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A continuación, procedo a explicar la situación didáctica diseñada con la aplicación Canva

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a través de una infografía. He programado y diseñado una unidad de programación didáctica

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para la etapa de educación infantil y concreto para el segundo nivel de 4 años y lo he titulado

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Salvemos nuestro planeta. Está enfocada dentro del área 2, descubrimiento y exploración

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del entorno y dentro de ésta el bloque C, indagación en el medio físico y natural,

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cuidado, valoración y respeto. Los aspectos más relevantes a tratar son que trabajaremos

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a través de los grupos cooperativos o grupos en equipo, todo ello a través de los rincones

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de actividad, es una forma muy típica de trabajar en educación infantil, todo ello

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a través del aprendizaje basado en proyectos porque va a plantearse dentro de un proyecto

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que es el reciclaje durante todo el curso. Nuestra metodología se apoyará en el diseño

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universal de aprendizaje y se propondrá en diferentes retos y situaciones de aprendizaje.

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Todo ello partirá de una situación o problema inicial. ¿Qué ha pasado? Partiremos de una

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sesión de motivación en la que los alumnos llegan al aula, se encuentran todo lleno de

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basura y una carta escrita por un superhéroe donde les pone a prueba y les pide llevar

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a cabo la primera misión. El primer reto está enmarcado dentro de la sesión de investigación

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titulada ¿Cómo podemos ayudarle? y uno de los recursos digitales que hemos incluido

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es un cajote con preguntas para ver si han comprendido todo lo que llevamos puesto en

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práctica hasta ese momento. El reto 2 está enmarcado dentro del desarrollo y la puesta

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en marcha y el recurso que hemos incluido es un código QR que deberán leer con la

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tabla que tiene cada equipo. El reto 3 también hemos incluido y hemos llevado a cabo el uso

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del robot del aula porque los alumnos ya manejan desde los 3 años el robot con indicaciones

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sencillas y fáciles para llevar a cabo otro de los retos que les plantea el superhéroe.

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Como fase de difusión es la concienciación a todo el colegio donde llevarán a cabo un

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vídeo explicando todo lo que han aprendido sobre el reciclado y cantarán una canción

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que enseñarán a todo el colegio. Finalmente como sesión de evaluación haremos un speed

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dating que es como una cita a ciegas con el fin de evaluar los conocimientos sobre

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la temática que hemos trabajado. Irán paseando lentamente por la clase y cuando al ritmo

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de una canción al pararla se juntarán con un compañero y responderán a la pregunta

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que les hemos formulado.