1
00:00:00,000 --> 00:00:07,080
Buenas tardes. Esto es una clase de Sociales 1 distancia y estábamos viendo el último día

2
00:00:07,080 --> 00:00:13,840
unas cuentas muy importantes que hay que hacer para calcular la tasa de natalidad,

3
00:00:13,840 --> 00:00:22,480
tasa de mortalidad y tasa de crecimiento natural. El crecimiento de la población lo habíamos

4
00:00:22,480 --> 00:00:30,880
explicado también creo con esto que nos cuenta aquí, que se expresa por la diferencia entre

5
00:00:30,880 --> 00:00:37,240
natalidad y mortalidad. Vamos a recordarlo con la cuenta que hicimos del ejercicio de

6
00:00:37,240 --> 00:00:44,320
la ciudad de Salamanca en el año 2006 que nos daban aquí. Entonces, una vez que habíamos

7
00:00:44,320 --> 00:00:52,880
calculado la tasa de natalidad, que es el número de nacidos entre población total

8
00:00:52,880 --> 00:01:01,080
por 1.000 y luego calcular la tasa de mortalidad, que es el número de muertos por 1.000 entre

9
00:01:01,080 --> 00:01:09,880
la población total, pues con ello podíamos calcular la tasa de crecimiento natural. Muy

10
00:01:09,920 --> 00:01:15,520
importante recordar que la tasa de natalidad y la tasa de mortalidad se calculan en tantos

11
00:01:15,520 --> 00:01:24,200
por 1.000, mientras que la tasa de crecimiento natural, muy importante recordar que se calcula

12
00:01:24,200 --> 00:01:31,880
en tantos por 100. ¿De acuerdo? Entonces, ¿cómo se calculaba la tasa de crecimiento natural? Pues

13
00:01:31,880 --> 00:01:39,480
con el número de nacidos en un año menos el número de muertos en un año partido de población

14
00:01:39,640 --> 00:01:49,040
total por 100. Entonces teníamos que las ciudades de Salamanca durante un año nacieron 1.989 niños

15
00:01:49,040 --> 00:01:58,880
y murieron 2.124 personas. Todo ello entre la población total, que son 159.754 personas

16
00:01:58,880 --> 00:02:05,960
multiplicado por 100. De manera que nos salía que había una disminución, porque sale negativo

17
00:02:05,960 --> 00:02:14,680
al restar 2.000 y pico a 1.989, al restar esto que es mayor, pues nos salía algo negativo. Todo

18
00:02:14,680 --> 00:02:21,680
esto multiplicado por 100 entre la población total nos salía un menos 0.08 por 100. Entonces

19
00:02:21,680 --> 00:02:29,720
tenemos un crecimiento de la población del menos 0.08 por 100. Muy atentos a esto de los ceros,

20
00:02:29,880 --> 00:02:40,040
no lo mismo menos 0.08 que menos 0.08. Mirad bien las cuentas, en el examen os prestaremos

21
00:02:40,040 --> 00:02:45,400
una calculadora del instituto, seguramente podéis traer una de casa, si queréis ya, para el examen.

22
00:02:46,840 --> 00:02:53,560
Lo que no dejamos es usar la calculadora del móvil. A ser posible traed una calculadora,

23
00:02:53,960 --> 00:03:03,120
si queréis usar la calculadora del móvil os voy a tener que vigilar para que no uséis chuletas y

24
00:03:03,120 --> 00:03:10,280
esas cosas. Mejor que traigas directamente una calculadora normal, que no tenga memoria muy

25
00:03:10,280 --> 00:03:18,200
compleja, sino una calculadora normal para hacer estas pequeñas cuentas, que hacerlas de cabeza

26
00:03:18,200 --> 00:03:28,280
pues hace perder mucho tiempo. Entonces habíamos visto que cuando tengamos más nacimientos que

27
00:03:28,280 --> 00:03:33,560
muertos el crecimiento natural es positivo. Cuando tengamos más muertos que nacimientos,

28
00:03:33,560 --> 00:03:40,760
más fallecidos, tenemos crecimiento natural negativo, que es el caso del ejercicio que

29
00:03:40,760 --> 00:03:49,600
hemos hecho. Aquí tenemos la fórmula que ya hemos visto y muy importante pues esto que en los

30
00:03:49,600 --> 00:03:58,800
países desarrollados normalmente el crecimiento es muy escaso, tenemos por ejemplo 0,4% mientras

31
00:03:58,800 --> 00:04:05,320
que en los países en vías de desarrollo el crecimiento va a ser alto. Por ejemplo en Malí,

32
00:04:05,360 --> 00:04:13,520
en África el crecimiento es del 3,2%, van a nacer muchísimos niños y si ya tiene un mínimo de

33
00:04:13,520 --> 00:04:21,040
atención médica o de lo que sea pues vamos a tener que la población va creciendo rápidamente.

34
00:04:25,640 --> 00:04:32,800
También la emigración va a hacer que aumente la población y esto ya no se calcula con número de

35
00:04:32,800 --> 00:04:39,280
nacimientos y número de muertos, claro, habría que sumar directamente todas las personas que han

36
00:04:39,280 --> 00:04:44,560
entrado en el país y que se van a quedar ahí. Ahí tendríamos directamente que sumar un número de

37
00:04:44,560 --> 00:04:51,200
personas y luego ver qué tanto por ciento ha subido la población con esa emigración, pero esto no lo

38
00:04:51,200 --> 00:04:59,200
podemos calcular. Y eso, luego hay políticas natalistas y políticas antinatalistas. Ya os

39
00:04:59,200 --> 00:05:07,400
conté que sí, que se fomenta la natalidad mediante subvenciones, ayudas a las madres solteras, a las

40
00:05:07,400 --> 00:05:16,960
familias numerosas, a las familias... en muchos sitios se ayuda por medio de decisiones del

41
00:05:16,960 --> 00:05:28,000
gobierno a las familias a tener hijos. En otros sitios con superpoblación van a...

42
00:05:29,880 --> 00:05:35,600
que ya no tanto, sobre todo antes, ahora como tienen mucha emigración que sale, por ejemplo

43
00:05:35,600 --> 00:05:42,320
China, que de allí se va mucha gente, a Europa y América y a todos sitios, pues no estoy muy

44
00:05:42,320 --> 00:05:48,360
enterado, pero creo que aquello de que sólo se podía tener un hijo por familia, que nos contaban

45
00:05:48,360 --> 00:05:54,520
en los años 80, ya terminó hace mucho, que seguramente se pueda tener más hijos. Además esto

46
00:05:54,520 --> 00:06:04,960
era terrible porque como un hombre en la sociedad de China entonces tenía más posibilidades de trabajo

47
00:06:04,960 --> 00:06:13,360
que una mujer, pues había muchas niñas que abortaban o que las abandonaban o alguna historia de esas.

