1
00:00:04,780 --> 00:00:07,860
Bueno, pues hola a todos. Os voy a explicar a continuación

2
00:00:07,860 --> 00:00:12,900
una serie de tareas que tenemos que realizar.

3
00:00:13,019 --> 00:00:19,079
La primera de ellas es la elaboración de una infografía interactiva

4
00:00:19,079 --> 00:00:21,559
sobre la narración literaria.

5
00:00:23,719 --> 00:00:26,519
Esta situación de aprendizaje para segundo de la ESO

6
00:00:26,519 --> 00:00:28,480
consta de las siguientes partes.

7
00:00:28,820 --> 00:00:33,799
En primer lugar, vamos a investigar sobre qué es la narración literaria

8
00:00:33,799 --> 00:00:40,359
y sus características, buscando información sobre unas preguntas que os plantearé en clase.

9
00:00:41,579 --> 00:00:47,659
Finalmente, como producto final, tenemos que elaborar una infografía interactiva que organice nuestra información.

10
00:00:48,359 --> 00:00:52,759
Tenemos tres objetivos. Primero, tenemos que saber identificar los textos narrativos.

11
00:00:53,340 --> 00:00:56,320
Segundo, diferenciar la narración literaria y la no literaria.

12
00:00:56,320 --> 00:01:02,899
Y tercero, identificar en un texto narrativo los distintos elementos que encontramos.

13
00:01:04,040 --> 00:01:06,280
Para ello vamos a trabajar en tres sesiones.

14
00:01:06,980 --> 00:01:11,120
Primera sesión, crearemos grupos de cuatro y repartiremos los roles.

15
00:01:11,859 --> 00:01:15,840
Y luego empezaremos con nuestra investigación respondiendo a estas cuatro preguntas.

16
00:01:16,019 --> 00:01:20,480
¿Qué es un texto narrativo? ¿Qué diferencia entre las narraciones literarias y no literarias?

17
00:01:21,560 --> 00:01:26,200
Enumeramos y explicamos los elementos de la narración y explicamos los distintos tipos de narrador.

18
00:01:26,540 --> 00:01:31,680
Lo siguiente que debemos hacer es un boceto de nuestro trabajo final, es decir, el diseño.

19
00:01:31,680 --> 00:01:34,379
vamos a ver cómo queremos diseñarlo

20
00:01:34,379 --> 00:01:36,060
qué herramienta vamos a usar

21
00:01:36,060 --> 00:01:38,239
podéis elegir Canva, Genial y Prezi

22
00:01:38,239 --> 00:01:41,579
la que más os guste

23
00:01:41,579 --> 00:01:44,280
debéis seleccionar las imágenes que queréis que haya

24
00:01:44,280 --> 00:01:46,299
en vuestra infografía

25
00:01:46,299 --> 00:01:48,120
debéis elaborar

26
00:01:48,120 --> 00:01:49,640
el texto

27
00:01:49,640 --> 00:01:52,519
y debéis tener una idea previa

28
00:01:52,519 --> 00:01:53,879
de cómo lo vais a organizar

29
00:01:53,879 --> 00:01:56,299
la segunda sesión, dedicaremos toda la sesión

30
00:01:56,299 --> 00:01:57,680
a crear

31
00:01:57,680 --> 00:01:59,079
esta infografía

32
00:01:59,079 --> 00:02:03,379
y por último la tercera sesión la vamos a compartir con los compañeros

33
00:02:03,379 --> 00:02:06,760
respondiendo a estas preguntas, por qué hemos elegido este diseño

34
00:02:06,760 --> 00:02:08,960
qué nos ha resultado más difícil

35
00:02:08,960 --> 00:02:12,360
y tendremos que enumerar tres cosas que hayamos aprendido

36
00:02:12,360 --> 00:02:17,199
para reflexionar un poco sobre qué hemos aprendido en esta situación de aprendizaje

37
00:02:17,199 --> 00:02:20,740
y por último lo entregaremos a través de aula virtual

