras se utilizará 17 00:02:01,160 --> 00:02:06,840 una introducción y para investigar, luego ocho para jugar y luego una para reflexionar 18 00:02:06,840 --> 00:02:12,760 y al inicio de también la primera sesión se les mostrará, se les explicará al alumnado 19 00:02:12,800 --> 00:02:18,360 cómo se les va a evaluar y va a ser a través de una rébrica que se les expondrá el primer 20 00:02:18,360 --> 00:02:29,760 día y también van a tener una autoevaluación y una evaluación del equipo. Espero que les haya gustado. Un saludo. 21 00:03:12,760 --> 00:03:15,760 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 22 00:03:42,760 --> 00:03:46,760 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org