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Hola, soy Javier Redesma y voy a presentar mi tarea final del curso de capacitación integral docente.

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Simplemente he diseñado una situación de aprendizaje llamada de paseo por España,

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encuadrada en la asignatura de matemáticas, para el tema de escalas y proporcionalidad.

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Está pensada para hacerse en grupos de 3 o 4 personas y está basada en una situación

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que puede ser similar a una situación real, propiciando un aprendizaje cooperativo y significativo.

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Entonces la idea es, en resumen, diseñar una ruta que pase por cinco ciudades de España

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Partiendo y acabando en Madrid

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Y tendrán que calcularse la distancia de la ruta basándose en la escala

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Y también el coste del viaje basándose en el precio de la gasolina

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Que luego podrían ampliar si quieren meter costes de alojamiento y cosas así

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Si tienen tiempo

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La idea es que la situación dure una semana de clase, que se haga exclusivamente en clase y que finalmente el proyecto que tengan los pongan.

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Además, en esa exposición tendrán que incluir por cada ciudad una serie de monumentos o atractivos turísticos que tengan

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para así también trabajar otra serie de competencias como la competencia cultural.