1 00:00:00,060 --> 00:00:02,580 Este es el aula virtual de Google Classroom 2 00:00:02,580 --> 00:00:05,719 que he creado para la asignatura de Cultura Clásica 3 00:00:05,719 --> 00:00:09,740 de cuarto de la ESO para este curso 2023-2024. 4 00:00:10,419 --> 00:00:13,099 En este apartado de personas se muestran los alumnos 5 00:00:13,099 --> 00:00:15,099 que están matriculados en la asignatura 6 00:00:15,099 --> 00:00:18,280 y el aula virtual está organizado siguiendo 7 00:00:18,280 --> 00:00:20,940 las unidades didácticas del curso. 8 00:00:21,859 --> 00:00:23,660 He incluido también una guía didáctica 9 00:00:23,660 --> 00:00:26,679 de tal forma que los alumnos lo tienen como referencia 10 00:00:26,679 --> 00:00:29,359 y pueden consultar este documento siempre que lo necesiten. 11 00:00:30,000 --> 00:00:38,060 en el que se incluyen los criterios de calificación, los exámenes de recuperación y subida de nota con los porcentajes que corresponden 12 00:00:38,060 --> 00:00:47,659 y la evaluación final también con los porcentajes que se aplican para obtener la nota final del curso de cada uno de los alumnos. 13 00:00:48,539 --> 00:00:56,979 Se incluyen también los contenidos tema a tema y puede ser un buen documento de referencia para la planificación y el estudio de cada uno de ellos. 14 00:00:56,979 --> 00:01:03,679 La aula virtual se organiza por evaluaciones, respetando cada uno de los trimestres 15 00:01:03,679 --> 00:01:09,859 de tal forma que para ellos sea fácil localizar la actividad o contenido que estén buscando en cada momento 16 00:01:09,859 --> 00:01:14,980 Cada una de estas evaluaciones a su vez se divide en dos partes 17 00:01:14,980 --> 00:01:19,819 Por una parte tenemos las presentaciones que como profesor voy utilizando en clase 18 00:01:19,819 --> 00:01:23,219 para el apoyo visual y seguimiento de los contenidos 19 00:01:23,219 --> 00:01:25,980 que ellos lo tienen aquí colgado como referencia 20 00:01:25,980 --> 00:01:27,959 lo pueden consultar siempre que lo necesiten 21 00:01:27,959 --> 00:01:30,879 y por otro lado las actividades que van desarrollando 22 00:01:30,879 --> 00:01:34,500 tanto en clase como a modo de deberes fuera del aula 23 00:01:34,500 --> 00:01:39,040 que pueden ser actividades tanto individuales como en equipo 24 00:01:39,040 --> 00:01:43,500 por ejemplo en esta última evaluación, en la tercera 25 00:01:43,500 --> 00:01:46,719 tenemos una presentación que hemos visto en clase 26 00:01:46,719 --> 00:01:51,319 aquí se sugería a los alumnos antes de acudir a clase 27 00:01:51,319 --> 00:01:55,400 realizar la visualización de este pequeño video sobre el Imperio Romano. 28 00:01:55,939 --> 00:02:00,659 Después en clase hemos realizado el estudio de los contenidos propios de este tema 29 00:02:00,659 --> 00:02:05,920 con el apoyo visual de esta presentación que he creado en la aplicación Canva 30 00:02:05,920 --> 00:02:12,400 y que ellos tienen aquí a su disposición para su consulta cuando lo necesiten. 31 00:02:13,639 --> 00:02:20,080 Las actividades que ellos van entregando se evalúan y reciben su nota a través de esta misma plataforma 32 00:02:20,080 --> 00:02:24,280 y además de tener la nota a través de esta plataforma 33 00:02:24,280 --> 00:02:30,539 cuento también con el apoyo de esta herramienta que es Educamos 34 00:02:30,539 --> 00:02:35,560 mediante la cual hago llegar esas mismas notas directamente a padres 35 00:02:35,560 --> 00:02:38,199 es decir, esta plataforma de Educamos es de uso de padres 36 00:02:38,199 --> 00:02:42,080 aquí les aparecen las notas de cada uno de los alumnos 37 00:02:42,080 --> 00:02:44,800 en cada una de las actividades que se han ido realizando 38 00:02:44,800 --> 00:02:47,639 y una cosa que me parece también muy valiosa 39 00:02:47,639 --> 00:02:50,460 que nos permite hacer esta herramienta 40 00:02:50,460 --> 00:02:52,360 es incluir un comentario personal 41 00:02:52,360 --> 00:02:55,099 para cada uno de los alumnos. 42 00:02:55,699 --> 00:02:57,020 Entonces, por ejemplo, aquí 43 00:02:57,020 --> 00:03:01,159 hago énfasis en que tiene que preparar 44 00:03:01,159 --> 00:03:02,419 mejor los contenidos teóricos 45 00:03:02,419 --> 00:03:03,719 de cara al examen de evaluación. 46 00:03:04,159 --> 00:03:05,520 Por ejemplo, aquí se hace referencia 47 00:03:05,520 --> 00:03:07,419 a un alumno que ha alcanzado un notable, 48 00:03:08,000 --> 00:03:10,159 pero no ha entregado algunas actividades 49 00:03:10,159 --> 00:03:11,479 y es por eso que se recomienda 50 00:03:11,479 --> 00:03:15,240 que tenga ese cuidado con las actividades 51 00:03:15,240 --> 00:03:17,599 para poder alcanzar el sobresaliente. 52 00:03:17,639 --> 00:03:27,340 a que un alumno que tiene un sobresaliente, pues recalcar el interés y el gusto que refleja por esta asignatura. 53 00:03:28,539 --> 00:03:38,360 Estas dos aplicaciones, tanto Classroom como Educamos, lo que nos permite es construir y mantener un vínculo 54 00:03:38,360 --> 00:03:46,599 tanto con los alumnos como con las familias, para que cada uno de ellos pueda descubrir y explorar su talento 55 00:03:46,599 --> 00:03:54,400 y sobre todo les permite acceder a todos los contenidos y completar sus tareas y actividades 56 00:03:54,400 --> 00:03:57,840 desde cualquier sitio más allá del aula física del colegio.