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00:00:00,300 --> 00:00:17,679
Buenas tardes. Vamos ya a finalizar la tarea práctica 6 con lo que es esta tarea 5, basada en lo que es el llamado espacio de actividades con ritmos diferentes de aprendizaje.

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00:00:17,679 --> 00:00:35,840
Si se puede ver, consiste en un inicio de esa actividad, una serie de vínculos numerales, una posibilidad de recostaje, que después explicaré lo que es, y por último, por la llamada meta

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00:00:35,840 --> 00:00:42,079
Para entender todo este procedimiento, primero nos metemos a inicio

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00:00:42,079 --> 00:00:46,920
Y esto nos lleva a lo que es la Mediateca de Eucanadrid

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00:00:46,920 --> 00:00:51,340
Que se publicó lo que son las instrucciones para ese espacio de actividades

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00:00:51,340 --> 00:00:55,020
En la cual indica que hay que entender todo lo que está pidiendo

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00:00:55,020 --> 00:01:00,939
En segundo lugar, hay que ver que si se llega a la ciudad número 3

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00:01:00,939 --> 00:01:03,799
Y no es posible continuar con la dificultad

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00:01:03,799 --> 00:01:13,340
hay una opción de meterse al repostaje y, ante todo, que los alumnos disfruten de este proceso.

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00:01:21,780 --> 00:01:28,400
Como se puede observar en el espacio de actividades, hay distintos números que nos reportan a...

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00:01:28,400 --> 00:01:36,780
Yo lo que he colocado ha sido, sobre todo, vídeos, pero también he puesto alguna actividad de comprensión

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de lo que es la asignatura de geografía física de primero de la ESO.

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Y por último en la meta, lo que he establecido ha sido una serie de actividades basadas en el poder de la profesión, tratar de saber si los alumnos conocen de alguna manera esta asignatura.

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00:01:56,359 --> 00:02:01,060
Muchas gracias por escucharme. Espero que disfruten.