1
00:00:00,000 --> 00:00:05,200
Mi nombre es María Mico y en este vídeo voy a explicar cómo he elaborado mi infografía.

2
00:00:05,780 --> 00:00:09,560
Bueno, lo primero es decir que está destinada a cuarto de primaria, la asignatura de artística,

3
00:00:09,699 --> 00:00:14,380
que en mi centro se trabaja en francés, se imparte en francés.

4
00:00:15,179 --> 00:00:21,899
Y bueno, pues lo primero es decir que está basada en una plantilla, pero bueno, la he modificado, la he elaborado yo.

5
00:00:22,879 --> 00:00:26,940
Aquí podemos ver que la autoría es mía, vaya.

6
00:00:26,940 --> 00:00:32,479
y bueno pues me he utilizado diferentes elementos decorativos que recuerdan al impresionismo

7
00:00:32,479 --> 00:00:40,679
como puede ser el sol que está aquí, las nubes, el fondo y el resto de imágenes que he colocado y que después explicaré

8
00:00:40,679 --> 00:00:48,759
he tratado de relacionar el contenido que explico con una imagen

9
00:00:48,759 --> 00:00:57,000
en este caso porque se llaman impresionistas, porque pintaban con manchas impresiones.

10
00:00:57,520 --> 00:01:03,780
Aquí donde la técnica se explica que intentaron capturar la luz a través de la naturaleza

11
00:01:03,780 --> 00:01:08,540
y la naturaliza utilizando las manchas, por eso está aquí la flor y demás.

12
00:01:09,319 --> 00:01:16,319
También dado el bajo nivel de francés que tienen todavía, puesto que es el primer curso que trabajan en francés,

13
00:01:16,319 --> 00:01:19,939
he usado frases cortas y sencillas que ellos puedan entender

14
00:01:19,939 --> 00:01:24,799
de forma que se simplifique la teoría y se les acerque de forma un poco más visual.

15
00:01:26,340 --> 00:01:30,439
Para hacerla más accesible he utilizado el interlineado 1,5

16
00:01:30,439 --> 00:01:36,760
utilizando una letra de 16 puntos, que está entre los 12 y 18 que se nos sugiere.

17
00:01:37,400 --> 00:01:42,680
He tratado de evitar las cursivas, subrayados y textos largos en mayúsculas

18
00:01:42,680 --> 00:01:54,560
y he utilizado un contraste adecuado con fondos claros, letras más oscuras, evitando el uso de mayúsculas en frases muy largas.

19
00:01:54,900 --> 00:02:02,000
También he utilizado únicamente dos estilos de fuente, una para el título principal y otra para el resto de los textos.

20
00:02:02,000 --> 00:02:11,439
y bueno pues este trabajo, esta infografía está insertada dentro del Classroom que utilizamos en clase

21
00:02:11,439 --> 00:02:20,120
formando parte de una secuencia didáctica y bueno pues en este caso empiezan realizando una tarea de Fripp Classroom

22
00:02:20,120 --> 00:02:28,439
después hacen un eje cronológico utilizando Padlet, después bueno aparte de otras tareas pues les pido que ellos

23
00:02:28,439 --> 00:02:33,139
hagan su propia infografía donde esta que enseño es una que utilizan ellos de modelo

24
00:02:33,139 --> 00:02:36,500
y bueno pues después se elaboran también ellos una noche estrellada

25
00:02:36,500 --> 00:02:39,900
y finalmente pues aquí les dejo la rúbrica de evaluación.