48
00:06:13,360 --> 00:06:21,760
Entonces esas políticas antinatalistas solían ser algo inhumanas. Habría que regular la población

49
00:06:21,760 --> 00:06:30,120
de otra manera que no sea esa. Bueno, vamos a ver esto. Estructura de población. Es aquí donde me

50
00:06:30,120 --> 00:06:36,360
quedé exactamente, me parece. La demografía es la ciencia que se dedica al estudio de la población.

51
00:06:36,360 --> 00:06:41,040
¿De acuerdo con este término? Ya lo sabéis. Estudia la estructura de población según su composición.

52
00:06:41,040 --> 00:06:47,360
Destacan los estudios por sexo y edad y por actividad económica. Entonces, la estructura de población por

53
00:06:47,360 --> 00:06:54,120
sexo y edad, ¿qué es lo que tiene aquí que podamos ver? Pues para estudiar la composición de la

54
00:06:54,120 --> 00:07:00,560
población por sexo y edad se utilizan las pirámides de población, y esto es muy importante, que muestran

55
00:07:00,560 --> 00:07:05,960
gráficamente el número de hombres y de mujeres de las diferentes edades en un año determinado.

56
00:07:05,960 --> 00:07:14,160
Hasta los 15 años se considera población joven, entre los 15 y 64 población adulta y de 65 en

57
00:07:14,160 --> 00:07:19,960
adelante población de envejecido. Suele haber más mujeres que hombres ya que nacen más niñas en una

58
00:07:19,960 --> 00:07:30,680
proporción de 106 niñas por cada 100 niños. ¿De acuerdo? Esto es algo que sucede, que en principio es muy

59
00:07:30,680 --> 00:07:44,120
pequeña diferencia, pero que cuentan los biólogos que nacen un poquito más niñas que niños porque

60
00:07:44,120 --> 00:07:52,040
los cromosomas, o sea, los espermatozoides que llevan los cromosomas femeninos, doble X, viven más en el útero

61
00:07:53,640 --> 00:08:01,560
y el cuello uterino y esas cosas durante la fecundación que los que llevan menos cromosomas

62
00:08:01,560 --> 00:08:08,480
XY, que los masculinos, que viven menos esos espermatozoides. Entonces, parece que tiene más posibilidades de

63
00:08:09,360 --> 00:08:20,280
fecundar el ovulo los que llevan genes femeninos, pero vamos, no por ello, es un dato bastante sutil.

64
00:08:22,920 --> 00:08:29,200
Entonces, lo que sí que vemos es eso, que hay tres rangos de edad, ¿verdad? Población joven hasta los 15 años,

65
00:08:29,200 --> 00:08:36,440
de 15 a 64 población adulta y de 65 en adelante población anciana, envejecido. Y aquí tenemos

66
00:08:37,160 --> 00:08:46,200
unas pirámides de población de tres países muy distintos. Las barras laterales representan

67
00:08:47,760 --> 00:08:56,680
los grupos de edad en una proporción que vamos a ver en estas escalas. ¿Veis? Entonces, en la

68
00:08:56,680 --> 00:09:06,360
parte central vertical tenemos los rangos de edad de cada cuatro años, en este caso, 0 a 4 años

69
00:09:06,360 --> 00:09:14,880
de 5 a 9 años, ¿no? Esto es la edad, son los años en los que dividimos la población. A la izquierda

70
00:09:14,880 --> 00:09:21,000
están los hombres y a la derecha las mujeres, normalmente, o al revés, no me acuerdo como si

71
00:09:21,000 --> 00:09:29,080
tenemos alguna pirámide que salga más completa por aquí. Sí, aquí en este caso tenemos varones y

72
00:09:29,080 --> 00:09:35,440
mujeres, ¿no? En esta pirámide de población. Fijaos que los grupos de edad se pueden poner en medio o

73
00:09:35,440 --> 00:09:42,160
a un lado, ¿vale? Sigue siendo una pirámide de población, pero suelen coincidir en este 0 a 4,

74
00:09:42,160 --> 00:09:49,320
5 a 9, cada cuatro años se les pone un renglón, lo que van a ser una barra. Entonces, a un lado

75
00:09:49,320 --> 00:09:53,760
tenemos los varones, los hombres, y al otro las mujeres, ¿no? Normalmente, a la izquierda los

76
00:09:53,760 --> 00:10:06,000
hombres y a la derecha las mujeres, pero bueno. Y, claro, hay dos maneras de hacer el eje de

77
00:10:06,000 --> 00:10:16,800
abscisas, ¿no? El eje X, ¿vale? Lo que sería la línea horizontal, ¿no? A partir de la cual vamos a

78
00:10:16,800 --> 00:10:23,720
distribuir a un lado y a otro la cantidad de hombres y de mujeres. Entonces, una de las maneras es esta

79
00:10:23,720 --> 00:10:32,280
que estáis viendo aquí en pantalla, que es en porcentajes, ¿no? Ya tenemos calculado qué tanto

80
00:10:32,280 --> 00:10:38,880
porciento hay de cada rango de edad, ¿vale? Esto tendríamos que calcularlo con mucho trabajo o que

81
00:10:38,880 --> 00:10:47,200
nos lo den en tantos porcientos, ¿no? Entonces, tendríamos que un 2,5, ¿veis aquí donde tengo el

82
00:10:47,200 --> 00:11:01,040
cursor? Un 2,5% de la población tendría de estos 0 a 4 años, ¿no? O sea, que aquí tendríamos todo, si

83
00:11:01,040 --> 00:11:07,200
sumásemos todas las barritas estas, tendríamos el 100%, ¿vale? O sea, que está distribuido en tantos

84
00:11:07,200 --> 00:11:20,160
porcientos y en esta escala graduada tenemos el 1, 2, 3, 4 y 5%, ¿no? Entonces, vemos la cantidad en

85
00:11:20,160 --> 00:11:31,200
porcentajes de cada rango de edad en hombres y en mujeres, ¿vale? ¿De qué otra manera se puede hacer

86
00:11:31,200 --> 00:11:39,200
una pirámide? Pues directamente con miles de personas, en vez de tantos porcientos. ¿Dónde está esto? Aquí, ¿vale?

