1
00:00:02,609 --> 00:00:08,689
Buenas tardes a todos. Vamos a seguir con el tema de la célula y los seres vivos.

2
00:00:10,269 --> 00:00:13,449
Hoy vamos a ver la clasificación de los seres vivos.

3
00:00:14,630 --> 00:00:27,210
Vamos a ver que existe una necesidad de clasificar todos los seres vivos debido a la gran cantidad de especies que hay.

4
00:00:27,210 --> 00:00:46,909
¿De acuerdo? Para este tema, para esta parte, os recomiendo que os hagáis un cuadro resumen o un cuadro con llaves o alguna manera de esquematizar toda la información porque es una información sencilla, pero es necesario que la tengáis relativamente esquematizada.

5
00:00:46,909 --> 00:01:04,829
Lo que vamos a ver es que en biología y en taxonomía, la especie biológica, por decirlo de alguna manera, sería el conjunto o todos los individuos que existen, pero que tienen características semejantes y que son capaces de reproducirse entre sí.

6
00:01:04,829 --> 00:01:30,250
Es decir, vamos a ver que eso ya limita y genera unas subdivisiones. Cuando hablamos de reproducirse entre sí, estamos hablando no solamente de reproducirse, sino crear una descendencia fértil, y debido a esa descendencia, al final lo que vamos a originar o ocasionar es una línea en la que vamos a tener una serie de individuos que proceden unos de otros.

7
00:01:30,250 --> 00:01:48,890
Este concepto que hablamos de especie es una categoría básica, es el último escalón de una escalera en la que vamos a ir dando una serie de matices o de agrupaciones que vamos a ir desde lo más general.

8
00:01:48,890 --> 00:02:13,389
En nuestro caso, por ejemplo, estaríamos hablando de animales y cada paso que damos en esa escalera vamos a ir concretando hasta que lleguemos a nuestra especie, que va a ser como la familia o el grupo más pequeñito a partir del que vamos a poder englobar una serie de individuos con características similares, como hemos dicho, y que pueden reproducirse entre sí.

9
00:02:13,389 --> 00:02:31,729
Nos dice aquí que a cualquier individuo, para identificarlos, se utiliza una nomenclatura binomial, es decir, para identificar a todos los individuos utilizamos dos palabras que son género y la especie.

10
00:02:31,729 --> 00:02:54,250
Es decir, el género sería como una subdivisión mucho más amplia y la parte más concreta sería la especie. Aquí tenemos un ejemplo. Es decir, el lobo común que nosotros conocemos científicamente se denomina Canis lupus. Canis sería el género y lupus sería la especie.

11
00:02:54,250 --> 00:03:12,129
Es decir, dentro del género canis habría otra serie de lobos, otros individuos que no serían tan concretos y que estarían agrupados dentro de ese género y la especie, es decir, el lobo en sí mismo lo definiría esta palabra, el lupus, la especie.

12
00:03:12,129 --> 00:03:35,770
Si nos damos cuenta, tenemos aquí otro ejemplo, el perro. El perro también formaría el género. Sería canis, el mismo que el del lobo, provienen los dos del mismo género, pero al ser otro individuo diferente, lo marcamos con otra especie diferente, es decir, lupus familiaris. Estas dos palabritas serían la especie y esto sería el género.

13
00:03:35,770 --> 00:03:44,229
A lo largo de la historia se han descrito diferentes tipos de clasificaciones, es decir, ahora tenemos una, pero durante la historia ha habido otras.

14
00:03:44,990 --> 00:03:48,530
Es decir, se ha atendido a su morfología, a su utilidad.

15
00:03:49,710 --> 00:03:57,629
La clasificación que tenemos actualmente es la clasificación del Ineo y de Darwin.

16
00:03:57,629 --> 00:04:15,770
Esta clasificación, que nosotros vamos a denominar taxonomía, clasifica a los seres vivos en grupos teniendo en cuenta su parentesco evolutivo y analizando algunas características celulares, genéticas, fisiológicas, etc.

17
00:04:15,770 --> 00:04:31,069
Como antes os he dicho, partimos desde lo más general hasta lo más concreto, es decir, nuestra clasificación taxonómica, la que hablamos, que viene del INEO y de Darwin, tiene siete niveles, siete escalones.

