1
00:00:00,000 --> 00:00:06,120
Buenos días, mi nombre es Elena y voy a desarrollar la presentación de la guía

2
00:00:06,120 --> 00:00:10,000
didáctica que he colocado en el aula virtual para mis alumnos de primero de primaria.

3
00:00:16,080 --> 00:00:22,880
Tenemos el título de Madrid al cielo y a continuación ven las tres partes en las

4
00:00:22,880 --> 00:00:29,520
que divido el aula virtual, pero anteriormente primero visualizarán el foro, la wiki,

5
00:00:29,520 --> 00:00:34,680
el plano del metro de Madrid con el que tendrán que realizar las actividades del recorrido virtual

6
00:00:34,680 --> 00:00:41,160
y las reglas de la etiqueta que está dividida en una infografía y una presentación. Infografía

7
00:00:41,160 --> 00:00:45,720
que realizamos al inicio de curso y presentación en el mes de marzo para recordar dichas reglas.

8
00:00:45,720 --> 00:00:52,440
En el primer trimestre tenemos los contenidos que trabajamos en dicho trimestre, en el segundo los

9
00:00:52,440 --> 00:00:56,720
de la segunda evaluación y en la tercera parte tenemos los contenidos del tercer trimestre,

10
00:00:56,960 --> 00:01:04,360
además de vídeos e imágenes tienen sus actividades cuestionarios y cuestionario evalúo. Aquí los

11
00:01:04,360 --> 00:01:09,280
alumnos serán conocedores de los objetivos principales así como de los contenidos a

12
00:01:09,280 --> 00:01:15,800
trabajar. Es importante que identifiquen los elementos de la comunidad, que usen las tics

13
00:01:15,800 --> 00:01:21,680
y sobre todo que disfruten del conocimiento de Madrid a través de las tics. Dichos contenidos

14
00:01:21,680 --> 00:01:27,920
tienen relación con los objetivos. Aquí los alumnos han visto que la temporalización es

15
00:01:27,920 --> 00:01:35,560
anual que va de septiembre a junio. ¿Qué metodologías hemos trabajado? Bien, pues a través del AVP,

16
00:01:35,560 --> 00:01:40,000
el aprendizaje basado en proyectos, a partir también de la gamificación. Hemos realizado

17
00:01:40,000 --> 00:01:44,920
varios visual thinking para facilitar la comprensión de los contenidos y hemos trabajado a partir del

18
00:01:44,920 --> 00:01:49,960
aprendizaje colaborativo. Por último, dándole muchísima importancia a la evaluación, diremos

19
00:01:49,960 --> 00:01:56,360
que hemos utilizado distintas técnicas evaluativas, H5P, cuestionarios y evalúo. Hemos trabajado a

20
00:01:56,360 --> 00:02:01,480
partir de reflexiones, debates y proyectos y hemos llevado a cabo distintos tipos de evaluación.

21
00:02:05,960 --> 00:02:11,880
He de decir que dentro de mi aula virtual los alumnos cuando entran, en primero de lengua,

22
00:02:11,880 --> 00:02:18,840
aquí tienen su guía didáctica, en primer lugar, que pueden descargar y visualizar. ¿Para qué? Pues

23
00:02:18,840 --> 00:02:24,080
para saber qué recorrido tienen que seguir a lo largo de todo el aula virtual.