87
00:11:39,200 --> 00:11:48,080
Entonces aquí, ¿veis que pone 0, 2, 4, 6, 8, 10? Normalmente en una pirámide se pone por mil o algo así, ¿no?

88
00:11:48,080 --> 00:11:59,080
Entonces estos son miles de personas. Aquí a lo mejor hay 5 mil y pico personas tienen entre 0 y 4 años, ¿no?

89
00:11:59,080 --> 00:12:07,080
En este caso, si están a la izquierda los hombres, no se cumple lo que están diciendo de que nacen más niñas, porque si

90
00:12:07,080 --> 00:12:13,080
están a la derecha las niñas en esta pirámide, aquí hay menos, ¿no? Aquí nacerían más hombres que mujeres, pero bueno,

91
00:12:13,080 --> 00:12:23,080
a lo mejor estaba al revés, no lo sé. No, seguramente sea así, ya que otro rasgo muy importante en los países

92
00:12:23,080 --> 00:12:29,080
asociados es que es la población anciana donde siempre viven más las mujeres que los hombres, ¿no?

93
00:12:29,080 --> 00:12:38,080
Entonces aquí vemos cómo es mucho más grande la barra de las mujeres de más de 80 años que de hombres de más de 80 años, ¿vale?

94
00:12:38,080 --> 00:12:48,080
Aquí tendríamos, pues si siguiéramos esta escala, pues tendríamos del orden de 2 mil hombres de 80 años frente a 6 mil mujeres

95
00:12:48,080 --> 00:12:57,080
de 80 años, de más de 80 años, ¿no? Bueno, entonces lo más importante de esto también es, aparte de entenderlas, ¿no?

96
00:12:57,080 --> 00:13:09,080
Cómo están hechas las pirámides de población, es distinguirlas distintas formas, ¿no? Entonces fijaos muy bien en los 3 modelos

97
00:13:09,080 --> 00:13:17,080
que hay de pirámide de población, ¿eh? Entonces vemos aquí la de un país desarrollado de Europa.

98
00:13:17,080 --> 00:13:34,080
Tiene una forma más o menos curvada a cada lado con una población de mediana edad mayor que la población joven y que la población vieja, ¿no?

99
00:13:34,080 --> 00:13:43,080
La mayoría de población está en este rango central, de los 20 a los 60 años, más o menos, es donde más población hay.

100
00:13:43,080 --> 00:13:50,080
Nacen bastantes, o sea, no nacen tantos niños como adultos, ¿vale?

101
00:13:50,080 --> 00:14:01,080
En medio tenemos un país subdesarrollado de África, Chad, ¿vale? Entonces, ¿qué pasa en Chad?

102
00:14:01,080 --> 00:14:14,080
Pues que tenemos una pirámide llamada de Pagoda, ¿vale? Una pirámide donde la base es grandísima, donde hay muchísimos miles de niños recién nacidos o muy pequeños

103
00:14:14,080 --> 00:14:25,080
y a medida que va creciendo la pirámide vamos a seguir teniendo muchos niños, ¿no? De manera que hay muchos más niños que adultos y muy, muy poquitos ancianos.

104
00:14:25,080 --> 00:14:37,080
Muy pocos llegan a viejos del todo, ¿vale? Entonces tenemos de más niños a menos adultos y menos viejos. ¿Qué pasa? Pues que esto ocurre porque va muriendo mucha gente por el camino.

105
00:14:37,080 --> 00:14:48,080
Nacen muchísimos pero mueren muchísimos porque muy pocos llegan a viejos, ¿vale? Esto es lo típico de un país de mucha natalidad y mucha mortalidad, ¿vale?

106
00:14:48,080 --> 00:15:03,080
Entonces, cuando tenemos un país así, pues la población crece por el número de nacimientos, sí, pero tenemos también muchas defunciones, ¿no? Y tasa de mortalidad infantil también, ¿vale?

107
00:15:03,080 --> 00:15:19,080
Entonces, esto sería una pirámide de Pagoda, de un país subdesarrollado. Y luego tenemos un país que se dice de los que están en vías de desarrollo y que está creciendo en población bastante.

108
00:15:19,080 --> 00:15:30,080
Este país, Corea, no dice cuál y es muy importante decir cuál porque no es lo mismo Corea del Norte que Corea del Sur, pero notamos una pequeña diferencia respecto a Austria, ¿no?

109
00:15:30,080 --> 00:15:50,080
Cuando estábamos viendo aquí a este lado Austria, si nos fijamos, está creciendo esto más o menos recto, la de Corea, desde abajo está creciendo más o menos recto, o sea que tenemos bastantes niños que está casi casi igual que el número de adultos.

110
00:15:50,080 --> 00:16:09,080
Es decir, que hay casi tantos niños, casi tantos miles de niños como miles de adultos, ¿no? Mientras que aquí hay más adultos que niños. Si os fijáis, las barras de los de 0 a 4 años son aquí menores que aquí que en Corea que son un poco más.

111
00:16:09,080 --> 00:16:31,080
Tenemos casi 7.000-8.000 niños mientras que aquí hay 4.000 o 4.000 y pico, ¿no? O sea que hay bastantes más. Y entonces este país, fijaos que no está muy desarrollado del todo porque no tanta gente llega vieja como aquí, ¿vale? Aquí hay muchos más ancianos, pero hay más niños.

112
00:16:31,080 --> 00:16:59,080
Entonces esto es un país que va a tener un crecimiento mucho mayor, porque ya tiene servicios, condiciones de salud mejores, va a sobrevivir bastante gente y estará creciendo en población, ¿vale? Esto sería un país en vías de desarrollo o un país casi desarrollado, ¿vale? Pero no subdesarrollado como este caso de África.

113
00:17:01,080 --> 00:17:25,080
Estas imágenes son muy antiguas, claro, no es lo mismo que podamos ver ahora, que no sé cómo estará China o cómo estará Corea en el norte o en el sur, ¿no? Bueno, entonces que veáis claro lo que es explicar las distintas primeras de población por si os pongo que me digáis algo de ellas, ¿no?

114
00:17:25,080 --> 00:17:52,080
No sé si tenía yo aquí en el tema algún otro dato de pirámides de población. Aquí tenía una de España que no sé si la habrán cambiado. Aquí, bueno, tenemos censos de población extranjera, pero creo que venían datos de alguna pirámide de población.