18
00:04:31,069 --> 00:04:42,329
Como ya hemos dicho, el más concreto de los escalones es la especie y el más amplio, o el que abarca más, estaríamos hablando del reino.

19
00:04:42,329 --> 00:05:00,310
¿Vale? ¿Cuáles serían los escalones? Según vamos concretando, pues estaríamos en lo más amplio, estaríamos hablando del reino, el siguiente escalón sería el tipo, luego la clase, orden, familia, género y lo más concreto de todos sería la especie.

20
00:05:00,310 --> 00:05:17,470
Si nosotros queremos identificar a un individuo de forma completa, podemos indicar los siete tipos, pero lo normal es que cuando hablamos de especies o cuando hablamos de individuos en biología, nos centramos únicamente en los dos últimos escalones, en género y especie.

21
00:05:17,470 --> 00:05:47,269
Si miramos desde lo más amplio, desde el reino, como ya sabéis, vamos a encontrarnos cinco reinos. ¿Cuáles son los reinos? Los que tenéis aquí. Animal, también se le puede llamar metazos, animal, vegetal, también llamado metafitas, el reino hongos o también se le llama fungi, el reino de los prototistas o prototista, protista o prototista,

22
00:05:47,470 --> 00:06:09,870
Y el reino de las moneras unicelulares. Vamos a ver que estos reinos tienen subdivisiones que abarcan fundamentalmente a las células, es decir, en el reino animal estamos hablando del nivel de complejidad mayor, es decir, organismos pluricelulares que no fabrican su alimento, es decir, organismos pluricelulares con alimentación heterótrofa.

23
00:06:09,870 --> 00:06:26,490
En el reino vegetal estaríamos hablando de organismos pluricelulares que tienen alimentación autótrofa, es decir, producen su propio alimento. Los hongos, fungis, estaríamos hablando de seres unicelulares o pluricelulares que se alimentan de organismos en descomposición.

24
00:06:27,490 --> 00:06:40,490
Si seguimos hasta lo más simple, estaríamos hablando de protistas o prototistas, que son organismos unicelulares o colonias de organismos unicelulares, colonias de algas y protozoos, cuyas células son eucariotas.

25
00:06:41,310 --> 00:06:46,709
Nos acordamos que las células eucariotas son aquellas que tienen el núcleo diferenciado en el citoplasma.

26
00:06:46,709 --> 00:06:58,629
Y el reino más simple serían las monedas unicelulares o colonias de bacterias, que son células sin núcleo, es decir, células prokaryotas.

27
00:06:58,629 --> 00:07:22,610
¿Vale? Existe, hay gran debate y existe gran debate al respecto de un reino, de unos, no sabría cómo definirlos, los virus. Los virus no se les llega a agrupar en ninguno de estos reinos porque están en esa frontera entre la vida y la no vida, que llamaríamos en este caso a una reacción bioquímica.

28
00:07:22,610 --> 00:07:41,750
Es decir, no tiene las características, nos acordamos que para que cumpla esas características de ser vivo tiene que tener las tres particularidades, es decir, nutrirse, reproducirse, nutrición, relación y reproducción.

29
00:07:41,750 --> 00:07:57,970
¿De acuerdo? Se reproduce, se nutren, pero no hay relación, por lo tanto, estaríamos hablando de... no se llega a un consenso sobre los virus, si son seres vivos o no.

30
00:07:57,970 --> 00:08:13,810
Dentro de los reinos, como ya hemos dicho, el animal que es el que se corresponde con nosotros, el que mejor conocemos, lo vamos a subdividir en animales invertebrados y animales vertebrados.

31
00:08:13,810 --> 00:08:26,470
La gran diferencia va a ser esa columna vertebral. Si mirásemos los animales invertebrados serían aquellos invertebrados, es decir, aquellos que no tienen vértebras, aquellos que no tienen columna vertebral.

32
00:08:26,470 --> 00:08:42,769
Por lo tanto, no poseen un esqueleto interno articulado. Si nos damos cuenta, casi todos los animales que existen, el 95% son invertebrados, es decir, un 5% son los animales invertebrados.

