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00:00:01,970 --> 00:00:06,230
En este video explico las
herramientas de accesibilidad a los

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00:00:06,230 --> 00:00:11,840
contenidos incluidas en el navegador
Firefox. El objetivo es el de

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00:00:11,840 --> 00:00:16,760
adaptar los contenidos a aquellos
alumnos que lo necesiten. Aquí os he

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00:00:16,760 --> 00:00:22,670
preparado una infografía para que
tengáis, digamos, claro cuáles

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00:00:22,670 --> 00:00:26,510
son las herramientas de las que os
voy a hablar. Son cinco, las tenéis

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00:00:26,510 --> 00:00:32,330
aquí y la forma de trabajar es en si
abrimos el navegador Firefox aquí

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00:00:32,810 --> 00:00:38,630
arriba en la barra de tareas o la la
barra de Firefox tenemos una

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00:00:38,630 --> 00:00:42,650
serie de extensiones que vamos a
poder añadir. Entonces esas

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00:00:42,650 --> 00:00:47,840
extensiones son las que nos van a
permitir esta esta accesibilidad. Por

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00:00:47,840 --> 00:00:52,430
lo tanto. La primera, la que os voy a
hablar, es el traductor.

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00:00:54,120 --> 00:00:58,620
Este reductor es una herramienta que
adapta el contenido a estudiantes de

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00:00:58,620 --> 00:01:04,320
otras culturas, es decir, lo que hace
es traducir al lenguaje a diferentes

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00:01:04,500 --> 00:01:06,690
idiomas los contenidos.

14
00:01:06,930 --> 00:01:12,420
Se llama al traductor de Google. En
este caso.

15
00:01:15,160 --> 00:01:20,180
Yo selecciono algo. Botón derecho al
traductor de Google. De acuerdo.

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00:01:20,900 --> 00:01:24,470
¿Cómo nos descargamos esta extensión?
Simplemente lo que tenemos que hacer

17
00:01:24,470 --> 00:01:29,960
es en el navegador, en el buscador de
Google, poner el nombre de la de la

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00:01:29,960 --> 00:01:33,770
herramienta, en este caso el
traductor de Google e instalarla. La

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00:01:33,770 --> 00:01:37,280
segunda es la que os hablo. Es el
lector de textos con voz que permite

20
00:01:37,280 --> 00:01:42,440
la reproducción por voz de cualquier
texto. En este caso, lo que bueno, la

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00:01:42,440 --> 00:01:46,970
idea es adaptar los contenidos y
permitir la adaptación e inclusión de

22
00:01:46,970 --> 00:01:51,440
estudiantes con dificultades de
percepción visual. A esta herramienta

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00:01:51,440 --> 00:01:53,740
se le llama. Rick.

24
00:01:54,670 --> 00:01:56,720
Rick. El lote pastoril.

25
00:01:56,830 --> 00:02:00,850
Pero es Rick. Rick es esta de aquí.
Bit rate load.

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00:02:03,160 --> 00:02:08,080
En este caso, si yo activo la
herramienta debería analizar una

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00:02:08,080 --> 00:02:08,680
detección de.

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00:02:08,680 --> 00:02:10,030
Un problema o una vea.

29
00:02:10,030 --> 00:02:13,840
Lo que hace es que nos va a leer en
voz alta todas las todos los

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00:02:13,840 --> 00:02:16,810
contenidos de la de la página.

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00:02:17,500 --> 00:02:20,890
Una herramienta que es muy útil.
Luego tenemos otra que se llama Zoom,

32
00:02:21,040 --> 00:02:24,250
que lo que hace es que permite
aumentar y disminuir el tamaño de la

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00:02:24,250 --> 00:02:27,820
página del contenido que se está
trabajando. Entonces esto igual va a

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00:02:27,820 --> 00:02:31,180
contribuir a la legibilidad de
contenidos y a la inclusión de

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00:02:31,180 --> 00:02:34,900
estudiantes con dificultades de
percepción visual. Aquí tenemos la

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00:02:34,900 --> 00:02:40,900
herramienta Zoom. Lo que hacemos es
aumentar o disminuir. El tamaño

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00:02:40,900 --> 00:02:45,100
de la página. Otra sería el
identificador de fuente y selector de

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00:02:45,100 --> 00:02:50,290
fuente. En este caso, lo que en lo
que consiste es en identificar el

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00:02:50,290 --> 00:02:54,370
tipo de fuente, tamaño y color y
poder modificarlo para que sea más

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00:02:54,370 --> 00:02:57,910
legible para aquellos alumnos que
necesitan mayor contraste entre fondo

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00:02:57,910 --> 00:03:01,750
y texto. Esta sería la herramienta.

42
00:03:01,750 --> 00:03:04,780
Mirad. Font Finder.

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00:03:06,130 --> 00:03:09,910
Aquí no van a ver todas las
características del tipo de fuente,

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00:03:09,910 --> 00:03:14,740
el fondo y podremos modificarlo. Y
por último, el adaptador para

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00:03:14,740 --> 00:03:20,140
dislexia, que lo que hace es que
perdón permite adaptar el texto de un

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00:03:20,140 --> 00:03:24,130
contenido en un formato idóneo para
estudiantes con dislexia. Se llama

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00:03:24,130 --> 00:03:27,530
Dixit Tool. Es esta aquí.

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00:03:28,250 --> 00:03:32,780
De acuerdo. Si la activamos. Mira, va
a cambiar aquí. Vamos a poder cambiar

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00:03:32,780 --> 00:03:38,300
una serie de propiedades para
mejorar, digamos, la la legibilidad

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00:03:38,300 --> 00:03:39,500
del texto.

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00:03:40,160 --> 00:03:44,330
Bueno, y esto es todo, espero que os
sirva de ayuda.