1 00:00:00,000 --> 00:00:03,920 Buenas tardes, soy Carolina Lebrato y les voy a mostrar mi contenido digital 2 00:00:03,920 --> 00:00:06,920 que he creado y que he utilizado este curso 3 00:00:06,920 --> 00:00:10,840 en la asignatura que he impartido, que es Valores para Sexto de Primaria. 4 00:00:10,840 --> 00:00:14,160 Mi programación se basa en un proyecto en el que trabajamos emociones y 5 00:00:14,160 --> 00:00:16,640 sentimientos a través de las obras de arte. 6 00:00:16,640 --> 00:00:20,440 Hacia la tercera o cuarta sesión, dependiendo de la programación establecida, 7 00:00:20,440 --> 00:00:23,760 se les muestra a los niños un PowerPoint 8 00:00:23,760 --> 00:00:27,480 con un marco teórico sobre la emoción o sentimiento en concreto. 9 00:00:27,480 --> 00:00:29,280 En este caso es la tristeza. 10 00:00:29,280 --> 00:00:33,240 Se les define con unas palabras que ellos puedan entender 11 00:00:33,240 --> 00:00:36,160 y además participan de manera activa 12 00:00:36,160 --> 00:00:38,680 con sus propias experiencias personales. 13 00:00:38,680 --> 00:00:40,920 Trabajamos por qué nos sentimos tristes, 14 00:00:40,920 --> 00:00:42,000 mostrándoles 15 00:00:42,000 --> 00:00:46,040 las situaciones más comunes en las que el ser humano siente tristeza, 16 00:00:46,040 --> 00:00:48,640 por pérdida, por rechazo 17 00:00:48,640 --> 00:00:52,160 o por cualquier tipo de situación de fracaso, de decepción o simplemente por 18 00:00:52,160 --> 00:00:53,560 una transición, 19 00:00:53,560 --> 00:00:55,080 un cambio de vida. 20 00:00:55,080 --> 00:00:57,960 Cómo el cuerpo expresa este miedo. 21 00:00:57,960 --> 00:01:03,720 Lo trabajamos a través de un cuerpo a nivel físico y a nivel psíquico. 22 00:01:03,720 --> 00:01:05,440 Cómo reaccionamos 23 00:01:05,440 --> 00:01:09,240 a nivel muscular, la mirada, el rostro y poder 24 00:01:09,240 --> 00:01:11,680 cuando hablamos con personas 25 00:01:11,680 --> 00:01:15,480 ver si tienen sensación de tristeza o no. 26 00:01:15,480 --> 00:01:16,480 Por otro lado, 27 00:01:16,480 --> 00:01:20,760 es muy importante dotar al niño de herramientas o facilitarle una serie de 28 00:01:20,760 --> 00:01:21,960 herramientas para 29 00:01:21,960 --> 00:01:25,440 ayudarle a que afronte y alivie esta tristeza. 30 00:01:25,440 --> 00:01:27,040 Que sepa que es una emoción natural, 31 00:01:27,080 --> 00:01:30,080 que sepa que es una emoción que a todo el mundo le pasa 32 00:01:30,080 --> 00:01:32,360 dependiendo de las situaciones de su vida 33 00:01:32,360 --> 00:01:34,480 y que es muy importante 34 00:01:34,480 --> 00:01:39,120 que sepa que puede llegarse a aislar e intentar evitarlo. 35 00:01:39,120 --> 00:01:42,360 Es importante que se distraiga, que sepa que es un momento grande de 36 00:01:42,360 --> 00:01:44,080 vulnerabilidad 37 00:01:44,080 --> 00:01:46,800 y poder ayudarle en su vida diaria. 38 00:01:46,800 --> 00:01:48,000 Espero que les haya gustado. Un saludo.