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00:00:01,389 --> 00:00:07,750
Hola a todos. Hoy en este vídeo vamos a ver cómo se realizan las sumas reagrupando.

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00:00:08,490 --> 00:00:14,210
En este caso os voy a enseñar cómo tenemos que hacerlo en vertical, ¿vale?

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00:00:14,410 --> 00:00:20,829
Pero como hacemos en clase con el Exploramos, os voy a contar una historia que debemos resolver.

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00:00:21,829 --> 00:00:25,370
Resulta que el otro día dos amigos que se llaman Laura y Víctor

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00:00:25,370 --> 00:00:29,170
llevaron al colegio unas chapas para jugar en el recreo.

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00:00:29,170 --> 00:00:44,689
Laura llevaba 16 chapas y Víctor 9 chapas. ¿Quieren saber cuántas chapas tienen entre los dos? ¿Cómo les podemos ayudar? ¿Qué tenemos que hacer?

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00:00:44,689 --> 00:01:05,109
Muy bien, tenemos que sumar. Pues venga, vamos a hacer nuestra suma, pero primero con nuestra tabla de valor posicional vamos a colocar el 16, que eran las chapas de Laura, y 9, que son las chapas de Víctor.

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00:01:05,109 --> 00:01:36,620
Pues 16 tiene un 10 y 6 unos. Los coloco. Y Víctor tiene 9 chapas. Son 9 unos. Colocamos las 9 chapas. 7, 8 y 9.

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00:01:36,620 --> 00:01:58,730
Ya tengo aquí mi suma, dieciséis más nueve. La vamos a escribir ahora aquí en vertical. Dieciséis es un diez y seis unos más nueve es igual a...

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00:01:58,730 --> 00:02:04,010
¿Y por dónde empezamos siempre a resolver nuestras sumas?

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00:02:04,469 --> 00:02:10,430
Que efectivamente, juntando o sumando los unos.

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00:02:10,830 --> 00:02:17,689
Pues si yo sumo 9 más 6, cuento desde el número más grande hacia adelante,

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00:02:19,530 --> 00:02:22,830
en este caso 6 más, o busco 10, ¿vale?

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00:02:22,830 --> 00:02:28,610
Yo digo 9, 9, 9, 10, 11.

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00:02:28,729 --> 00:02:44,990
12, 13, 14 y 15. Tengo 15 unos. Pero, ¿qué ocurre aquí? Ya lo sabéis, ¿a que sí? Tenemos un 10 escondido.

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00:02:44,990 --> 00:03:03,409
Y como vimos en el vídeo de reagrupar, tengo que reagrupar 10 unos, cojo 10, 7, 8, 9 y 10, y 10 unos son una decena o un 10.

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00:03:03,409 --> 00:03:12,949
Los reagrupo y ya son una decena, un 10, y lo pongo en el lugar de los 10.

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00:03:13,669 --> 00:03:23,069
Entonces aquí en la suma tampoco puede estar aquí, lo voy a colocar en su lugar, en el lugar de los 10.

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00:03:23,069 --> 00:03:40,090
Somos los 10 y digo 1 más 1 es igual a 2. Así que 16 más 9 es igual a 25. Y lo veo aquí en mi material. Dos 10 y cinco 1.

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00:03:40,090 --> 00:03:53,469
En total, nuestros amigos, Laura y Víctor, tienen 25 chapas. Y esto lo he puesto aquí hoy para que veáis el por qué ponemos los dieces allí.

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00:03:53,710 --> 00:04:02,430
Pero cuando hagamos y resolvamos nuestras sumas, las siguientes que os voy a poner, esto ya desaparece.

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00:04:02,430 --> 00:04:14,979
¿Vale? Venga, pues vamos con otro ejemplo. En esta ocasión Alicia tenía 27 rotuladores

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00:04:14,979 --> 00:04:29,139
de colores y su amiga Lucía tenía 13. Entonces, ¿quieren saber en total cuántas tienen las

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00:04:29,139 --> 00:04:36,560
2. ¿Qué vamos a hacer? También vamos a sumar. Lo vamos a colocar primero en la tabla

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00:04:36,560 --> 00:04:55,579
de valor posicional, ¿vale? Alicia tenía 27, que son 2 dieces y 7 unos, y Lucía tenía

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00:04:55,579 --> 00:05:14,019
13, que es un 10, y tres unos. La colocamos en vertical, la suma, y tenemos 27 más 13, que es igual a...

