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La actividad de gamificación titulada Aprendices de Caballero está diseñada para la asignatura de

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Historia de segundo de la ESO. Se inscribe en la unidad que versa sobre el feudalismo durante la

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Edad Media, a finales del primer trimestre, y se enmarca en un grupo de 30 alumnos. El objetivo

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principal es lograr que el alumnado conozca y comprenda la organización social y política que

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imperaba en la Europa medieval, y en especial destacar la importancia de la caballería. Asimismo,

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constituye un marco ideal para comenzar a manejar fuentes históricas adaptadas. La actividad requiere

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de trabajo en grupo de manera colaborativa. En una primera parte, cada grupo responde a las

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preguntas que se plantean sobre un conjunto de documentos en el aula virtual. En la segunda,

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debe teatralizar una ceremonia de investidura caballeresca en la que cada alumno asume un

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rol determinado. La evaluación se realiza de manera global, mediante el envío de los

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cuestionarios y la grabación de la teatralización, gracias a la herramienta eRúbrica.