33
00:08:42,769 --> 00:08:50,649
Dentro de estos animales invertebrados vamos a ver una clasificación, una subdivisión

34
00:08:50,649 --> 00:08:58,190
y vamos a tener artrópodos, moluscos, equinodermos, gusanos, poríferos y celenterios

35
00:08:58,190 --> 00:09:06,429
Los artrópodos son esos invertebrados que tienen una cubierta dura con apéndices articulados, con patas

36
00:09:06,429 --> 00:09:11,409
y dentro de los artrópodos vamos a tener distintos tipos dependiendo de las patas

37
00:09:11,409 --> 00:09:34,610
Vamos a tener insectos que normalmente tienen tres pares de patas, arácnidos que tienen cuatro pares de patas, es decir, ocho patas, miriápodos son los que tienen muchísimas patas, por ejemplo, un ejemplo típico es el cien pies, la escalopendra, etc. y crustáceos que tienen de cinco a diez pares de patas.

38
00:09:34,610 --> 00:09:56,889
¿Vale? Dentro de los impertebrados también tenemos moluscos, que son aquellos con concha, por ejemplo, el caracol, mejillón, ¿vale? Equinodermos viven en el mar, tienen similitud radial, generalmente tienen el cuerpo dividido en cinco partes, son, por ejemplo, los erizos, los erizos de mar, las estrellas, ¿vale?

39
00:09:57,669 --> 00:10:01,210
También vamos a tener gusanos, poríferos, que son las esponjas de mar,

40
00:10:01,309 --> 00:10:03,129
son organismos muy, muy, muy simples.

41
00:10:03,789 --> 00:10:08,450
Y los celenterios, que es lo que nosotros normalmente denominamos medusas.

42
00:10:11,279 --> 00:10:12,679
Estos serían los invertebrados.

43
00:10:13,639 --> 00:10:14,840
Vamos a ver los vertebrados.

44
00:10:14,840 --> 00:10:21,840
Los vertebrados, también animales, ese 5% restante, son aquellos que tienen vértebras

45
00:10:21,840 --> 00:10:27,000
y tienen su cuerpo dividido en tres partes, por decirlo de alguna manera.

46
00:10:27,000 --> 00:10:36,720
cabeza tronco y cola la cabeza se encontraría sería la parte superior de la columna vertebral

47
00:10:36,720 --> 00:10:43,960
y es donde se va a alojar ese cerebro el tronco a su vez se va a dividir en dos zonas que son

48
00:10:43,960 --> 00:10:48,840
tórax y abdomen el tórax va a ser la parte superior que es donde se van a encontrar las

49
00:10:48,840 --> 00:10:54,779
extremidades superiores en nuestro caso los brazos en el abdomen vamos a encontrar las

50
00:10:54,779 --> 00:11:01,740
extremidades inferiores y los órganos digestivos. En nuestro caso las piernas y el estómago,

51
00:11:01,899 --> 00:11:10,299
todos los órganos digestivos. La cola, por tanto, es un órgano, es exclusivo de vertebrados,

52
00:11:10,299 --> 00:11:18,659
es la parte terminal de esa columna vertebral y permite, en unos casos, mantener en equilibrio,

53
00:11:18,779 --> 00:11:23,899
facilitar la escalada, si son vertebrados arbóreos, y también se utilizan para la defensa.

54
00:11:24,539 --> 00:11:47,159
Muchos podríamos pensar que nosotros, como vertebrados, no disponemos de esa cola, pero si vemos el dibujo de un esqueleto vamos a ver que en la parte final de nuestra columna vertebral tenemos como una parte residual de esa cola que conservamos, o mejor dicho, que hemos ido perdiendo como consecuencia de la evolución.

55
00:11:47,159 --> 00:12:03,419
¿De acuerdo? Los vertebrados presentan también simetría bilateral, es decir, si nosotros trazamos una línea longitudinal a lo largo de todo el cuerpo, vamos a ver que los órganos se encuentran duplicados, casi todos, y distribuidos de forma equilibrada.

56
00:12:03,419 --> 00:12:17,159
¿Vale? Esto ya sabéis que no es exactamente así, porque sobre todo en el aparato digestivo vamos a ver que no todos los órganos están duplicados, pero en general se cumple esto, ¿vale?