115
00:17:52,080 --> 00:18:16,080
No. Ah, sí, aquí está. Esta es la pirámide de población de extranjeros en España. Entonces, fijaos que hay muchísimos hijos con padres y madres extranjeros, ¿no?

116
00:18:16,080 --> 00:18:35,080
Esto aquí está metiendo en esta pirámide de población los nacidos de recién llegados, de inmigrantes, ¿no? Porque nacen muchísimos más inmigrantes, hijos de inmigrantes que de los que ya llevan aquí más tiempo, ¿no?

117
00:18:35,080 --> 00:18:53,080
Bueno, sigue siendo esto una pirámide de extranjeros, entonces no varía. Pero bueno, lo que sí es importante ver es esta forma de bulbo que tiene la pirámide de un país más o menos desarrollado, ¿no? Un país desarrollado, ¿no?

118
00:18:53,080 --> 00:19:08,080
Donde hay mucha más población de mediana edad que niños y que ancianos, aunque va a haber bastantes ancianos. A ver, ¿dónde está? Vamos a quitar esto. No tenemos otra pirámide de población. Esto sí que es una pirámide de población.

119
00:19:08,080 --> 00:19:25,080
Vemos además en JIP cómo está evolucionando desde los años 80 hasta la actualidad, ¿no? Donde vamos a empezar a ver muchos más extranjeros a partir del año 2000. ¿Veis? ¿Cómo se sombrea esto y cómo crece?

120
00:19:25,080 --> 00:19:50,080
Aquí tenemos miles de individuos, ¿no? Aquí tenemos 50.000, 150.000, 250.000, ¿veis? Entonces, como veis también, los rojos son las mujeres. En cuanto a niños se parecen bastante las longitudes, pero si fijáis en la parte de arriba vais a ver muchas más ancianas que ancianos, ¿no?

121
00:19:50,080 --> 00:20:18,080
Si lo vemos aquí, más grande, veis que hay muchas más mujeres mayores que hombres mayores, ¿vale? Y en todo ello, pues bueno, es muy importante la forma de vulvo, ¿no? Donde está más ancha la parte de población de mediana edad que de nacimientos, ¿vale? Bueno, a ver si puedo quitar esto.

122
00:20:20,080 --> 00:20:49,080
Bueno, aquí tenía vídeos puestos en la obra virtual sobre dibujar pirámides de población. Vosotros en distancia no lo tenéis que hacer, pero esto es un ejercicio que en la enseñanza presencial siempre se suele mandar para que os demos los datos y vosotros en un cuaderno de cuadros o con líneas de manera que podáis dibujar una pirámide de población y ver cómo sale, ¿no?

123
00:20:49,080 --> 00:21:12,080
Aquí la de España, ya hemos visto. Esto también era España, 1991. Y luego tenía yo aquí pues bastantes otras pirámides y yo quería enseñaros esto, cómo se interpreta una pirámide de población, ¿vale? Este documento es importante.

124
00:21:13,080 --> 00:21:27,080
La forma de pagoda que os estaba diciendo, la de Chad, que es un país de África, es la que tiene la base más amplia que el resto. Indica una elevada proporción de población joven y una tasa rápida de crecimiento demográfico, porque nace mucha gente.

125
00:21:27,080 --> 00:21:49,080
La forma de campana es la de la que salía de Corea, ¿vale? La población adulta y la joven son equivalentes, que nacen casi tantos niños como adultos. Cuando teníamos la de Corea, si os fijáis, por eso decía que esta es de campana, porque está más o menos regulada la población joven con la población de mediana edad, ¿vale?

126
00:21:50,080 --> 00:22:02,080
Se ha estancado la natalidad y el crecimiento demográfico será bajo, pero que va creciendo menos pero crece, ¿no? Es el caso de los países en vías de desarrollo, en transición al desarrollo.

127
00:22:03,080 --> 00:22:23,080
Y la de forma de tonel o de bulbo, que se llama también, ¿vale? Forma de bulbo o de tonel, ¿no? Como veis es como un bulbo de estos, como un tulipán de esos que se plantan, ¿no? La forma de tonel, la base más estrecha que el centro de la pirámide, que es lo que estamos viendo en España, que refleja el envejecimiento y estancamiento o incluso decrecimiento de la población.

128
00:22:23,080 --> 00:22:52,080
Que en este caso, cuando nacen menos que población adulta, vamos a tener a veces un crecimiento aquí arriba, viendo que va a haber bastante población anciana, ¿no? Ahora veremos que eso es población inactiva, que no trabaja y luego pues eso, en economía pues puede haber problemas de pensiones o de lo que sea, pero que es también prueba de un país en desarrollo porque la gente vive más y por lo tanto va a ser más feliz porque vive más tiempo, ¿no?

129
00:22:53,080 --> 00:23:05,080
Entonces, esto sería forma de bulbo, ¿vale? También se llama pirámide regresiva porque esta puede disminuir la población, ¿no?

130
00:23:05,080 --> 00:23:33,080
Aquí tendríamos un ejercicio. En este caso, en vez de miles de personas, nos dan porcentajes ya puestos para poner aquí el tantos por ciento y hacer la pirámide, ¿vale? Entonces, este es un ejercicio que se manda en clase, pero vosotros lo que tenéis que saber es esto, que esto sí puede ser una pregunta de examen que expliquéis cada tipo de pirámide, cómo se llama y qué indica, ¿no? Y de qué países son típicas, ¿no?

131
00:23:33,080 --> 00:23:50,080
Pues esto de los países subdesarrollados de África, sobre todo, una pirámide estancada pues puede ser algunos países de Asia como Corea y la pirámide regresiva pues de países desarrollados como Austria, España o lo que sea, ¿no? España no es que esté muy desarrollada, pero bueno.

132
00:23:50,080 --> 00:24:18,080
Venga, y ahora vamos a ver estos gráficos de TARTA, ¿vale? Estos son gráficos de TARTA donde tenemos la población según edad. En todo el mundo, cuando se hizo este libro, que es de hace ya 20 o 30 años, la población de adultos era 64 por ciento, de jóvenes un 21 por ciento y de ancianos un 7 por ciento, ¿no? Entonces, la mayoría de personas son adultas y hay muchos más jóvenes que ancianos también.