38
00:02:20,740 --> 00:02:24,039
esto lo haremos en la primera evaluación

39
00:02:24,039 --> 00:02:30,000
y lo evaluaremos con la siguiente rúbrica

40
00:02:30,000 --> 00:02:36,500
que es una rúbrica del proyecto EDIA

41
00:02:36,500 --> 00:02:40,319
que evalúa estos cinco ítems

42
00:02:40,319 --> 00:02:45,139
patrón organizativo, diseño, contenido, elementos visuales y corrección lingüística

43
00:02:45,139 --> 00:02:48,419
cuatro sería la máxima puntuación

44
00:02:48,419 --> 00:02:52,219
y uno la mínima puntuación

45
00:02:52,219 --> 00:02:53,740
a no ser que no lo presentéis

46
00:02:53,740 --> 00:02:56,180
entonces la puntuación sería cero.

47
00:02:58,379 --> 00:03:03,819
La segunda de las actividades que quiero explicar está en Aula Virtual.

48
00:03:04,479 --> 00:03:08,879
Para ello pincharemos en Área 4, Evaluación y Retroalimentación

49
00:03:08,879 --> 00:03:12,699
y aquí vamos a encontrar una serie de tareas H5P.

50
00:03:13,460 --> 00:03:17,259
La primera tarea H5P es una tarea de rellenar los huecos.

51
00:03:17,900 --> 00:03:20,919
Aquí tenéis un texto con los huecos, rellenáis con las palabras correctas

52
00:03:20,919 --> 00:03:22,900
y comprobáis si lo habéis hecho bien.

53
00:03:23,740 --> 00:03:30,639
La segunda de las tareas H5P consiste en rellenar estos huecos de aquí, de este texto,

54
00:03:30,639 --> 00:03:41,860
arrastrando los términos que encontráis aquí en esta columna.

55
00:03:42,319 --> 00:03:47,719
Por ejemplo, yo arrastro este aquí y ya directamente os da la respuesta.

56
00:03:49,180 --> 00:03:51,560
Por último, tenemos un cuestionario.

57
00:03:51,560 --> 00:03:57,259
vamos a ver este cuestionario que tiene cuatro preguntas

58
00:03:57,259 --> 00:04:01,659
en la primera, narradores, tenéis que elegir una de las opciones

59
00:04:01,659 --> 00:04:05,300
en la segunda tenéis que leer este texto

60
00:04:05,300 --> 00:04:10,939
y elegir cuál de las opciones es la correcta

61
00:04:10,939 --> 00:04:15,280
en la tercera podéis elegir varias opciones

62
00:04:15,280 --> 00:04:19,120
y tenéis que seleccionar cuáles son los elementos de la narración

63
00:04:19,120 --> 00:04:45,620
Y por último, una pregunta de verdadero o falso. Aquí tenéis una afirmación y decís si es verdadero o si es falso. Le dais a terminar intento y os dará vuestra puntuación. Yo no he respondido, por eso aparece sin responder aún. ¿Cómo veo mis resultados? En calificaciones tenemos el libro de calificaciones. Aquí tenemos unas categorías. Padre, que son primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación.

64
00:04:45,620 --> 00:04:50,319
dentro de cada una de estas categorías tenemos situación de aprendizaje

65
00:04:50,319 --> 00:04:54,560
y aquí la tarea 1 que habéis realizado pues aparece con su puntuación

66
00:04:54,560 --> 00:04:58,720
luego la tarea 2 también aparecería con su puntuación

67
00:04:58,720 --> 00:05:03,180
y la tarea 3 la evaluación final con su puntuación

68
00:05:03,180 --> 00:05:08,399
esto siempre que las terminemos, a mí no me parece nada porque no las he realizado

69
00:05:08,399 --> 00:05:13,860
y al final os aparecería el total de estas tres evaluaciones

70
00:05:13,860 --> 00:05:16,500
Es la media de estas tres actividades.

71
00:05:17,500 --> 00:05:23,639
Por último, quiero presentaros otra de las actividades, la última,

72
00:05:25,160 --> 00:05:31,560
que es un espacio de actividades, es un espacio interactivo

73
00:05:31,560 --> 00:05:36,720
en el que encontraremos actividades para trabajar a distintos ritmos.