57
00:12:17,940 --> 00:12:26,419
Los vertebrados presentan, a su vez, dentro de este complejo organismo, distintas estructuras.

58
00:12:26,679 --> 00:12:31,700
Vamos a tener el cráneo, que sería la parte superior de esta columna vertebral,

59
00:12:32,200 --> 00:12:34,879
y es una estructura ósea que protege al cerebro.

60
00:12:35,860 --> 00:12:40,100
También tenemos el tegumento. ¿Qué es el tegumento? Pues fundamentalmente es la piel.

61
00:12:40,460 --> 00:12:46,320
La piel, ya sabéis, está formada por las tres capas epidermis, la parte más externa,

62
00:12:46,320 --> 00:12:52,600
termis e hipodermis. También vamos a tener el aparato locomotor. ¿Qué es el aparato

63
00:12:52,600 --> 00:13:02,179
locomotor? Pues es el que nos proviene y nos permite movernos. Proviene de la evolución,

64
00:13:02,179 --> 00:13:10,919
es decir, nosotros, bueno, nosotros no, los animales provienen de medios acuáticos y

65
00:13:10,919 --> 00:13:23,379
Y, evolutivamente, hemos pasado a ese medio terrestre y ese aparato locomotor proviene de esta evolución, desde el medio acuático al medio terrestre.

66
00:13:23,820 --> 00:13:39,299
El aparato locomotor, como sabéis, admite distintos tipos de movimientos complejos trabajando en conjunto y, a su vez, con otros sistemas, soporta el esqueleto y la columna vertebral.

67
00:13:40,220 --> 00:13:46,159
También encontramos un aparato circulatorio de tipo cerrado, que permite ese transporte de nutrientes a las células.

68
00:13:46,840 --> 00:13:55,799
Este sistema consta de un corazón, que está dividido en los dos aurículos y los ventrículos, las arterias, las venas, los capilares.

69
00:13:57,019 --> 00:14:01,440
Acordaros que en los peces encontramos un circuito sistémico y otro branquial,

70
00:14:01,440 --> 00:14:08,220
y en los vertebrados terrestres tenemos una circulación mayor y una circulación menor,

71
00:14:08,220 --> 00:14:10,720
asociados a este ventrículo y auricular.

72
00:14:11,620 --> 00:14:16,279
También tenemos un aparato respiratorio que, si nos acordamos de la clase anterior,

73
00:14:16,460 --> 00:14:19,299
puede ser de tres tipos, branquial, cutáneo y pulmonar.

74
00:14:19,700 --> 00:14:27,379
Branquial es común en los peces, es aquel que depende de las branquias,

75
00:14:27,379 --> 00:14:35,139
es decir, hay un intercambio gaseoso en esas branquias mediante el cual se obtiene ese oxígeno del agua.

76
00:14:35,139 --> 00:14:39,399
cutánea, es decir, esas criaturas que respiran a través de la piel

77
00:14:39,399 --> 00:14:41,320
llevando el oxígeno directamente a la sangre

78
00:14:41,320 --> 00:14:44,899
y pulmonar, el nuestro, en el que los pulmones

79
00:14:44,899 --> 00:14:47,840
se encargan de ese intercambio vasoso entre el aire y la sangre

80
00:14:47,840 --> 00:14:50,720
también vamos a encontrar un sistema nervioso

81
00:14:50,720 --> 00:14:54,080
un sistema nervioso que va a estar formado por un sistema nervioso

82
00:14:54,080 --> 00:14:55,460
central y periférico

83
00:14:55,460 --> 00:15:00,139
el sistema nervioso central, como ya sabéis, está constituido por el encépalo

84
00:15:00,139 --> 00:15:01,340
y la médula espinal

85
00:15:01,340 --> 00:15:16,080
Y el sistema nervioso periférico es aquel que se encarga de mandar la información desde ese encéfalo y esa médula espinal a través de todo el cuerpo, es decir, a través de ganglios y nervios.

86
00:15:17,179 --> 00:15:30,080
También vamos a tener un sistema endocrino. ¿Para qué sirve el sistema endocrino? Pues este sistema endocrino consta de distintos tipos de glándulas que se van a encargar de segregar unas sustancias que vamos a denominar hormonas.