133
00:24:18,080 --> 00:24:36,080
Dice, en el mundo, la población de población anciana, la proporción de población anciana es muy escasa, un 7 por ciento. Sin embargo, en países desarrollados como Japón hay una amplia esperanza de vida y una natalidad reducida, por lo que su población cuenta con un alto índice de ancianos y la población joven es escasa.

134
00:24:36,080 --> 00:24:54,080
Entonces, ahora vemos Japón. ¿Qué pasa? Pues que sí, tenemos una proporción de adultos parecida a la del mundo en general, pero fijaos que hay más ancianos que jóvenes, un 14 por ciento de población joven y 20 por ciento de ancianos.

135
00:24:54,080 --> 00:25:18,080
Mientras que los países pobres, como Malí, mantienen un alto índice de población joven, mientras que los ancianos son muy pocos. Aquí tenemos el gráfico de Malí, donde los adultos son un 49 por ciento y jóvenes 48 por ciento, o sea, casi la mitad de población de niños. O sea, que están todos llenos de niños por ahí corriendo y jugando, ¿no? Y ancianos solamente un 3 por ciento.

136
00:25:19,080 --> 00:25:33,080
¿Cómo se divide la población por actividad económica? Pues en el estudio de población por actividad económica se diferencian las siguientes categorías. Población activa y población inactiva, por actividad económica.

137
00:25:34,080 --> 00:25:52,080
Las personas entre 16 y 64 años que están trabajando, ¿vale? Porque si no es población parada, ¿vale? Esto no lo pone aquí, pero es muy importante que la población activa es solamente la población en edad de trabajar y que está trabajando.

138
00:25:53,080 --> 00:26:18,080
Porque la que no está trabajando es paro, el paro, ¿vale? La población parada. Y eso es muy lamentable porque es población que podría trabajar, ¿no? Podría cotizar, podría ayudar a mantener o contribuir a la economía del país y no está trabajando, ¿no? E incluso está cobrando dinero porque no tiene trabajo, ¿vale?

139
00:26:19,080 --> 00:26:34,080
Entonces, lo mejor es que la población inactiva sea la máxima posible, que el paro sea el mínimo posible, ¿no? Que todo el mundo esté trabajando y además cotizando, no en negro, ¿no? Porque si no es economía sumergida.

140
00:26:34,080 --> 00:26:52,080
Y que, bueno, pues que haya bastante población, ¿no? Y la población inactiva, pues son las personas menores de 16 años, mayores de 65, ¿no? Los cuidados, aunque ahora los cuidados, o sea, la gente puede trabajar hasta los 67 o por ahí.

141
00:26:52,080 --> 00:27:14,080
Y las que no realizan un trabajo remunerado o esto, claro, aquí se refiere sobre todo pues las antiguas ya malas amas de casa, ¿no? Mujeres o gente que trabaja sin cobrar, ¿no? Que eso también se considera población inactiva porque no están cotizando.

142
00:27:15,080 --> 00:27:33,080
También se diferencia la población en función de la actividad económica que realiza, es decir, según los sectores económicos en que trabaja. Esto solo, ¿vale? Y esto también entraría dentro de la actividad económica. Hablaríamos en esta pregunta, si nos la pusieran, hablaríamos de población activa y población inactiva y los sectores de población.

143
00:27:34,080 --> 00:27:47,080
Sector primario es la agricultura, pesca, minería y explotación forestal, ¿no? Agricultura, pesca, minería y explotación forestal, ¿no? Los que tratan las materias primas, ¿no? Esto sería el sector primario.

144
00:27:48,080 --> 00:28:06,080
Sector secundario es la industria y la construcción, ¿eh? La transformación de las materias primas y, bueno, pues la construcción, ¿no? Y el sector terciario son los servicios, el sector servicios, que hay muchas cosas que son sectores servicios.

145
00:28:06,080 --> 00:28:31,080
El comercio, los transportes, la sanidad, la educación, el turismo, la administración, el ejército también, ¿vale? Son trabajos que realmente no producen bienes como tal, pero son muy necesarios en un país desarrollado, ¿vale? Porque hay que, bueno, que administrar todo ello.

146
00:28:32,080 --> 00:28:50,080
La producción, digamos, es la industria. Esto sería el sector secundario, pero ahora veremos que los países desarrollados, la población, la mayoría de la población trabaja en el sector terciario, en el sector servicios y, por lo contrario, los países menos desarrollados trabajan en el sector primario.

147
00:28:50,080 --> 00:29:14,080
En un país subdesarrollado, la mayoría de la gente va a dedicarse a la agricultura y la pesca, ¿no? Porque directamente comen de eso y tan, primeramente, ¿no? Pero, bueno, que luego también tenemos el sector secundario que debería estar en los países en vías de desarrollo, ¿no?

148
00:29:14,080 --> 00:29:40,080
Que vayan teniendo industria, ¿eh? Como podríamos hablar de, yo qué sé, de Bangladesh, India o sitios de estos de Asia donde vemos que fabrican todo, o incluso China, que tiene mucho sector secundario, muchísima industria, ¿no? Y luego en los países desarrollados también hay algo de industria, algo se fabrica, ¿eh? En poca cantidad, pero siempre hay, ¿no?

149
00:29:40,080 --> 00:29:49,080
Pero, bueno, quedaos sobre todo con que el sector primario es propio de países menos desarrollados y el sector terciario es de los países más desarrollados.

150
00:29:49,080 --> 00:30:07,080
Vamos a ver este ejercicio. Dice observar el siguiente cuadro y sacar conclusiones de la población de los países desarrollados. Europa, América del Norte, Japón y Australia y países menos desarrollados de Iberoamérica, Asia, África y Oceanía.

151
00:30:07,080 --> 00:30:34,080
Tenemos aquí un dato general del mundo y luego pues todos estos sitios. ¿Qué vamos a ver? Pues que en África la tasa de mortalidad es muy alta, la tasa de mortalidad pues es un poco alta, ¿no? Bastante alta respecto a la media del mundo, ¿no? De tasa de mortalidad, o sea que bastantes muertes y el crecimiento es elevado, un 2,2%, ¿vale?

152
00:30:35,080 --> 00:30:51,080
Sin embargo, vemos que la esperanza de vida es de 49 años. O sea, mueren muchísimos niños y jóvenes para que la esperanza de vida solamente sea de 49 años. Es lo que se espera que viva una persona de media, ¿no? 49 años.

