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Procedo a explicar la realización de la tarea 2, la infografía. Para ello, previamente

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00:00:06,559 --> 00:00:16,839
he creado una cuenta en la aplicación Canva. Aquí se puede ver mi nombre y mi correo electrónico

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00:00:16,839 --> 00:00:28,449
para mostrar la autoría o el titular. Para la realización de esta tarea me he centrado

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00:00:28,449 --> 00:00:32,710
en el área de Social. La situación de aprendizaje está destinada para un nivel de sexto curso

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00:00:32,710 --> 00:00:37,090
va encaminada a trabajar las distintas etapas de la historia. Concretamente, corresponde

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00:00:37,090 --> 00:00:42,109
a la unidad didáctica 3 realizada previamente. El objetivo principal o propósito que me

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00:00:42,109 --> 00:00:46,590
propongo es conseguir que el alumnado interiorice los contenidos de una manera más significativa,

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00:00:47,009 --> 00:00:51,429
adaptada a sus necesidades y con el uso de la tecnología. Además, con la infografía

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00:00:51,429 --> 00:00:56,329
pretendo sintetizar la información clave de la unidad y, junto a la etiqueta, explicar

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00:00:56,329 --> 00:01:02,469
las normas de uso adecuado de las tecnologías. Para comenzar, he escrito en el buscador infografía

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00:01:02,469 --> 00:01:11,799
histórica, he cogido un modelo y lo he adaptado. En el caso de la infografía y para tener en cuenta

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00:01:11,799 --> 00:01:17,599
las necesidades y niveles de nuestro alumnado he tomado diferentes medidas. Intentar seguir un

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00:01:17,599 --> 00:01:24,840
mismo modelo, es decir, mismo formato de la letra para lo más relevante e importante, por ejemplo,

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00:01:24,840 --> 00:01:32,079
el nombre de la etapa y otro formato de letra más pequeño para lo que viene incluido o las

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00:01:32,079 --> 00:01:38,459
características de cada etapa. También he diferenciado cómo pasar el paso de una etapa

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a otra y he añadido dibujos para que se pueda completar la información de una manera visual

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también. Aquí, una vez hecho esto, me he descargado la infografía y aquí podemos ver

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00:01:54,140 --> 00:02:01,780
cómo en cada una de las etapas he añadido un enlace con un vídeo para que la información

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00:02:01,780 --> 00:02:04,319
quede más completa de esta forma.

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No he querido cargar con demasiado contenido efectos

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para evitar las distracciones

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y también he integrado la infografía en el aula virtual

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con una secuencia didáctica.

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Aquí en sociales lo podemos ver,

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la infografía incluida en nuestra aula virtual.

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00:02:25,139 --> 00:02:29,699
Y hasta aquí la tarea 2, la parte infografía.