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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Hola, pues vamos con otra evidencia, con este caso la evidencia de la infografía,

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00:00:04,000 --> 00:00:07,000
intentaré ser breve. Bueno, está basada en el proyecto de la

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00:00:07,000 --> 00:00:12,000
Shoah que hicimos en mi centro este año. Este es el Classroom específico creado

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00:00:12,000 --> 00:00:18,000
para los alumnos que participaron. Aquí tienen en PDF la infografía, que

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00:00:18,000 --> 00:00:21,000
básicamente la tengo aquí para no perder tiempo abriendo enlaces. Son seis

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00:00:21,000 --> 00:00:24,000
pasos y se utiliza para presentar en clase. Pues se informa de la existencia del

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00:00:24,000 --> 00:00:27,000
programa, tanto para alumnos que quieran participar como para profesores de

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00:00:27,000 --> 00:00:32,000
otros departamentos. Son seis sesiones formativas por Zoom, 12 horas impartidas

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00:00:32,000 --> 00:00:37,000
por Yad Vashem España. Luego en el centro, a lo largo de recreos, en algún ratillo

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00:00:37,000 --> 00:00:41,000
hablas con los chavales pues para sugerencias que tienen, dudas que hayan

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00:00:41,000 --> 00:00:45,000
podido surgir y que no se solucionan en la llamada

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00:00:45,000 --> 00:00:51,000
online. Fase de documentación para que puedan buscar más información, mapas,

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00:00:51,000 --> 00:00:56,000
fotografías, ilustraciones. Presentación, que en este caso tuvo lugar del 17 al 26

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00:00:56,000 --> 00:01:01,000
de enero. Esa fecha la he añadido después. Y luego la difusión. He puesto aquí los

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00:01:01,000 --> 00:01:04,000
enlaces que luego aparecen por ahí en otro de los vídeos que he hecho con

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00:01:04,000 --> 00:01:09,000
fotografías, notas de prensa y demás. Esto en cuanto a la infografía. Luego

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00:01:09,000 --> 00:01:15,000
también tenemos aquí, dentro del mismo Classroom, y aprovecho, el marco de

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00:01:15,000 --> 00:01:19,000
teórico de sugerencias para la presentación de la exposición y el NearPod

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00:01:19,000 --> 00:01:23,000
para que no perdamos tiempo. Es una herramienta que utilizábamos en la

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00:01:23,000 --> 00:01:28,000
teleformación. Básicamente, mientras el profesor explica, se proyectan pequeños

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vídeos. Lo pueden ver también desde un dispositivo móvil. Y para tantear si los

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00:01:32,000 --> 00:01:35,000
alumnos están atentos o no atentos, si quieres hacer algún tipo de encuesta,

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00:01:35,000 --> 00:01:39,000
puedes utilizar esta herramienta también que te permite hacer preguntas con

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00:01:39,000 --> 00:01:42,000
respuesta abierta. Y no me rollo mucho más. Básicamente esto es lo que tenía que

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00:01:42,000 --> 00:01:48,000
decir de la infografía y he aprovechado para meter esto. Muchas gracias.