1 00:00:02,290 --> 00:00:10,910 Buenos días, soy Ana Gómez y este es mi Classroom. Se trata del Classroom de Biología, Geología y Ciencias Ambientales de primero de bachillerato. 2 00:00:10,910 --> 00:00:25,309 Está dividido en el tablón de anuncios, trabajo de clase, personas y calificaciones. En personas podemos ver al profesor, en este caso soy yo, y una serie de alumnos que están matriculados. 3 00:00:25,309 --> 00:00:42,500 Los alumnos se pueden matricular bien de manera manual introduciendo los correos de los alumnos o a través de este código de clase que pueden disponer los alumnos en cualquier momento. 4 00:00:44,020 --> 00:00:52,219 También tiene un apartado de calificaciones en los que podemos ver las notas que los alumnos han obtenido en cada tarea. 5 00:00:53,140 --> 00:01:16,040 El apartado del trabajo de clase está dividido por secciones. En primer lugar, encontramos los libros de lectura, luego las prácticas que hemos realizado online y luego están divididos por temas, aparato reproductor, ecología, evolución de la vida en la tierra, geología y medioambiente, sistema endocrino y órganos efectores, nervioso, clasificación de los animales, de los seres vivos, los tejidos, rutas metabólicas y bioquímica. 6 00:01:16,040 --> 00:01:33,900 En cada uno de estos apartados aparecen diferentes tipos de material. Por ejemplo, en el apartado de evolución de la tierra podemos ver una presentación que se utilizó para explicar las extinciones masivas en el aula. 7 00:01:33,900 --> 00:01:56,400 Otro ejemplo podría ser como la regulación endocrina de la hormona vasopresina. Otro ejemplo tendríamos en la imagen que representa la estructura del oído. 8 00:01:56,400 --> 00:02:19,180 También están colgadas diversas actividades para realizar en enlaces externos, por ejemplo, estas para estudiar la célula mediante modelos interactivos. En este caso, la célula prokaryota y en este caso, la célula eukaryota animal y vegetal. 9 00:02:19,180 --> 00:02:29,169 También tenemos diferentes métodos de evaluación de la práctica docente 10 00:02:29,169 --> 00:02:31,469 Por ejemplo, en el caso de la actividad de los enlaces 11 00:02:31,469 --> 00:02:34,889 Los alumnos tienen que realizar cuatro enlaces diferentes 12 00:02:34,889 --> 00:02:37,330 O glucosídico, éster, peptídico y fosfodiéster 13 00:02:37,330 --> 00:02:40,729 Y el enlace será corregido mediante esta rúbrica 14 00:02:40,729 --> 00:02:44,129 En la que se valorará la correcta realización de cada enlace 15 00:02:44,129 --> 00:02:51,590 Otro método de evaluación lo encontraríamos en el apartado de Geología y Medio Ambiente 16 00:02:51,590 --> 00:02:57,590 en el cual los alumnos cuentan con un test para evaluar sus conocimientos sobre la atmósfera 17 00:02:57,590 --> 00:03:09,259 y la contaminación atmosférica. En el apartado de prácticas online contamos con diferentes 18 00:03:09,259 --> 00:03:17,400 modalidades de prácticas. Algunas de ellas consisten en elaborar documentos utilizando, 19 00:03:17,740 --> 00:03:24,939 por ejemplo, en este caso un análisis de secuencias de ADN externo y toda la información 20 00:03:24,939 --> 00:03:30,460 está disponible a través de este documento o, por ejemplo, la segunda actividad es una práctica 21 00:03:30,460 --> 00:03:37,819 en la cual los alumnos van a visitar una exposición online en el Real Jardín Botánico. 22 00:03:41,569 --> 00:03:48,449 Este sería mi classroom y espero que les haya gustado. Muchas gracias por su tiempo.