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00:00:00,750 --> 00:00:08,609
Hola, buenos días, soy Óscar Rubio y voy a enseñar mi Google Classroom.

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00:00:09,130 --> 00:00:13,710
Este es el aspecto que tiene mi Google Classroom con las distintas clases

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00:00:13,710 --> 00:00:19,890
y si pulsamos en una, podemos ver que tenemos un alumno invitado,

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00:00:21,230 --> 00:00:28,469
es un usuario personal que lo utilizó como pruebas de alumno.

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00:00:28,469 --> 00:00:39,750
Una vez clicamos en trabajo de clase entramos a mi Google Classroom donde tengo los distintos temas

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00:00:39,750 --> 00:00:43,549
y al final del todo tengo los documentos a tener en cuenta

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00:00:43,549 --> 00:00:50,609
donde tengo tres apartados, programación y temporalización que les explicaría a los alumnos

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00:00:50,609 --> 00:00:56,590
la programación y temporalización de la asignatura, las normas del aula y del taller de tecnología

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00:00:56,590 --> 00:01:03,210
que se las explicaría en un PDF también, y los criterios de evaluación de la asignatura.

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00:01:04,469 --> 00:01:09,409
Los temas empiezan en el número 1, introducción a la tecnología, introducción al dibujo técnico,

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00:01:09,549 --> 00:01:14,489
proyecto técnico, introducción a la programación, programación por bloques, uso o saludo de internet,

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00:01:14,750 --> 00:01:19,310
material de uso técnico, electricidad, proyecto técnico, etc.

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00:01:21,510 --> 00:01:26,349
Dentro de estos apartados suelo distinguir la teoría donde puede haber vídeos,

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00:01:26,590 --> 00:01:34,150
o documentos PDF o presentaciones, yo suelo subirles un documento PDF, la presentación se las pongo yo en clase,

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00:01:35,090 --> 00:01:39,030
suele estar hecha en presentaciones de Google o en presentaciones de Microsoft.

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00:01:39,030 --> 00:01:53,170
Los ejercicios los tienen que realizar un documento Google, suelo mostrar unas pequeñas indicaciones a los alumnos de cómo tienen que realizarlos,

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00:01:53,170 --> 00:02:16,819
De acuerdo, en el tema 2, además de la teoría con distintos vídeos y un documento con la teoría, suelen tener ejercicios con las distintas indicaciones escritas dentro del ejercicio, imágenes o documentos que tienen que tener en cuenta.

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00:02:16,819 --> 00:02:20,819
puede haber varios tipos de ejercicios

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00:02:20,819 --> 00:02:25,020
y finalmente también suelo publicarles las soluciones

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00:02:25,020 --> 00:02:28,419
de los ejercicios realizados anteriormente

21
00:02:28,419 --> 00:02:37,159
suelo realizar también proyectos

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00:02:37,159 --> 00:02:39,939
aquí explico lo que es un proyecto técnico

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00:02:39,939 --> 00:02:43,800
el proyecto explico

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00:02:43,800 --> 00:02:48,259
con el proyecto le explico en qué consiste aquí

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00:02:48,259 --> 00:02:56,039
de acuerdo, les publico el material necesario para hacer el proyecto

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00:02:56,039 --> 00:03:02,379
también les pido cómo tienen que entregar la documentación técnica

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00:03:02,379 --> 00:03:07,580
les pongo más ejercicios, en este caso he añadido una plantilla

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00:03:07,580 --> 00:03:10,460
porque son de primero de la ESO y no saben hacer documentos

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00:03:10,460 --> 00:03:14,020
una plantilla en Google Docs para que ellos me la completen

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00:03:14,020 --> 00:03:17,819
y además le pongo más información sobre el tema

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00:03:17,819 --> 00:03:20,599
que pueden ser vídeos o listas de reproducción

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00:03:21,599 --> 00:03:27,280
Si tienen que hacer algún tipo de actividad, por ejemplo un presupuesto en una hoja de cálculo, también se la presento.

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00:03:27,699 --> 00:03:31,099
Esto sería una práctica guiada que realizaría yo en clase.

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00:03:36,250 --> 00:03:50,610
En algunos casos también les digo el proyecto, cómo tiene que ser y les voy explicando, dando indicaciones de cómo acceder a ciertos entornos, en este caso a Scratch, que se tienen que unir a una clase.

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00:03:53,189 --> 00:04:17,120
Tienen que insertar como nombre, tienen ciertas condiciones para insertar como nombre de usuario en Scratch y además para los proyectos tienen que ponerlos con una determinada nomenclatura de manera que yo entienda el alumno que es y respete la privacidad de los alumnos.

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00:04:17,120 --> 00:04:29,939
Aquí también pongo los criterios de evaluación, en qué consiste el proyecto y qué puntuación tiene.

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00:04:31,560 --> 00:04:33,259
Y esto sería todo.

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00:04:33,839 --> 00:04:47,199
Además, también les publico los exámenes e incluso en algunos casos las soluciones de los exámenes.

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00:04:53,500 --> 00:04:54,480
Y esto sería todo.