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muestro cómo abordo los contenidos complementarios a la interpretación del

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repertorio. Para ello comienzo con una investigación en Google de fuentes

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relevantes sobre la obra en cuestión, en este caso la balada de Eugen Botsa y

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tras recopilar las fuentes de interés me vengo a DocBookLM y realizamos aquí

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una búsqueda profunda en la red

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y seguir diciendo manualmente las fuentes

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que más me resultan de interés

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luego mantenemos aquí unas conversaciones

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sobre las fuentes que hemos obtenido

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y a continuación hago dos niveles de profundización

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00:00:47,740 --> 00:00:51,859
le pido a Nobu que genere una infografía

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00:00:51,859 --> 00:00:59,240
para atender al alumnado que tiene interés en conocer un poquito más de la obra

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y es la mejor opción por la comprensión y sintetización de los contenidos.

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00:01:12,920 --> 00:01:23,099
Entonces le doy un prompt y me genera una infografía con la relación más importante

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en tres pilares, el compositorio, el origen de la obra, los desafíos que presenta la obra

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y unos tips sobre las características interpretativas de la obra

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y se lo subo al campus, al campus, al aula virtual, perdón.

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Y luego, a continuación le pido un videopodcast siguiendo estas tres instrucciones

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que atiende a la biografía, las características de la obra

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y los desafíos o aspectos a tener en cuenta de la obra

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y me genera el siguiente contenido.

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Hola, hoy vamos a meternos de lleno con una de las obras clave

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y también de las más desconcertantes del repertorio para trombón del siglo XX,

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la balada de Eugène Bossat.

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Vamos a ver si podemos descifrar juntos todos sus secretos.

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Entonces, gracias a este recurso, el alumnado con más interés consigue realizar una profundización mayor y obtener un conocimiento más profundo de lo que estamos tocando.