1
00:00:00,000 --> 00:00:10,120
Para la segunda parte de la tarea 2 he elegido el tema de las plantas que está relacionado

2
00:00:10,120 --> 00:00:17,180
con el tema 4 de ciencias naturales, de tercero de primaria del bilingüismo.

3
00:00:17,180 --> 00:00:25,000
Mi presentación cuenta con ocho diapositivas y mucha variedad de material didáctico, imágenes,

4
00:00:25,880 --> 00:00:40,000
La presentación explica primero la parte teórica, qué son las plantas, para qué sirven,

5
00:00:40,000 --> 00:00:46,000
qué es lo que necesitan las plantas para vivir,

6
00:00:47,000 --> 00:01:00,000
qué formas tienen, cómo producen su alimento, explica la fotosíntesis,

7
00:01:00,000 --> 00:01:13,000
lo he hecho con una letra muy bien marcada para que no sea demasiado difícil entender el proceso,

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00:01:13,000 --> 00:01:22,000
he puesto un vídeo de una planta cuando crece, que necesita la luz del sol y eso,

9
00:01:22,000 --> 00:01:31,000
así que esta parte teórica es la parte más importante sobre los conocimientos.

10
00:01:31,000 --> 00:01:43,000
Luego vienen dos diapositivas que tienen dos curiosidades que supongo que desarrollan el tema

11
00:01:43,000 --> 00:01:48,000
que les interesará más a los niños, que son por ejemplo las plantas carnívoras,

12
00:01:48,000 --> 00:02:01,000
aquí he incluido un vídeo sobre el tema, el vídeo cómo captan los insectos, las plantas carnívoras,

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00:02:01,000 --> 00:02:09,000
también hay una explicación sobre las espinas, por qué tienen ellas las plantas,

14
00:02:10,000 --> 00:02:19,000
y así la presentación termina con algo más interesante para los alumnos.

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00:02:19,000 --> 00:02:31,000
La última trata de formar una pregunta que luego utilizaremos para empezar un debate

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00:02:31,000 --> 00:02:34,000
y también hacer preguntas sobre la presentación.

17
00:02:34,000 --> 00:02:45,000
Así que el tema está abordado bastante bien, empieza con la parte teórica,

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00:02:45,000 --> 00:02:51,000
luego tienen las curiosidades y por fin una pregunta que empezará otra actividad después.

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00:02:52,000 --> 00:03:03,000
La presentación cuenta con textos, con imágenes, con vídeos y creo que es bastante interesante,

20
00:03:03,000 --> 00:03:08,000
aunque el tema es también difícil para los alumnos.

21
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
Bueno, pues muchas gracias.