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00:00:00,000 --> 00:00:06,560
Hola, mi nombre es Delia Caño Sánchez, trabajo en el colegio Santa Joaquina de Bedruna, FEC,

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00:00:06,560 --> 00:00:11,600
que es un colegio concertado, imparto clases en primaria en los cursos primero y segundo

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00:00:11,600 --> 00:00:17,400
además de tercero y cuarto. En mi colegio utilizamos la plataforma Educamos como plataforma

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00:00:17,400 --> 00:00:23,840
de comunicación con nuestros alumnos y sus familias. Aquí en Educamos es donde muestro

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00:00:23,840 --> 00:00:29,520
las calificaciones y los instrumentos de evaluación utilizados con sus notas. Durante el curso

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00:00:29,520 --> 00:00:37,240
22-23, que es lo que muestro de la plataforma Educamos, no utilizábamos un cuaderno por

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00:00:37,240 --> 00:00:43,680
competencias porque todavía seguíamos en antigua ley, pero ahora que empieza un nuevo

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00:00:43,680 --> 00:00:50,480
curso, sí que lo utilizaremos. Todos los alumnos tienen cuenta de Office 365, de Microsoft,

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00:00:50,480 --> 00:00:56,480
por lo que utilizo Teams como plataforma de aprendizaje con ellos. Aquí está la plataforma

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00:00:56,640 --> 00:01:03,800
Teams, donde se pueden ver los grupos que están creados para este año. Este es el del 2022-2023

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00:01:03,800 --> 00:01:11,840
y aquí tenemos los grupos creados para este año 2023-2024. Voy a entrar en este, en el que soy

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00:01:11,840 --> 00:01:17,600
tutora. Como veis aquí ya hemos hecho una publicación en etiqueta. Estos alumnos tienen

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00:01:17,600 --> 00:01:23,680
seis años, por lo tanto vamos a iniciar con ellos un proceso de aprendizaje, un programa de

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00:01:23,680 --> 00:01:29,040
digitalización, donde lo primero que vamos a enseñarles es a entrar en la plataforma Teams.

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00:01:29,040 --> 00:01:35,200
Durante este trimestre solamente lo van a hacer desde casa, ayudados por sus padres, para así

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00:01:35,200 --> 00:01:41,120
aprenderse tanto su correo electrónico como su contraseña y que no se la tengan que decir ni

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00:01:41,120 --> 00:01:46,880
apuntar en ningún sitio, por protección de datos. Aquí tenemos los canales que utilizaremos, que de

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00:01:46,880 --> 00:01:55,120
momento todavía no hemos empezado a utilizar y aquí vamos a ver cómo tenemos a los alumnos

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00:01:57,560 --> 00:02:05,840
ya matriculados. Están todos los alumnos que ya están matriculados en este equipo de Teams

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00:02:05,840 --> 00:02:11,240
para este curso. Si entramos en segundo de primaria, que es el curso en el que realice

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00:02:12,200 --> 00:02:18,160
este equipo, vemos que aquí tenemos las publicaciones y si nos vamos

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00:02:21,920 --> 00:02:26,000
a administrar equipo, vamos a ver todos los miembros,

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00:02:27,000 --> 00:02:32,360
los alumnos que están matriculados en este curso.

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00:02:32,360 --> 00:02:43,080
Si me voy a los canales, vamos a ver cómo en cada uno de los canales que tenemos lengua,

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00:02:43,080 --> 00:02:50,560
matemáticas, etiqueta y sociales. En lengua, si entramos en archivos, podemos ver que tienen

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00:02:50,560 --> 00:02:57,560
varios trabajos para que puedan repasar en casa o realizar desde casa. En matemáticas,

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00:02:58,120 --> 00:03:03,760
el formato es diferente ya que lo que hice fue meter varias carpetas y en cada una de

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00:03:03,760 --> 00:03:14,480
las carpetas incluía aquellas cosas que se necesitaban, en números, por ejemplo, y en operaciones.

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00:03:17,760 --> 00:03:25,120
En etiqueta, si vemos, lo tenemos en el menú de publicaciones para que ellos lo puedan ver,

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00:03:25,240 --> 00:03:30,480
pero también en archivos tienen la netiqueta, que es la que se trabaja en clase

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00:03:34,080 --> 00:03:43,320
y con el código QR para que puedan ver en sus móviles o en sus

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00:03:44,920 --> 00:03:50,640
tablets u ordenadores la netiqueta y cómo se deben comportar en línea.

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00:03:56,120 --> 00:04:01,400
Además, también tenemos el trabajo de clase, que son trabajos ya realizados en clase,

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00:04:01,400 --> 00:04:07,560
pero que ellos pueden volver a revisar si lo ven necesario desde casa.

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00:04:08,480 --> 00:04:14,440
Aquí tenemos algunos de los trabajos que queremos que vuelvan a ver en clase,

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00:04:14,440 --> 00:04:19,400
por ejemplo, este que es un Geniali de los planetas.

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00:04:19,400 --> 00:04:34,120
Si me voy al equipo de cuarto de primaria, que es en el que trabajé hace tres años,

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00:04:34,120 --> 00:04:40,720
y donde podemos ver muchas más actividades y herramientas de evaluación que se han utilizado.

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00:04:41,160 --> 00:04:44,560
Tienen unos archivos que utilizan en clase.

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00:04:44,560 --> 00:04:51,960
Si me voy al bloc de notas, tengo creado un bloc de notas en el que aparecen todos mis alumnos

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00:04:55,040 --> 00:05:00,080
y cada uno de mis alumnos tiene generada un bloque con sus asignaturas.

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00:05:00,080 --> 00:05:05,520
Si yo me voy a lengua, aquí tengo el ejemplo de un alumno que me escribió una noticia

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00:05:06,360 --> 00:05:13,000
y aquí debajo tengo la calificación que le puse como un comentario.

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00:05:13,880 --> 00:05:20,200
También tengo tareas que puedo asignar a todo el grupo o a un alumno en particular.

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00:05:23,400 --> 00:05:26,160
Actualmente solamente tengo en tareas vencidas.

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00:05:26,960 --> 00:05:34,600
Como veis, si yo entro en la tarea, aquí me va a aparecer los que no lo han entregado,

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00:05:34,600 --> 00:05:40,040
los que sí que lo han entregado, la nota que tienen, que sale de una rúbrica,

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00:05:40,040 --> 00:05:49,800
y el trabajo que me han hecho y el comentario que he hecho yo de ese trabajo.

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00:05:54,920 --> 00:05:59,200
Si me voy a tareas, aquí tenemos otra tarea.

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00:06:00,160 --> 00:06:03,160
Veis, como veis, hay 14 entregados.

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00:06:04,880 --> 00:06:11,200
En esta tarea podemos ver la rúbrica de evaluación.

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00:06:12,920 --> 00:06:17,880
Aquí tenemos la rúbrica de la que sale la nota.