153
00:30:51,080 --> 00:31:20,080
Vamos a ver Iberoamérica. Tenemos un 21% de tasa de mortalidad que es bastante menos que en África, ¿no? Y se corresponde bastante con la media mundial. La tasa de mortalidad es mucho más baja que en África, ¿eh? Incluso más baja que la media del mundo y el crecimiento es considerable, un 1,5. Es más que la media mundial, ¿no? Tenemos que estar decreciendo bastante la población en Iberoamérica.

154
00:31:21,080 --> 00:31:46,080
¿Vale? La esperanza de vida es bastante alta, 70 años, ¿no? Es mucho mayor, más que la media y mucho más que África. Pero fijaos en América del Norte, ¿no? Donde América del Norte, que sería México, Estados Unidos y Canadá, ¿no? México es un país de grandes contrastes porque tiene mucho dinero pero también es un país con bastante pobreza, o sea que es regular.

155
00:31:46,080 --> 00:32:15,080
Pero bueno, Estados Unidos y Canadá sabemos que son países desarrollados totalmente. La tasa de natalidad de América del Norte sería un 14%. Vamos mucho más bajo que todo esto. La tasa de mortalidad es un poco más que la de Iberoamérica. ¿Esto por qué? Pues porque va a haber bastante población anciana, ¿no? Al haber más ancianos también hay más mortalidad, ¿vale?

156
00:32:16,080 --> 00:32:44,080
El crecimiento es muy poco, bastante poco, 0,5. Y la esperanza de vida pues es muy alta, 77 años, ¿vale? Es donde más se espera que viva la gente. En Asia, pues tenemos datos parecidos a Iberoamérica, ¿vale? Tenemos también un veintitantos de natalidad, de mortalidad pues también un poco bastante y el crecimiento pues también es considerable, ¿no? 1,2, 1,5, ¿vale?

157
00:32:44,080 --> 00:33:11,080
La esperanza de vida pues es un poco menos. En Europa, y aquí tenemos algo curioso, la tasa de mortalidad es la menor de todas las que hemos visto, ¿vale? Solamente 9,7 por mil. La tasa de mortalidad es bastante alta, más alta todavía que América del Norte, más alta que Asia, más alta que Iberoamérica, es menor que África, pero muere mucha gente. ¿Por qué? Porque va a haber mucha población envejecida.

158
00:33:11,080 --> 00:33:30,080
Fijaos que el crecimiento es el menor de todos, 0,1%, ¿vale? Esto solamente contando el tema de los nacimientos y eso, porque si contásemos la inmigración en Europa, seguramente sea mucho mayor el crecimiento, ¿vale? Seguramente sea como América o como Iberoamérica.

159
00:33:30,080 --> 00:33:56,080
La esperanza de vida es bastante elevada, ¿no? Y en Oceanía, que bueno Oceanía es muy diversa porque tenemos países desarrollados como Nueva Zelanda o Australia, pero luego tenemos también zonas de Indonesia o Oceania de Indonesia, sí, de estas islas de Indonesia, ¿no? Donde tenemos países menos desarrollados.

160
00:33:56,080 --> 00:34:15,080
Tenemos bastante tasa de natalidad, de mortalidad también y un crecimiento, pues eso, parecido al de Asia en general, ¿vale? Bueno, pues esto sería un poco comentar el por qué, ¿vale? Fijaos que en Europa hay bastante tasa de mortalidad porque hay mucha población anciana.

161
00:34:15,080 --> 00:34:44,080
Fijaos que en Europa nacen menos, ¿vale? Bueno, esto ya lo dijimos, lo de hacer el crecimiento natural de las ciudades alamancas, ¿vale? Lo teníamos aquí en la famosa cuenta esta, ¿vale? Que teníamos el crecimiento natural que era negativo.

162
00:34:44,080 --> 00:35:09,080
Y dice aquí de hacer una pirámide de población que ya hemos hablado de cómo se hace y las pirámides de población de la página 11 también las hemos visto, ¿vale? Y eran los tres tipos que os hemos contado de pagoda, de campana y de vulvo o tonel, ¿vale? En donde cada una refleja un estado de desarrollo del país.

163
00:35:09,080 --> 00:35:38,080
La pirámide progresiva es de los países más pobres con mucha población joven y rápida tasa de crecimiento. La de campana es un caso de países en vías de desarrollo donde se ha estancado o se ha reducido la natalidad, va a ser parecida a la cantidad de población adulta pero todavía no tiene mucha población anciana, ¿eh? Entonces el crecimiento es menor.

164
00:35:38,080 --> 00:35:59,080
Mientras que la regresiva pues puede ser crecimiento negativo o cero, ¿no? Que es donde tenemos mucha población adulta, menos, o sea, menos población de joven y de niños y va a ir creciendo la población anciana, ¿vale? La forma de tonel o de vulvo, ¿vale?

165
00:36:00,080 --> 00:36:22,080
Bueno, y aquí nos van contando unas cuantas cosas más de problemas de población mundial que va a ver, por ejemplo, la desproporción entre crecimiento y recursos, ¿no? Esto es lo que yo fui diciendo ya el otro día de que las infraestructuras y los recursos de un país son los mismos para la población de antes que ahora siendo ahora mucho mayor la población, ¿no?

166
00:36:22,080 --> 00:36:50,080
No es lo mismo Madrid con 5,5 o 6 millones de habitantes de hace 15 años que ahora que hay 7,5, ¿no? Un millón de personas más, ¿cómo damos de comer y de beber a un millón de personas más? Habiendo lo mismo, no se han hecho más pantanos, no se ha reciclado agua, no tenemos más lluvias sino menos, va haciendo más calor, ¿no? El cambio climático también es un hecho.

167
00:36:50,080 --> 00:37:11,080
Bueno, pues eso es lo que pasa, ¿vale? Bueno, en la actualidad en muchos países pobres la población crece a un ritmo superior a sus posibilidades de producir o adquirir recursos económicos y alimenticios, ¿vale? No digamos si nuestra situación es así como será en otros países, claro. Por esta razón sufren hambrunas y ven comprometidos su desarrollo.

168
00:37:12,080 --> 00:37:37,080
Este panorama de carestía y la falta de expectativas económicas hace que estos lugares sean el punto de partida de flujos migratorios. Cuando empieza a haber verdadera crisis, dificultad, ¿no? Que no hay recursos, que no hay dinero, que no hay trabajo, que no hay comida, que no hay agua, la gente se va, se va porque tiene que sobrevivir por mucho que les duela o que nos duela, ¿no? Quizá algún día nosotros tengamos que irnos también de aquí, ¿vale? Espero que no.

