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00:00:00,000 --> 00:00:08,480
voy a grabar sobre esta situación de aprendizaje del planeta limpio, pues bueno

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00:00:08,480 --> 00:00:13,240
en esta situación de aprendizaje pues lo primero que hacemos es recabar

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00:00:13,240 --> 00:00:17,280
información en recortes de revistas y periódicos donde se observan acciones

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00:00:17,280 --> 00:00:23,680
con la que se cuida el planeta y entre todo la clase y bueno hablamos de ello

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00:00:23,680 --> 00:00:30,520
nos creamos unas preguntas en un primer momento, diálogamos sobre

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00:00:30,520 --> 00:00:35,080
aspectos que sirvan para mantener el planeta limpio, cómo influye la

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00:00:35,080 --> 00:00:40,120
contaminación del entorno en nuestra salud, bueno y trabajarlo así a través de

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00:00:40,120 --> 00:00:44,640
actividades basadas un poco en el aula invertida

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00:00:44,640 --> 00:00:50,600
bueno dentro de esta situación de aprendizaje pues confeccionaremos un

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00:00:50,600 --> 00:00:55,320
collage con recortes, fotografías y dibujos para ilustrar diferentes acciones

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00:00:55,320 --> 00:01:01,360
para aportar nuestro granito de arena en mantener el planeta limpio, elaboremos un

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00:01:01,360 --> 00:01:06,360
decálogo con buenas prácticas para conservar nuestro medioambiente a través

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de la gamificación y diseñamos un prototipo de vehículo ecológico

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00:01:12,040 --> 00:01:18,080
sencillo pues en grupos en trabajo de grupos cooperativos

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realizaremos un mural kanban para una exposición de todo lo aprendido

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00:01:23,400 --> 00:01:28,360
y lo vamos haciendo mientras mientras se aprende

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pues con también reciclaremos un tetraliz de leche para plantar una

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legumbre bueno pues que es un básico pero a ellos les les encanta y haremos

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también exposiciones cooperativas por grupos para explicar cómo se recicla y

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cómo y que conseguimos reciclando y manteniendo el correcto uso del agua

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bueno espero que haya gustado muchas gracias