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00:00:00,000 --> 00:00:04,680
Hola, soy Alberto Mateos Jiménez y voy a presentar mi evidencia fundamental sobre sistemas de

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00:00:04,680 --> 00:00:08,960
gestión de aprendizaje. En este caso, el sistema que yo utilizo es el de Google Classroom

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00:00:08,960 --> 00:00:12,280
y este va a ir destinado a mis alumnos de sexto de primaria en el área que yo les imparto

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00:00:12,280 --> 00:00:15,800
que es el de Educación Física. Aquí los alumnos van a encontrar distintas tareas,

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00:00:15,800 --> 00:00:20,760
materiales o recursos tanto relacionados con el área de Educación Física como con proyectos

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00:00:20,760 --> 00:00:24,320
que estamos llevando a cabo en el centro. En cuanto al trabajo de clases, este está

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00:00:24,320 --> 00:00:28,000
organizado en temas. En primer lugar, los alumnos se van a encontrar una guía didáctica

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00:00:28,000 --> 00:00:31,440
del área. Aquí van a poder consultar las unidades que vamos a trabajar, sus criterios

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00:00:31,440 --> 00:00:35,040
de evaluación, etc. También me ha parecido interesante dejarles en la parte superior

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00:00:35,040 --> 00:00:39,040
información sobre la netiqueta. Esta ya la hemos trabajado en clase y ha sido, por ejemplo,

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00:00:39,040 --> 00:00:43,520
mediante una infografía con la aplicación Webcam. Como ya he dicho anteriormente, no

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00:00:43,520 --> 00:00:47,760
sólo va a haber información o recursos del área de Educación Física sino también

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00:00:47,760 --> 00:00:51,200
del proyecto del centro. En este caso, por ejemplo, del proyecto de patio, que pueden

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00:00:51,200 --> 00:00:56,960
encontrar, por ejemplo, el calendario o turnos de ping-pong, el mapa de los juegos de patio,

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00:00:56,960 --> 00:01:01,200
etc. Este curso, con mis alumnos, va a trabajar mediante una metodología Visual Thinking,

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00:01:01,200 --> 00:01:05,880
en la que los alumnos van a tener que crear un material visual sobre el deporte que trabajemos

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00:01:05,880 --> 00:01:11,720
en cada unidad. Por eso, aquí se les ha dejado material a modo de ejemplo con deportes y

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00:01:11,720 --> 00:01:17,680
juegos alternativos que ellos ya han trabajado cursos anteriores. Para los días de lluvia

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00:01:17,680 --> 00:01:21,600
y de manera transversal vamos a trabajar una situación de aprendizaje relacionada con

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00:01:21,600 --> 00:01:25,200
juegos populares y tradicionales, en las cuales se va a trabajar mediante una metodología

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00:01:25,240 --> 00:01:29,280
de aprendizaje basada en proyectos, aprendizaje cooperativo y también Visual Thinking. Y aquí

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00:01:29,280 --> 00:01:33,640
los alumnos tienen la infografía para que la puedan consultar cuando la necesiten. En

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00:01:33,640 --> 00:01:38,720
cuanto a las unidades didácticas, a las unidades de programación didácticas, ellas van a seguir

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00:01:38,720 --> 00:01:43,640
una estructura semejante. Al comienzo se les va a dejar un material con información tanto

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00:01:43,640 --> 00:01:48,160
teórica como de interés sobre el deporte que vamos a trabajar. También se les va a

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00:01:48,160 --> 00:01:53,360
dejar las rúbricas de esa unidad, las cuales van a tener que utilizar los alumnos tanto

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00:01:53,520 --> 00:01:57,080
para su propia evaluación, autoevaluación, como para la evaluación de sus compañeros,

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00:01:57,080 --> 00:02:05,000
ya que este curso vamos a trabajar un método de autoevaluación y co-evaluación. También

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00:02:05,000 --> 00:02:10,000
se les van a dejar materiales como los Visual Thinking creados por ellos, se les va a dejar

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00:02:10,000 --> 00:02:17,000
materiales propios de Google como por ejemplo Google Sites o Google Slides y materiales

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00:02:17,000 --> 00:02:23,000
y recursos creados con aplicaciones externas como puede ser Geniali o Kahoot!. En esta

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00:02:23,000 --> 00:02:28,840
pestaña podemos comprobar todos los alumnos matriculados de la clase. En cuanto a la

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00:02:28,840 --> 00:02:34,800
evaluación, yo utilizo la aplicación web Aditio y aquí guardo todas mis notas así

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00:02:34,800 --> 00:02:41,240
como registro las mismas siguiendo las rúbricas y los criterios de evaluación y la observación

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00:02:41,240 --> 00:02:48,160
directa en las sesiones. Como esta aplicación es externa del entorno EducaMadrid, no se

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00:02:48,160 --> 00:02:53,720
han puesto ningún dato personal de los mismos sino simplemente sus números de clase. Muchas

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00:02:53,720 --> 00:02:54,800
gracias por su atención.