169
00:37:38,080 --> 00:37:57,080
El envejecimiento de la población en los países desarrollados es esto que nos va a contar. En los países ricos el aumento de la esperanza de vida y el descenso de la natalidad han provocado un fuerte crecimiento de la población anciana y una escasez de jóvenes, ¿vale? Esto también es un problema porque no tenemos suficiente población activa, ¿no?

170
00:37:57,080 --> 00:38:17,080
Este hecho incrementa la necesidad de destinar recursos económicos para la asistencia de la población anciana. Pago de pensiones, sanidad, atención especializada, ¿no? Porque además la población anciana necesita muchos más cuidados médicos que la población en mediana edad, ¿no?

171
00:38:17,080 --> 00:38:43,080
A su vez la capacidad productiva de las sociedades se resiente ya que al reducirse los nacimientos hay cada vez menos trabajadores. Dicha escasez suele paliarse mediante la concepción de inmigrantes, ¿no? Porque la gente que viene a trabajar pues cubre estas necesidades de producción de, bueno, de economía para pagar las pensiones y la sanidad, ¿no?

172
00:38:43,080 --> 00:39:11,080
Los problemas de las migraciones. Alrededor de los movimientos migratorios se producen problemas graves. Uno de ellos es la situación de clandestinidad ya que los países receptores ponen trabas a la libre entrada de inmigrantes. Bueno, depende de qué países, ¿eh? Y depende de qué inmigrantes, ¿no? Estos apuntes, bueno, pues están hechos así para simplificar, pero hay países receptores como Nueva Zelanda y Canadá que ponen, eh...

173
00:39:11,080 --> 00:39:37,080
Pues unas normas, unas exigencias de que esa población pues tenga ya un título para trabajar, que tengan antecedentes tales o que no tengan antecedentes penales, ¿no? Que no sean delincuentes, que no, pues que, yo que sé, pues todas estas cosas para que sea población que se vaya a adaptar allí y que vaya a producir y no suponer problemas, ¿no?

174
00:39:37,080 --> 00:40:01,080
Si no se pone ninguna traba, pues lo que llaman aquí trabas, ¿no? Si no se pone ningún criterio, pues lo que vamos a tener es todo tipo de población donde van a entrar muy buena gente y a veces también delincuentes. O gente, bueno, que va a trabajar en economía sumergida sin que contribuya por ello a la población de, o sea, a la economía de un país.

175
00:40:01,080 --> 00:40:23,080
Estas restricciones conducen a que, con tal de consejo y su objetivo, los inmigrantes viajen con riesgo de sus vidas. Esto también pasa, claro, porque necesitan sobrevivir de tal manera que es lo que nos vemos muchas veces las famosas pateras, ¿no? Que vienen en embarcaciones, pues, no muy seguras donde pueden morir por el camino, ¿no?

176
00:40:23,080 --> 00:40:40,080
Además, al ser población clandestina y no estar reconocidos legalmente por el país de asentamiento, con frecuencia padecen la explotación de mafias y de algunos empresarios, ¿correcto? ¿No? Por ello suelen cobrar sueldos menores que otros trabajadores por el mismo trabajo e incluso pueden estar sometidos a condiciones laborales inhumanas, ¿no?

177
00:40:40,080 --> 00:41:00,080
Hay casos donde además explota de manera incívica, ¿no?, a estas personas que necesitan sobrevivir desesperadamente y en ellos se, bueno, se benefician, se lucran los empresarios.

178
00:41:01,080 --> 00:41:26,080
Otro de los problemas es el de las dificultades de integración. En ocasiones, la presencia de nuevos habitantes provoca el rechazo a la población receptora, temerosa de que los inmigrantes les presten oportunidades de trabajo o a la hora de recibir prestaciones sociales públicas. Es el típico caso, ¿no?, que hay muchos inmigrantes que cobran ayudas mientras que otros locales no, se generan recelos, envidias, bueno, y todo esto, ¿no?

179
00:41:27,080 --> 00:41:47,080
Por último, si la cultura de los inmigrantes es muy diferente, pueden tener una adaptación más dura, lo que dificulta su integración, y esto es una gran verdad, ¿no? La cultura de los inmigrantes a veces, pues claro, tienen una cultura que choca, digamos, o que puede dificultar la convivencia, ¿no?

180
00:41:48,080 --> 00:42:09,080
Si tienen, por ejemplo, la cultura de poner música alta en su casa, ¿no?, o de poner música en la calle también, o tienen una cultura de, no sé, de beber en la calle, ¿no?, o de dejar basura en la calle, pues esas cosas son cosas que van a causar problemas de integración.

181
00:42:10,080 --> 00:42:33,080
Características de la población española. Vamos a empezar aquí, la población española, que no sé si dejarlo aquí, porque si empiezo esto, no, no, la verdad es que tiene muchas imágenes y creo que puedo decir unas cuantas cosas más en cuanto a población española, y luego tenemos un taller de geografía que no lo voy a explicar, ¿vale? Entonces todo esto lo voy a acabar, voy a acabar el tema.

182
00:42:34,080 --> 00:42:53,080
¿Qué características tiene la población española? Pues que hay más mujeres que hombres, se decía antes, no sé ahora, la tasa de masculinidad en España es del 97%, lo que quiere decir que por cada 100 mujeres hay 97 varones, o sea que hay un poquito más de mujeres que varones, pero vamos a ver que sobre todo ancianas.

183
00:42:54,080 --> 00:43:20,080
Por grupos de edad podemos ver la fuerte tendencia al envejecimiento de la población. Cuando el grupo de ancianos supera el 12% del total de la población se considera que una población está envejecida. En España la tasa es del 16,6%, o era, ¿no?, cuando se hizo, se hicieron estos apuntes, ¿vale? O sea que hay una tendencia al envejecimiento de la población.

184
00:43:21,080 --> 00:43:29,080
A ver si podéis recordar esto. Este envejecimiento es consecuencia del progresivo descenso de la natalidad y de la mayor esperanza de vida.

185
00:43:30,080 --> 00:43:50,080
Podemos encontrar diferencias regionales. La mitad sur de la península y Madrid presenta una población más joven, mientras que la cornisa cantábrica y el interior muestran un mayor envejecimiento, ¿vale? En el sur de España, en Andalucía sobre todo, hay muchos jóvenes, nacen más niños, hay más jóvenes, ¿vale?, mientras que en el norte hay más población anciana.

