1
00:00:00,000 --> 00:00:19,000
Vamos a comenzar proporcionando la información que nos llevará al trabajo del tema que vamos a empezar, los animales vertebrados.

2
00:00:19,000 --> 00:00:35,000
Los animales vertebrados son aquellos que tienen una columna vertebral, lo que les permite mantener su estructura corporal y proporcionar soporte para sus órganos internos.

3
00:00:35,000 --> 00:00:41,000
Esta es la característica que los distingue y los diferencia de los animales invertebrados.

4
00:00:42,000 --> 00:00:50,000
Los animales vertebrados se dividen en cinco clases principales, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

5
00:00:51,000 --> 00:00:55,000
Y cada clase tiene sus propias características únicas.

6
00:00:56,000 --> 00:01:00,000
¿Cuáles son los objetivos que vamos a llevar a lo largo de este tema?

7
00:01:01,000 --> 00:01:11,000
A lo largo de este tema vamos a crear una guía de campo con información sobre los animales vertebrados que se encuentran en nuestra comunidad.

8
00:01:12,000 --> 00:01:23,000
Vamos a investigar las características de los animales vertebrados, sus hábitats, alimentación, su reproducción y otros aspectos relevantes.

9
00:01:24,000 --> 00:01:33,000
Vamos a planificar una guía de campo identificando los animales vertebrados que incluirán sus características, dibujos y ubicaciones.

10
00:01:34,000 --> 00:01:43,000
Y vamos a presentar la guía de campo a la clase con una presentación oral explicando sus hallazgos y conclusiones.

11
00:01:44,000 --> 00:01:49,000
La organización que llevaremos a cabo en la realización de este tema será la siguiente.

12
00:01:50,000 --> 00:01:54,000
Estaremos organizados en grupo de cuatro personas diseñados por el profesor.

13
00:01:55,000 --> 00:02:07,000
Cada grupo realizará una presentación interactiva en la que se introduzcan las cinco clases de animales vertebrados, peces, aves, anfibios, reptiles y mamíferos antes mencionadas.

14
00:02:07,000 --> 00:02:24,000
Tendréis un esquema para realizar la investigación en grupo que se proporcionará por parte del profesor y el trabajo en grupo se hará en clase y la parte individual se realizará en casa.

15
00:02:24,000 --> 00:02:49,000
La temporalización que se llevará a cabo para la realización de este tema será una sesión para la introducción, cinco sesiones desarrollaremos a la investigación y a diseñar la presentación y dos sesiones para las presentaciones.

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00:02:49,000 --> 00:03:09,000
En cuanto a la evaluación, los aspectos que vamos a evaluar serán la actitud del grupo de trabajo, los recursos utilizados para la presentación, la presentación oral, el nivel de dominio sobre los contenidos y la originalidad en el recurso.