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Mira, yo para ajustar tiempo, no es que lo hubiera revisto, pero si hay algo distinto. Voy a dejar hablar a la máquina.

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00:00:13,000 --> 00:00:22,000
En esta ocasión vamos a mostrar el uso de herramientas y aplicaciones relacionadas con lo que se conoce genéricamente como Web 2.0,

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00:00:22,000 --> 00:00:29,000
en un colegio de infantil y primaria ubicado en una población cercana a los 3000 habitantes.

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00:00:30,000 --> 00:00:43,000
¿Qué es lo que pretendemos? Los objetivos giran en torno a tres conceptos fundamentales. Compartir, estimular y realzar.

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00:00:43,000 --> 00:00:56,000
Aunque llevamos trabajando en el colegio desde hace algunos años, hemos podido utilizar estas herramientas solo cuando ha sido posible tener una conexión a Internet aceptable.

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00:00:57,000 --> 00:01:11,000
Estas herramientas las utilizamos fundamentalmente desde la plataforma que integra sitio, blog y lo que llamamos aula virtual,

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00:01:11,000 --> 00:01:22,000
pero también se integran en otros blogs colectivos o de profesores, como por ejemplo el de filosofía para niños.

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00:01:22,000 --> 00:01:36,000
En realidad Radio Araña y Aracni TV no son más que nombres más o menos graciosos, más o menos afortunados para describir lo que conocemos como podcast y videocast.

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00:01:36,000 --> 00:01:47,000
Se integran como secciones de los diversos blogs y en general agrupan las producciones audiovisuales realizadas por alumnos y profesores.

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00:01:47,000 --> 00:02:05,000
La manera de recoger esas producciones de audio puede ser variada. Una de ellas es la que utiliza herramientas específicas como las del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación en Onda Catedu.

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00:02:05,000 --> 00:02:20,000
También en los blogs del colegio mediante listas de reproducción, en este caso con Snipes, y por último mediante podcasts directos.

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00:02:20,000 --> 00:02:34,000
Por otra parte Aracni TV agrupa las producciones audiovisuales como vídeos y presentaciones utilizando aplicaciones online y embebiéndolas en los blogs.

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00:02:34,000 --> 00:02:48,000
Entre estas hemos utilizado Google Videos, Youtube, Vimeo, Vecasmo, Fotopitch y otras.

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00:02:48,000 --> 00:03:00,000
La plataforma educativa aragonesa pone a disposición de los centros la integración de un sitio web, bitácora o blog y el aula virtual.

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00:03:00,000 --> 00:03:14,000
En el aula virtual encontramos todas las asignaturas o grupos de trabajo que queramos crear y donde vamos a disponer las unidades que creamos conveniente.

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00:03:14,000 --> 00:03:26,000
Como he dicho antes, podemos ver el avance de cada uno de los alumnos a la hora de haber desarrollado o realizado los ejercicios que se proponen.

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00:03:26,000 --> 00:03:36,000
Un podcast de niños trabajando en filosofía, bueno pues es una grabación. Lo que hacemos es presentar nuestro trabajo mediante grabaciones.

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00:03:36,000 --> 00:03:41,000
Una grabación sobre un día que estuvimos hablando sobre los secretos.

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00:03:46,000 --> 00:03:53,000
Buenos días a todos, bienvenidos a Radio Araña, la radio del cole en la red.

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00:03:53,000 --> 00:04:03,000
Buenos días chicos, hoy vamos a grabar estos debates que venimos haciendo hoy en la clase de filosofía para niños.

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00:04:03,000 --> 00:04:10,000
Al parecer, ¿queréis que hablemos sobre los secretos? ¿Habéis dicho?

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00:04:10,000 --> 00:04:13,000
¿Qué es un secreto?

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00:04:14,000 --> 00:04:25,000
Un secreto es una cosa que es como algo que tienes tú, que te has enterado y no quieres que nadie lo sepa y lo tienes guardado.

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00:04:25,000 --> 00:04:28,000
Pero creo que lo demostramos.