1
00:00:02,580 --> 00:00:12,919
Hola, en este vídeo voy a enseñar cómo funciona el aula virtual que tengo en marcha para los alumnos de segundo de mi clase.

2
00:00:13,480 --> 00:00:23,820
En este caso voy a entrar como la gestora del aula virtual a curso segundo, a las áreas de matemáticas y lengua y elijo el grupo de segundo A.

3
00:00:23,820 --> 00:00:37,799
Inicialmente tengo una serie de avisos en los que los alumnos deben saber que tienen que hacer problemas de dos operaciones.

4
00:00:38,859 --> 00:00:48,380
Seguidamente aparecen actividades que tienen que realizar.

5
00:00:48,380 --> 00:00:53,219
En este caso aprender una poesía para recitarla

6
00:00:53,219 --> 00:00:58,280
Si pinchan les aparecen todas las páginas de la poesía

7
00:00:58,280 --> 00:01:05,120
A continuación vuelven atrás y tenemos unos ejercicios para reforzar el aprendizaje de las multiplicaciones

8
00:01:05,120 --> 00:01:08,939
En este caso los alumnos deben escribir aquí las soluciones

9
00:01:08,939 --> 00:01:11,920
Esta se abre en una nueva pestaña

10
00:01:11,920 --> 00:01:15,079
En este caso si vamos al apartado de calificaciones

11
00:01:15,079 --> 00:01:27,819
y busco el curso en el que imparto esta clase, se puede ver que aparece la actividad refuerzo a tu aprendizaje en multiplicaciones

12
00:01:27,819 --> 00:01:34,239
y todos los alumnos matriculados y pendiente de realizar la tarea.

13
00:01:38,950 --> 00:01:48,930
Si continuamos, aquí les he dejado un montaje alojado en el Club de EducaMadrid.

14
00:01:48,930 --> 00:01:55,390
Si pinchan, acceden a la página de descarga de ese montaje de fotos.

15
00:01:58,560 --> 00:02:08,819
Vamos para atrás y seguimos en un nuevo apartado de Arquemáticas, que es un libro que trata sobre las matemáticas a través del arte y les propongo una serie de actividades.

16
00:02:08,819 --> 00:02:21,080
La primera de ellas es fabricar una pirámide. Para ello les he puesto el link a un vídeo alojado en la Mediateca de Duca Madrid, en el cual les explico los pasos que tienen que seguir y que se abren una nueva pestaña.

17
00:02:21,900 --> 00:02:26,620
Si volvemos al aula virtual, aparece una serie de calendarios de matemágicos.

18
00:02:26,939 --> 00:02:29,759
Lo llamamos así porque las matemáticas para ellos son como mágicas.

19
00:02:29,879 --> 00:02:40,830
Aquí aparece mayo, junio. En cada uno de ellos lo pueden descargar o si prefieren se abre directamente la página.

20
00:02:41,009 --> 00:02:46,449
Cada día tienen una tarea relacionada con las matemáticas para realizar. Serían tareas de casa.

21
00:02:48,840 --> 00:02:59,699
Aquí tenemos nuevas fotos de los cursos y aquí tenemos alojado Madrid, que es la plataforma de EducaMadrid para acceder a los libros de lecturas.

22
00:03:01,219 --> 00:03:04,699
Aquí ellos se identificarían con su usuario y contraseña de EducaMadrid.

23
00:03:04,699 --> 00:03:29,139
A continuación tendría una serie de temas para trabajar valores como la acción climática, la solidaridad con gente con discapacidad que se daría en el área de valores.

24
00:03:30,360 --> 00:03:41,840
Más abajo tenemos un tema de problemas de matemáticas. Cada uno de estos temas ofrecen una serie de ejercicios de matemáticas para trabajar operaciones básicas.

25
00:03:41,840 --> 00:03:50,580
Aquí hay una actividad colaborativa entre los alumnos

26
00:03:50,580 --> 00:03:55,699
Es invento un problema, cada uno de los alumnos pone enlazado su problema

27
00:03:55,699 --> 00:03:59,280
Y los demás le contestan de manera que puedan interactuar entre ellos

28
00:03:59,280 --> 00:04:06,199
Estos problemas los marcan con su propio nombre para que los demás sepan a quién están contestando

29
00:04:06,199 --> 00:04:19,870
Los demás alumnos les contestan y así se favorece la interacción entre iguales

30
00:04:19,870 --> 00:04:29,069
Estábamos aquí. El siguiente tema es el día de la mujer y la niña en la ciencia. Tiene una serie de cómics cortos.

31
00:04:30,029 --> 00:04:35,250
Aquí tenemos una serie de acertijos matemáticos para que ellos vayan realizándolo.

32
00:04:35,930 --> 00:04:41,050
Y por último, la exposición oral de cada uno de los trimestres. Tengo solamente que puedan visualizar la del tercero.

33
00:04:41,050 --> 00:04:47,310
Si clican, van a acceder al guión que pueden hacer.

34
00:04:47,470 --> 00:04:51,730
Como les decía, en calificaciones se pueden ver, buscando el curso,

35
00:04:52,790 --> 00:04:59,910
se pueden ver las calificaciones de los usuarios matriculados y en cada actividad la nota que sacarían.