87
00:15:30,080 --> 00:15:38,080
hormonas. Estas hormonas regulan el funcionamiento del organismo y cuando estas sustancias no

88
00:15:38,080 --> 00:15:43,159
están en la proporción adecuada van a generar distintos tipos de enfermedades y anomalías

89
00:15:43,159 --> 00:15:49,639
en el cuerpo. También vamos a tener un sistema, un aparato mejor dicho digestivo, que está

90
00:15:49,639 --> 00:15:56,679
conformado por la cavidad oral, faringe, esófago, estómago y ano, es decir, desde la entrada

91
00:15:56,679 --> 00:16:00,519
hasta la salida de ese alimento.

92
00:16:01,200 --> 00:16:04,259
Por último, vamos a tener un aparato excretor

93
00:16:04,259 --> 00:16:07,840
que expulsa las toxinas del organismo en el caso de los vertebrados.

94
00:16:09,899 --> 00:16:13,059
En este caso, conviene también hablar de la temperatura corporal,

95
00:16:13,399 --> 00:16:16,419
que puede ser constante en mamíferos y aves

96
00:16:16,419 --> 00:16:19,779
o también puede ser muy variable en función de la temperatura del ambiente

97
00:16:19,779 --> 00:16:20,980
en el resto de vertebrados.

98
00:16:21,679 --> 00:16:25,399
En este caso, no sé si habéis oído alguna vez hablar de los reptiles

99
00:16:25,399 --> 00:16:49,080
Se suele decir que son animales de sangre fría o de sangre caliente, ¿verdad? Porque estos animales se adaptan a las temperaturas del medio ambiente. En función de esto, los animales, estamos en el reino de los animales, y dentro del reino de los animales, en esta división de vertebrados, vamos a dividir a los animales en peces, que serían esos animales acuáticos que respiran por branquias.

100
00:16:49,919 --> 00:16:57,779
Los anfibios son animales de piel desnuda, que en fase larvaria respiran por branquias, es decir, son acuáticos,

101
00:16:58,080 --> 00:17:02,340
y en su fase adulta respiran por la piel o por pulmones, por ejemplo, una tortuga.

102
00:17:02,940 --> 00:17:09,460
Son de sangre fría, es decir, no regulan su temperatura y están sujetos a la temperatura del medio ambiente.

103
00:17:10,200 --> 00:17:11,700
También vamos a tener los reptiles.

104
00:17:11,700 --> 00:17:14,920
sabéis que su piel está protegida por escamas

105
00:17:14,920 --> 00:17:18,279
respiran por pulmones y también tienen problemas

106
00:17:18,279 --> 00:17:21,039
o les cuesta directamente

107
00:17:21,039 --> 00:17:24,059
no regulan la temperatura, por lo tanto son de sangre fía

108
00:17:24,059 --> 00:17:28,859
dependen de él. Tenemos esas aves

109
00:17:28,859 --> 00:17:31,279
se caracterizan porque

110
00:17:31,279 --> 00:17:34,680
en la mayoría de los casos pueden volar

111
00:17:34,680 --> 00:17:35,619
tienen plumas

112
00:17:35,619 --> 00:17:40,319
que les sirven también un poco de aislante

113
00:17:40,319 --> 00:17:43,200
y por último tenemos los mamíferos, entre los que nos encontramos

114
00:17:43,200 --> 00:17:52,720
Son animales vivíparos, es decir, el feto se desarrolla dentro del útero materno y al nacer se alimentan de la leche de la madre.

115
00:17:53,500 --> 00:17:57,779
Como veis, son muchos conceptos, son todos estos conceptos muy sencillos.

116
00:17:57,900 --> 00:18:01,900
Yo os recomiendo que os hagáis un esquema de llaves para tener todo muy claro.

117
00:18:03,759 --> 00:18:12,339
Recordad, partimos desde lo más amplio, los reinos, los cinco reinos, vamos haciendo subdivisiones hasta que llegamos a lo más concreto, el género y la especie.

118
00:18:12,339 --> 00:18:28,160
Esas dos palabras que van a definir a cada individuo. Bien, lo vamos a dejar aquí. Nos vemos el próximo día y aquí tienes unos cuantos ejercicios. Trabajadlos y recuerdo, haced el esquema. Nos vemos el próximo jueves. Chao, chao.