74
00:05:37,759 --> 00:05:43,220
Si lo que tenéis que hacer es ir pinchando en cada una de las actividades por orden,

75
00:05:43,220 --> 00:05:47,480
Primero inicio, luego uno, dos, tres, repostaje, cuatro y meta.

76
00:05:48,160 --> 00:05:55,500
Si pinchamos en inicio, nos va a llevar a la Mediateca de EducaMadrid,

77
00:05:55,759 --> 00:06:00,680
donde vais a encontrar las instrucciones, que son estas, para completar las actividades, ¿vale?

78
00:06:01,139 --> 00:06:05,360
Lo primero que tenéis que hacer, como os he dicho, es ir pinchando por orden en las actividades.

79
00:06:05,639 --> 00:06:07,360
Es obligatorio hacer hasta la actividad tres.

80
00:06:08,360 --> 00:06:11,560
Si tenemos alguna dificultad, paramos en repostaje.

81
00:06:13,220 --> 00:06:19,639
Y después podemos continuar hasta la meta o volver a las actividades anteriores para verificar que las hemos comprendido.

82
00:06:20,000 --> 00:06:25,259
Mientras vas haciendo todo esto, tienes que ir anotando tus dudas para resolverlas en clase.

83
00:06:26,740 --> 00:06:30,060
Os voy a enseñar cómo se pinchan los enlaces, pues es muy fácil.

84
00:06:30,160 --> 00:06:36,040
Por ejemplo, si yo pincho en la actividad 1, me va a llevar a un vídeo de YouTube.

85
00:06:36,600 --> 00:06:45,350
A ver que tarda un poquito en cargar.

86
00:06:45,350 --> 00:06:47,110
vamos a volver a darle

87
00:06:47,110 --> 00:06:50,610
si pincho en esta

88
00:06:50,610 --> 00:06:52,529
actividad 1 me lleva

89
00:06:52,529 --> 00:06:57,439
si pincho aquí

90
00:06:57,439 --> 00:06:58,779
me lleva a un vídeo de Youtube

91
00:06:58,779 --> 00:07:01,620
ahora sí, aparece la publicidad

92
00:07:01,620 --> 00:07:03,600
y después veríamos

93
00:07:03,600 --> 00:07:05,620
el vídeo sobre

94
00:07:05,620 --> 00:07:07,120
los textos narrativos

95
00:07:07,120 --> 00:07:10,279
en la segunda actividad

96
00:07:10,279 --> 00:07:13,180
me lleva directamente a un Genialino

97
00:07:13,180 --> 00:07:15,139
donde voy pinchando

98
00:07:15,139 --> 00:07:17,620
sobre los textos narrativos

99
00:07:17,620 --> 00:07:27,079
Aquí tenéis definición, narrador, tiempo de la narración, todo lo que tenéis que saber es del blog Poe Literaria.

100
00:07:29,300 --> 00:07:41,459
Si seguimos con las siguientes actividades, os he puesto una ficha de Lifework Sets, aquí tenéis, que tenéis que completar, os da la retroalimentación.

101
00:07:41,459 --> 00:07:45,800
luego en el repostaje tenemos un vídeo

102
00:07:45,800 --> 00:07:49,699
en el que explica algunas de las cuestiones anteriores

103
00:07:49,699 --> 00:07:50,699
por si tenéis alguna duda

104
00:07:50,699 --> 00:07:53,980
en el 4 un vídeo un poquito más complejo sobre los tipos de narrador

105
00:07:53,980 --> 00:07:56,339
y por último en la meta tenéis un quiz

106
00:07:56,339 --> 00:08:03,240
que está elaborado por Eva Belsueb

107
00:08:03,240 --> 00:08:06,519
y son 18 preguntas sobre los elementos de narración

108
00:08:06,519 --> 00:08:11,360
lo empezáis y luego veis la puntuación que habéis obtenido

109
00:08:11,360 --> 00:08:16,600
Y hasta aquí todas las actividades que teníamos que explicar.