1 00:00:00,000 --> 00:00:13,000 Bueno, buenos días. Me llamo Florenzi, vengo desde Tarragona, desde el Instituto IESO de Río en Alcanar. 2 00:00:13,000 --> 00:00:20,000 Y bueno, me voy a desmarcar un poco de todo lo que se ha dicho hasta ahora y os voy a hablar sobre eTwinning. 3 00:00:20,000 --> 00:00:30,000 Son hermanamientos escolares europeos en los que lo que se pretende es eso, es abrir el aula a todo continente europeo 4 00:00:30,000 --> 00:00:33,000 y hacer trabajos de colaboración con centros de otros países. 5 00:00:33,000 --> 00:00:40,000 Entonces yo os voy a presentar un proyecto que realicé el curso pasado como ejemplo de proyecto eTwinning. 6 00:00:40,000 --> 00:00:45,000 La idea, no sé, ¿cómo empiezo un proyecto? ¿Qué idea tengo? En nuestro caso la idea fue este libro. 7 00:00:45,000 --> 00:00:50,000 Un libro que se llama casi casi como el proyecto. Es 50 simple things you can do to save the Earth. 8 00:00:50,000 --> 00:00:56,000 O sea, 50 cosas fáciles o sencillas que una persona puede hacer a lo largo de su vida para salvar la Tierra. 9 00:00:56,000 --> 00:01:04,000 Para iniciar el proyecto lo que hicimos fue buscar socios para el proyecto. 10 00:01:04,000 --> 00:01:08,000 Los socios los podemos encontrar aquí, en el eTwinning desktop. 11 00:01:08,000 --> 00:01:16,000 En nuestro caso concreto nos hermanamos con centros de Berlín y de una ciudad que está al este de Bulgaria que se llama Varna. 12 00:01:16,000 --> 00:01:21,000 Como podéis ver el plan de trabajo también tenía en cuenta las TIC que utilizábamos. 13 00:01:21,000 --> 00:01:28,000 O sea, cada una de las actividades que teníamos pensadas para hacer en el proyecto la relacionábamos con una TIC diferente. 14 00:01:28,000 --> 00:01:33,000 Este TwinSpace te permite poner todo tipo de información, imagen, audio, etc. 15 00:01:33,000 --> 00:01:36,000 Y agrupamos a los alumnos en grupos de trabajo. 16 00:01:36,000 --> 00:01:43,000 Hicimos que cada grupo de trabajo escogiera un tópico, una idea, una cosa sencilla. 17 00:01:43,000 --> 00:01:50,000 Pero en cada grupo de trabajo lo que teníamos era alumnos de los diferentes centros, o sea, de los diferentes países. 18 00:01:50,000 --> 00:01:54,000 Ahí estaba creo yo una de las partes importantes del proyecto. 19 00:01:54,000 --> 00:01:58,000 Para todo esto utilizamos una red social como el Ning. 20 00:01:59,000 --> 00:02:03,000 Como podéis ver aquí abrimos un foro para cada uno de los tópicos. 21 00:02:03,000 --> 00:02:08,000 Bueno, un detalle que me he descuidado pero que habéis podido ver es que claro, todo esto se realizaba en inglés. 22 00:02:08,000 --> 00:02:13,000 Para comenzar el proyecto hicimos unos powerpoints introductorios, como alguien ha comentado antes. 23 00:02:13,000 --> 00:02:18,000 Cuando empiezas a trabajar con alguien para conocerte hicimos unos powerpoints introductorios. 24 00:02:18,000 --> 00:02:22,000 Esta es una foto donde los alumnos de Alemania están viendo nuestro powerpoint. 25 00:02:22,000 --> 00:02:25,000 Una de las partes importantes del proyecto fueron los vídeos cooperativos. 26 00:02:25,000 --> 00:02:26,000 ¿En qué consistía? 27 00:02:26,000 --> 00:02:29,000 Consistía en hacer tres minutos de vídeo. 28 00:02:29,000 --> 00:02:34,000 Esos tres minutos de vídeo eran un minuto creado por los alumnos de cada país. 29 00:02:34,000 --> 00:02:41,000 O sea, al final juntábamos los tres minutos de vídeo y teníamos un vídeo cooperativo donde participaban los alumnos de los diferentes países. 30 00:02:41,000 --> 00:02:48,000 En estos proyectos de Twinning una de las ventajas que te da, es que como te lo preparas a tu manera, 31 00:02:48,000 --> 00:02:51,000 también creo que tiene una ventaja de transversalidad. 32 00:02:51,000 --> 00:02:54,000 O sea, quiere decir, podemos juntar diferentes materias. 33 00:02:54,000 --> 00:02:56,000 Muchas veces también estos proyectos caen en el olvido. 34 00:02:56,000 --> 00:03:02,000 Por ejemplo, esta jornada de hoy es muy interesante para que podamos difundir y compartir nuestras cosas. 35 00:03:02,000 --> 00:03:08,000 Nosotros en nuestro centro lo que hicimos, esto es el hall principal del instituto, 36 00:03:08,000 --> 00:03:14,000 en unos tablones de anuncios, o sea, lo que hicimos es colocar un resumen de nuestro proyecto. 37 00:03:14,000 --> 00:03:17,000 Aquí salen los alumnos, los dos profesores que participamos. 38 00:03:17,000 --> 00:03:24,000 Y lo que hicimos fue eso, fue enseñar el proyecto a nuestros compañeros. 39 00:03:24,000 --> 00:03:28,000 Y una de las últimas actividades fue una revista web, una web magazine. 40 00:03:28,000 --> 00:03:31,000 O sea, era uno de los aspectos que no habíamos tratado. 41 00:03:31,000 --> 00:03:34,000 Habíamos hecho vídeo, habíamos hecho música, habíamos hecho logos. 42 00:03:34,000 --> 00:03:39,000 También tratamos el tema desde el punto de vista más, de un punto de vista, un trabajo escrito. 43 00:03:39,000 --> 00:03:43,000 Y Twinning España nos dio un premio nacional y también tuvimos la suerte de, 44 00:03:43,000 --> 00:03:47,000 en la conferencia que se realizó en Sevilla hace ahora un par de semanas o tres, 45 00:03:47,000 --> 00:03:52,000 pues nos dieron el premio europeo por este proyecto. 46 00:03:52,000 --> 00:03:59,000 Y en los comentarios del jurado que hicieron públicos, como podéis ver en la última frase, 47 00:03:59,000 --> 00:04:04,000 dijeron que este proyecto se puede utilizar como un buen modelo para un hermanamiento de Twinning. 48 00:04:04,000 --> 00:04:08,000 Lo cual nos llenó de satisfacción y por eso he puesto el título 49 00:04:08,000 --> 00:04:11,000 que el proyecto es un ejemplo de proyecto de Twinning. 50 00:04:11,000 --> 00:04:14,000 Pues, ya está.