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00:05:14,019 --> 00:05:35,740
Ahora tenemos dos números de dos cifras. Empezamos a sumar por los unos. Pues venga, tengo aquí siete unos o unidades más tres, y si recuerdo los amigos del diez, sabemos que siete más tres son diez.

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00:05:35,740 --> 00:05:50,230
Pero, ¿qué ocurre? Que tengo efectivamente un 10 escondido. Con 10 unidades, unos, yo puedo formar un 10 o decena.

29
00:05:50,449 --> 00:05:59,560
Pues venga, quito de aquí mis 10 unos que los reagrupo y los llevo a su lugar.

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00:06:00,500 --> 00:06:04,500
Y ya tenemos el resultado aquí. ¿Cómo lo ponemos en nuestra suma?

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00:06:04,500 --> 00:06:08,120
hemos dicho que 7 más 3 son 10

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00:06:08,120 --> 00:06:12,620
y en los unos nos queda el 0

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00:06:12,620 --> 00:06:16,600
he reagrupado un 10 y lo coloco aquí arriba

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00:06:16,600 --> 00:06:20,360
1 más 2 son 3

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00:06:20,360 --> 00:06:23,579
más 1, 4

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00:06:23,579 --> 00:06:28,620
entre las dos tienen 40 colores

37
00:06:29,160 --> 00:06:34,980
y vamos a hacer ya el último ejemplo directamente

38
00:06:34,980 --> 00:06:58,639
nuestra suma reagrupando. Vamos a sumar 18 más 16 es igual a, empezamos a sumar por los unos, y digo, 8 más 6, 8, 8, 8, 9, 10, 11, 12, 13 y 14.

39
00:06:58,639 --> 00:07:01,259
tengo un 10 escondido

40
00:07:01,259 --> 00:07:03,199
pues en el 14

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00:07:03,199 --> 00:07:04,939
el 4

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00:07:04,939 --> 00:07:07,399
corresponde a los 1

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00:07:07,399 --> 00:07:09,339
y ese 10 escondido

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00:07:09,339 --> 00:07:11,019
que ya no lo puedo poner aquí

45
00:07:11,019 --> 00:07:13,180
lo llevo a su lugar

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00:07:13,180 --> 00:07:14,180
a los 10

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00:07:14,180 --> 00:07:16,360
y sumo 1

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00:07:16,360 --> 00:07:17,759
más 1, 2

49
00:07:17,759 --> 00:07:20,379
más 1, 3

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00:07:20,379 --> 00:07:22,279
así que

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00:07:22,279 --> 00:07:24,040
18 más

52
00:07:24,040 --> 00:07:26,899
16 es igual a

53
00:07:26,899 --> 00:07:28,339
34

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00:07:28,339 --> 00:07:35,480
fenomenal chicos pues hasta aquí las sumas reagrupando os recuerdo que para diferenciar

55
00:07:35,480 --> 00:07:42,160
las sumas que no hay que reagrupar de las que sí que tenemos que reagrupar está en cuando tengo

56
00:07:42,160 --> 00:07:50,980
que sumar los unos o unidades siempre que al sumar las unidades me de 10 o más de 10 voy a

57
00:07:50,980 --> 00:07:58,079
tener un 10 escondido y voy a tener que reagrupar mientras que si al sumar los unos unidades

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00:07:58,339 --> 00:08:03,240
El máximo es 9. No voy a tener ningún 10 escondido.

59
00:08:04,339 --> 00:08:08,699
Nos vemos ya en el próximo vídeo para las restas.

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00:08:08,899 --> 00:08:14,120
Y ahora a practicar mucho las sumas sin reagrupar y reagrupando.

61
00:08:14,720 --> 00:08:15,480
Adiós.