186
00:43:51,080 --> 00:44:05,080
La densidad de población española es de 90 habitantes por kilómetro cuadrado. O sea, es bastante. Sin un kilómetro cuadrado, pues eso, ya tenemos que estar casi 100 personas. Sin embargo, estos habitantes no se reparten de forma homogénea.

187
00:44:05,080 --> 00:44:19,080
En el interior y en las áreas montañosas se encuentran las densidades más bajas, mientras que en la costa, en las islas y Madrid, y la ciudad de Grandes y Barcelona, bueno, en la costa, en las islas y Madrid, se localizan las grandes concentraciones de población de España.

188
00:44:19,080 --> 00:44:33,080
Entonces, bueno, la pirámide de población ya la hemos visto. Es una pirámide de bulbo o de tonel, ¿no?, propia de un país desarrollado, con tendencia al envejecimiento y menos niños que población adulta.

189
00:44:34,080 --> 00:44:47,080
Y aquí vemos la concentración de la población, ¿no? Según un censo de población del año 2008, ahora será parecido, y vemos en rojo dónde está la mayor concentración de población, la mayor densidad de población.

190
00:44:47,080 --> 00:45:00,080
Aquí vemos en la leyenda del mapa, ¿no?, densidad de habitantes por kilómetro cuadrado. O sea, en todo lo rojo tenemos más de 500 habitantes por kilómetro cuadrado.

191
00:45:00,080 --> 00:45:18,080
O sea, que puede ser mil, lo que sea, más de 500 habitantes por kilómetro cuadrado, en un kilómetro cuadrado, que tracemos ahora aquí con una cinta métrica, ¿no?, alrededor de aquí de dos casitas, pues vamos a tener más de mil personas en un kilómetro cuadrado o en menos, ¿no?

192
00:45:18,080 --> 00:45:38,080
Entonces, vamos a tener una densidad de población altísima en Madrid, y Madrid llegando pues de toda la población de alrededor, ¿eh?, de toda la ciudad satélite, de todo, pues eso, Alcomendas, Algete, Fuenlabrada, Lumanes, Pinto, Valdemoro, todo, todo.

193
00:45:38,080 --> 00:45:57,080
La ciudad de Zaragoza, como veis, es enorme también, o sea, una ciudad con gran densidad de población en torno, o sea, en medio de un gran vacío, porque la ciudad de Zaragoza en Aragón es una ciudad que concentra mucha población frente a una despoblación de alrededor, ¿eh?

194
00:45:57,080 --> 00:46:19,080
Aquí tenemos Huesca y por aquí abajo está Teruel, pero vamos, que la mayor población de Aragón está en Zaragoza, ¿no? Vamos a ver Barcelona. Barcelona es como Madrid, es enorme, pero además todo extendido a lo largo de la costa, que si desplugas de Llobregat, no sé qué, todas estas ciudades que hay alrededor de Barcelona, ¿no?, pues toda la costa catalana está densamente poblada.

195
00:46:19,080 --> 00:46:44,080
Valencia, también, toda la costa levantina de Valencia, Alicante, Alicante con todas las ciudades que hay cerca de Alicante, Benidorm, ¿no? Todo aquello son ciudades muy pobladas. En Murcia también tenemos bastante, pero vamos, la costa, pues como veis aquí en Málaga, muchísima población, Granada, ¿eh? Aquí Cádiz, o sea, Huelva, Sevilla, con un gran núcleo en Sevilla, ¿no?

196
00:46:45,080 --> 00:47:10,080
Y por último, en la zona del norte, pues tenemos el País Vasco, bastante en Bilbao, ¿no? Vizcaya, Puzcoa y Álava, las 3 provincias, ¿no?, pues están bastante pobladas. En la parte industrial de Asturias, Oviedo y Gijón también, un poco de Santander. Aquí la Coruña, toda esta zona de la Coruña también y Vigo, ¿vale? Son las zonas más pobladas de Galicia.

197
00:47:11,080 --> 00:47:17,080
Entonces, como veis, pues eso, todas las grandes ciudades están llenas de población y sobre todo en la costa también, ¿vale?

198
00:47:18,080 --> 00:47:42,080
Por densidad de población, aquí tenemos, pues eso, que las ciudades con mayor población, con no densidad de población, ¿no?, también densidad, pero bueno, que Vizcaya, aquí donde está Bilbao, Barcelona y Madrid son las ciudades más pobladas, ¿no?, con más densidad de población, ¿vale?

199
00:47:43,080 --> 00:47:59,080
Aquí tenemos las ciudades de población más elevadas por provincias, Madrid, Barcelona y Vizcaya, ¿vale? Luego también tenemos bastante, pues esto, todo lo que está rojo, ¿no? Cádiz, Málaga, Alicante, Valencia, la Coruña y Pontevedra, ¿no?

200
00:47:59,080 --> 00:48:14,080
Nos han dicho que estaba la ciudad de la Coruña y la ciudad de Vigo, que es donde hay gran población aquí, en Galicia, ¿vale? Y luego las que menos, pues aquí podéis ver, pues eso, Zamora, Soria, Valencia, Ávila, ¿no?

201
00:48:14,080 --> 00:48:29,080
Ciudades así del interior, zonas, provincias del interior que están más, que tienen menos cantidad de población, no que no haya, o sea, hay mucha gente también, ¿no?, pero que están más distribuidos y hay menos población que en otras provincias.

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Y luego, en cuanto a la inmigración a España, ya tengo que cortar, bueno, pues es lógico, ¿eh? Lo leéis porque no tiene nada de dificultad, que donde, pues eso, que han llegado millones de personas buscando trabajo, que eso es una dificultad para la administración y para la economía porque tenemos una sociedad en constante cambio.

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La cantidad de población extranjera, pues hace que también ayuda a la economía, si se hace bien, y pues ahora, pues que han pasado bastante de la transibilidad a tener hijos y ya inmigrantes de segunda o tercera generación, ¿no?, que ya se consideran población española, ¿no?

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Que en nuestro caso, pues no como en otros países, necesitan dos o tres generaciones para que se les dé la nacionalidad, en España se les da casi inmediatamente. Bueno, pues nada más, dejamos aquí este tema para empezar el tema 4 en la próxima clase. Muchas gracias por vuestra atención y nos vemos en el próximo vídeo.